高中同桌是同性好還是異性好200

異性。 我是男孩。

高中的時候，同桌有男生女生，總結起來，不管是我內心的細心，還是長期的心理發展，都不如和異性同桌。

簡單來說，既然人品好，學好，一起學習進步就沒有問題。

區別在於心理，高中生，不管男生女生，青春期，對異性的好奇心比較重，如果這個時候同桌有乙個異性，顏值也不錯，不要討厭的同時可以一起進步，一起學習，最重要的是滿足你對異性的心理好奇心， 為您節省更多的時間和精力來理解。

所以，你應該明白我的意思。

異性。 我是女孩。

高中時期的友誼很重要。 與一些處於青春期中期的女孩相比，男孩會更直接。 在很多事情上，男人和女人的想法不同，他們可以交流更多。

而如果有朦朧或美好的學生戀情，對男生和女生來說都是一件難忘的事情。 最後，異性可以避免同性的吸引，而在這個開放的時代，如果你沒有做好準備，就應該避免成為同性戀，因為你不知道什麼時候才能習慣對方，有感情。

異性，因為異性會照顧它，不會算那麼多。

如果是同性，時間長了，難免會有一些小矛盾、小摩擦，會有更多的事情要操心，一桌之後，你們相處久了，會懂得更多，缺點也會暴露出來， 而且有時候會因為對某件事的看法不同而產生分歧，也會對你的階級地位產生影響（我和我同桌（女生）1年半了，這些都是我的經驗）。

我是女孩，我會選擇異性。

異性，我是女生，我的同桌基本都是男生，男生比較好鬥，和女生比較好相處，在學習是天的高中氛圍裡，難免會嫉妒和矛盾，男生比較容易相處，但不要把男生當成知心朋友男生， 除了閨蜜，其他女生都是一樣的。

這位親，如果你想提高自己的學習水平，那就選擇同性，畢竟他們在學習上互相幫助

至於異性，我是女生，同桌是男生，也是我們班的尖子生之一，但是啊，我每天上課惹我生氣，所以聽不進去，我通過這個例子告訴你，人品再好，男生就是道。

學習是第一位的。

男同。 我是女孩。

1、很難保證與異性同桌不會產生火花。

2.可以和同性一起玩，交朋友。

3.你敢說同桌和異流太多不會引起八卦嗎？

4.不影響學習。

我是男生，如果是我我會選擇異性，同性也不錯，但建議大家了解一下他們倆的性格，如果女生的性格殘忍任性那麼我絕對不會選擇她，如果男生的性格更符合我，那我就考慮選擇他，這樣你就可以有乙個好朋友了。如果乙個女生性格比較好，那我會選乙個女生，因為男女組合更好（顏值第一，性格第二）。

你是女生，就應該選擇同性同桌，因為你說你學習好，性格好，長得好看---那你就已經對那個男生有了一定的欣賞，如果做同桌，幾個月後，你就會注意他，你就會喜歡他,,, 大多數女孩都是這樣的，這是天性。是的

如果不在同一張桌子上，喜歡他的概率就小一些，也不影響你的學業 選乙個女生，說不定可以成為好朋友，一起進步 有道理

親愛的，別忘了哦:)

我是女生，我會選擇異性，因為在這個年紀，和同性總會有衝突，因為每個人都有缺點，如果是異性，總會互相照顧，如果是同性，女生之間就會發生太多的事情。

這位同學：我是女生，但是我覺得女生和男生是一樣的，只要有良好的人品，能互相幫助，又不影響你的學習，差別不大，更何況高中就要迎來高考了，學習是第一位的， 不是同一張桌子！

如果你專注於如何度過高中，如何順利參加高考，選擇什麼專業，上什麼學校，我可以告訴你，你不會主要來找你的同桌，是什麼樣的人，不管是同性還是異性，只要不影響你的學習，不大驚小怪， 很多年後，如果這個同桌足夠好，你會記得他，甚至保持聯絡，一起聚會，如果他是乙個壞人，你會完全忘記這個人，因為大學畢業後，你會遇到很多好朋友，宿舍裡會有更親密的室友......

