-
一定要使用踏板。
在20世紀的鋼琴家中,有兩位高峰,一位是霍洛維茨,另一位是魯賓斯坦,在鋼琴演奏方面,他們都對踏板有著異常高的關注度和深刻的理解。
魯賓斯坦有句名言:“踏板是鋼琴的靈魂”。 霍洛維茨一生中唯一的學術著作是關於鋼琴踏板的使用。
這位大師本人曾說過,作為一名鋼琴家,他的成就不在於他的手,而在於他的腳底,而腳底往往被忽視。
-
彈鋼琴的初學者對使用鋼琴踏板有七個建議:
1.將低音與和弦連線起來。 當低音加和弦形成超過乙個八度的範圍並且需要連奏時,當低音彈出並按住直到和弦演奏完成時,按下踏板。
2.在踏板的幫助下彈奏乙個強音和弦,使其更加共鳴和響亮。 方法也很簡單,在手部運動的同時或之前踩下踏板。 同時,根據和弦的時機,無論是短還是長,都要用果斷的抬腳動作,乾淨利落地鬆開踏板。
如果不乾淨,就會削弱強勢發揮的印象。
3.使用踏板保持音調的時間值,並將手從鍵盤上“解放”出來,為下乙個音調做必要的按鍵準備。
4.當連奏需要彈奏多個和弦,而手指難以完全勝任時,可以通過改變每個和弦線來使用踏板完美地彈奏連奏。
5.當和弦以連奏琶音的形式出現時,您可以使用踏板連線每個和弦。 當和弦發生變化時,必須更換踏板。
6.強調**的節奏。 節拍感強的和聲伴奏模式,如各種舞曲和二拍、三拍進行曲等,可以在強拍上踩踏,使節奏更加鮮明生動。
7.用踏板點綴旋律,使其更加連貫,表現力更豐富。 習鋼琴訓練老師指示,當旋律伴隨著和聲時,不僅要專注於旋律,還要照顧好踏板與和聲的關係。 但只要動動腦子和動耳,就不難找到乙個合理用法的“綜合管理”。
-
最簡單的理解方式是:乙個和弦,乙個踏板,這樣聽起來不會凌亂,整體感覺更和諧。
-
只是踩踏板而不及時、為了追求所謂的。
-
兩個字,多練,哥哥也練
從生理學和心理學的角度來看,孩子老了後大腦發育、注意力、認知能力、理解力都有了良好的前提。 在教學實踐中也發現,年齡較大的孩子接受能力更強,意識更強,學習進度更快,甚至比年齡較大的孩子幾年都能學得更多。 到5歲時,孩子的皮質細胞已經大致完成分化,中樞神經系統變得更加成熟,肌肉發育更加完善,這為學習鋼琴提供了良好的生理條件。 >>>More
對於女生學習計算機可以掌握一項實用的計算機技能,對於以後的就業是很有優勢的,學習計算機的女生也可以不斷提高自己的理性思維能力,對於以後的生活和工作也有很大的幫助,學習計算機的女生也可以精通計算機相關的編碼,這也是將來進入計算機行業的必要條件。 所以對於女生來說,學習電腦科學是乙個非常好的選擇。 從目前的行業發展趨勢(工業網際網絡)和社會發展趨勢(產業結構公升級)來看,未來全社會對計算機專業的需求還是比較大的,所以目前選擇計算機相關專業不僅會有更多的就業機會,而且選擇順應時代發展, 所以確實有很多女學生會選擇計算機專業。 >>>More
你可以學習室內設計。
因為現在人們的生活水平提高了,對美的要求也提高了,所以他們會更加追求品質,所以乙個好的設計師很受歡迎。 總的來說,室內設計的未來是光明的,而且會越來越好,是乙個朝陽產業。 >>>More
與您的孩子一起玩耍和玩遊戲的最好方法是讓他們接觸一些他們進入小學時將學到的東西,例如簡單的數學加減法或英語單詞。 在與孩子互動的過程中,從簡單的遊戲開始,父母慢慢增加難度,使孩子逐漸提高耐心,在獨立完成的過程中不斷激發更大的興趣。 培養孩子學習的耐心是乙個反覆的過程,即使孩子著急,父母也不要著急,要抱著相信孩子的態度,保持麗紅的耐心,等待麻煩的到來。 >>>More