異性，我是女性 = =+

兩個女人很多時候在一起都不能謙虛！！ 而女人總是比男人更謹慎......而且男人不管說什麼都比女人大膽外向，這樣兩個人就可以開誠布公地說話，成績可能會上公升

真正的尖子生是及時有女朋友或男朋友，而且學習也很穩定的學生（m··

同性，因為異性的話，就像你說的，容易早戀，影響學習，影響高考。

異性戀：我是女孩。

因為他們善於學習，即使是青春期也會有一些好奇心，但為了保持學習成績，他們會克制它。

而且男生的思維和女生的思維有一點差別，這樣男女才能互補。 也許成績會一起提高。

我是女生，我會選乙個男生陪坐，男生不像女生那麼在乎，你們倆還是互補的。

我會選擇異性。 以前同桌都是女的，但最後也不知道為什麼改成男的，然後我覺得和男生坐在同桌其實挺好的，挺正的，挺讓我的，挺哥們的。 ps：

我是女生（其實不管你是男是女，要看你的性格，你是不是很有攻擊性，你是不是很有攻擊性也沒關係，如果你性格細膩，就找同性，好好相處）。

同性，異性容易發生一些其他的事情，這些事情會擾亂你的學習思想。

異性，最好的是成績好的學生，這樣我就不好意思和她說話了，成績也會提高，注意; 我是個男人。

各位朋友，大家好，只要和同桌們努力學習，不要有長久的戀愛關係，你們的關係是純粹的同學關係，明白嗎？ 不管他是異性還是同性。 我是男孩。

我覺得是同性，因為上高中後，女生和男生基本不會和異性同桌聊天，如果是同性，你還能玩鬧，我哥哥說他上高中，我是女生。

異性，我是男孩。 我感到很幸福，我可以有乙個關心我的人，我也可以幫助我，所以為什麼不呢，此外，我還可以想到自己，體現男孩的偉大。

我是女孩，我覺得同性比較好。 在高中，父母和老師最擔心我們的愛情問題，這樣我們才能避免懷疑。

我是女孩。 這麼說吧，如果異性很帥，一定要選擇異性。 如果同性是你最好的朋友，那就選擇同性。 如果兩者都不是，那就選擇同性別。 畢竟，與同性相處更容易。

同性可能更好。 嗯，我不認為有問題，男人和女人幾乎是一樣的，但女孩可能會有點吵。 （我是女人）。

異性，空話會少一些，兩個人擅長的事情可以互補。

異性很好，異性很容易相處，他們中的大多數人會對你的問題很有耐心。

我覺得做異性是好的，因為面對異性對你有吸引力，所以你要表現得好，吸引她（他），所以你要在各個方面提高自己，比如學習，很明顯，只要你不拒絕她（他）。

異性好，原因不交代。

總結。 你好。 在高中，異性共享餐桌可能發生在以下情況下：

首先，在課堂上，老師會經常安排男生和女生坐在一起，讓課堂活動更加有趣，促進男女生之間的交流。 其次，在實驗等實踐課程中，學校還會安排異性學生一起完成實驗任務，提高學生的溝通協作能力。 此外，在一些活動中，學校還會安排異性學生一起參加，增進學生之間的友誼，拓寬學生的視野，增強學生的團隊合作能力。

總之，在高中階段，異性會出現在教室、實驗室、活動等場合，旨在促進男女學生之間的交流，增強學生的協作能力，增進學生之間的友誼。

或者說，在什麼樣的學校裡，可以有異性的桌子。

你好。 在高中，異性在以下情況下可能會在同一張桌子上：首先，在課堂上，老師會經常安排男生和女生坐在一起，讓課堂活動更加有趣，促進男女生之間的交流。

其次，在實驗等實踐課程中，學校還會安排異性學生一起完成實驗任務，提高學生的溝通協作能力。 此外，在一些活動中，學校還會安排異性學生一起參加，增進學生之間的友誼，拓寬學生的視野，增強學生團隊合作的能力。 總之，在高中階段，異性會在教室、實驗室、活動等場合同桌出現，旨在促進男女學生之間的交流，增強學生的合作能力，增進學生之間的友誼。

<>還沒有聽說過這種組合。

是不是大多數高中生都在同一張桌子上？

<>在同一張桌子上，沒有男人和女人在同一張桌子上。

不是有男女同校的桌子嗎？

在什麼情況下會存在？

<>沒有。 沒聽說過。 高中是不允許的。

有些學校會有嗎？

<>沒有。

我相信，對於我們每個人來說，我們知道我們將與其他人在一起。

雖然我們和一些人不熟悉，不了解他們，但有些人我們經常在一起，經過長時間的相處，我們彼此越來越熟悉，我們越來越了解對方，甚至成為好朋友。

相信對於大多數人來說，他們也希望自己能和同學或者同事成為好朋友，讓大家一起互相關心、互相幫助，一起才能過得更好。 一般來說，我們看到我們的同學和同事會有不同的性別，有男有女。 所以有些人想知道，如果他們所有的同學和同事都是同性，那會是什麼樣子。

可能適合少數人。 他們覺得，如果他們的同學和同事是同性別，他們會失去很多興趣。 因為如果他們是異性。

然後他們也可能吸引。 甚至可能有一些人會擁有美好的愛情。 所以他們當然希望能夠與異性，我保持良好的關係。

但有些人覺得，有時候和異性相處的時候會遇到各種各樣的問題和煩惱，所以為了避免這樣的麻煩，他們寧願和同性在一起。 因為至少這樣會讓他們相處得很好，相處的時候會盡量避免麻煩。

所以，其實對於我們每個人來說，我們都希望能夠更好地與他人相處，尤其是我們的同學和同事，這樣我們才能建立更好的關係。

當然，我們看到大多數同學和同事。 他們可能都是不同的性別。 所以為了能夠更好地相處，但是。

如果有同性別的同學和同事。 有些人可能會覺得這很無聊。 因為那樣他們就無法與異性保持良好的關係。

但有些人認為，異性其實會給我們帶來一些不必要的麻煩。 論點是，他們實際上更喜歡和同性在一起。

所以，不管是同性還是異性，我們每個人都應該更好的和同學、同事相處，因為這樣，我們才能相處得更融洽，最終讓大家建立更深的友誼。

當乙個人發現他們的同學或同事都是同性時，他們可能會體驗到各種感覺，從不適到興奮。 這個問題涉及複雜的因素，如個人情緒、個人身份和社會壓力，所以不同的人可能會有非常不同的反應。 以下是當同學或同事都是同性時可能產生的一些感覺：

1.不舒服或不熟悉：對於某些人來說，與同性同胞一起工作或學習可能會感到不舒服。 這種感覺可能源於對同性戀的偏見或對性別角色的刻板印象，也可能是由於缺乏與同性同齡人相處的經驗。

2.孤立或困惑：在某些情況下，乙個人可能會感到孤立或困惑，因為他面臨來自家庭或社會的壓力和偏見，而他的同學或同事都是同性別。 在這種情況下，他可能無法找到乙個安全和支援性的環境。

3.感到迷茫或憤怒：有些人可能會感到迷茫或憤怒，因為他們發現自己沒有機會被直接取笑。 在某些情況下，這種感覺可能會讓他們感到孤獨或沮喪。

4.歸屬感和認同感：另一方面，與同性相處可能會帶來歸屬感和認同感。

這些人可能是 LGBTQ 社群的一部分，也可能是思想開放的人。 在這種情況下，他們可能會感到振奮和興奮，因為他發現自己處於乙個可以接受自己的環境中。

5.積極影響：與同性共度時光也會產生積極影響。 同性之間的支援和團結可能有助於建立自己的社交網路，增加他們的自信心並提高他們的自尊心。

總的來說，有同性的同學或同事會導致各種不同的感覺，包括不適、孤立、興奮、歸屬感和認同感。 具體感受因人而異，取決於複雜的因素，例如個人的情緒、個人身份和社會壓力。 我們應該鼓勵人們保持開放的心態，尊重芹菜銷售的不同性別和身份，並為LGBTQ群體的平等和尊重而奮鬥。