女兒上初二，每次月考成績不好，都說壓力大，不想學習，怎麼辦？

為了培養孩子的學習興趣，這裡有一些想法給你：

1.發揮父母的榜樣作用。 言語勝於例子。 父母對學習的熱愛是最大的鼓勵。

在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。 家長和孩子一起學習。 剛入學的孩子自律性較差，家長可以陪他們看一會兒書，多關注孩子的學習，了解孩子的作業，及時幫助他們糾正錯誤。

2. 努力提高孩子的成績。 提高孩子的成績是培養孩子學習興趣最重要、最有效的方法。 父母應該努力提高孩子的學習成績，即使是在特定科目上。

用過速讀記憶訓練的朋友都知道，它對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維能力等都有很大幫助，可以去“精英專項全腦速讀記憶”軟體練習，獲取詳細的學習資料。

3、從孩子的特長入手，激發孩子的學習興趣。 每個孩子都有長處，家長可以藉此機會，通過孩子的長處、長處和成功，培養自己的學習興趣和毅力，取得更好的成績。 帶孩子去科學博物館或博物館。

它可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

4、家長要多表揚、多鼓勵孩子，少責罵孩子。 孩子們有自尊心，當他們的成就得到認可時，他們會感到自豪。 父母不要放過每乙個值得稱讚的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功是多麼的快樂，所以他下次也會這樣做。

這種溫柔的表揚形式，讓孩子很容易接受，孩子不會因為成績不好而失去學習興趣。

5. 要有耐心，不要急於快速成功。 家長在培養孩子的學習興趣時一定要有耐心，因為孩子的心智發展不夠成熟和穩定，所以比較活躍好玩，所以不要太急於避免負面影響。

初中一年級的孩子學習成績不好，家長和老師要給他們正確的指導，幫助他們找到正確的學習方式。 緩解孩子的焦慮也是必要的。

首先要有耐心，不要再給他壓力，而是鼓勵他適當放鬆，可以給她買一些她喜歡吃的東西或者玩的東西。

首先，家長要先安慰孩子，畢竟孩子這個時候也很傷心，因為他覺得自己的努力不是很好。

現在上學確實給一些孩子帶來了很大的壓力，尤其是對於成績較差的初中生來說，越是家長要求學習，學習成績就越差，甚至對學習感到厭倦，並且有牴觸情緒，如何堅決面對這種情況，有兩個方案可以嘗試。

1.家長注重引導，了解孩子不願意學習的原因，開對藥，培養孩子的學習興趣。

2.如果你真的學不來，成績不好，其實你不一定要走這條路，職業教育也是培養人才的主要途徑，你可以學一門技術。 如今，更好的技術是廚師的技能，例如中式、西式和西式糕點。

你可以去專業的廚師學校學習。 希望我的建議對你有所幫助。

如果是這樣的話，孩子是否有來自其他地方的問題，或者有什麼偏見？ 這是要和孩子坐下來，好好溝通，找出根本原因。 如果他的誠意不是很好，不想上學，這是可以理解的。

結果還不錯。 我不想上學，這肯定有其他原因。 例如，早戀或與其他學習能力差的同學一起玩耍，都會受到它們的影響很大。

原因有很多，一定要找出原因並解決，讓孩子們安心上學。

如果乙個學生成績好但不想上學，這通常不是他不能學習的原因。 這是由人際關係中的緊張引起的。

那就別上學了，咱們搞砸了。

我如何與孩子溝通考試成績不佳？ 每個孩子都有不同的性格。 這個時候，就看孩子的心情了。

如果孩子抑鬱了，那麼父母應該停止提及這個測試，並找到一些孩子通常關心的話題。 說吧，等等。 等他從抑鬱中解脫出來後，他會慢慢分析這次考試的題目; 如果孩子能吃能睡能活，根本不在乎成績，那麼與家長的溝通就應該從學習的興趣開始，而不僅僅是說說而已。

根據下一次測試的結果，告訴他你想告訴他什麼，但他不想聽話。 以講故事的形式，讓故事中的人物說出來，慢慢轉動孩子的理解。

如何與考試成績差的孩子溝通。

1.耐心與孩子溝通，找出測試結果不佳的原因。 是因為你沒有學好基礎知識，還是你沒有訓練足夠的基本技能？ 是身體不適還是怯場？

讓您的孩子重拾信心，讓他們在下一次考試中取得好成績。

2. 家長要正確看待成績。 應該對孩子的表現進行全面評估，而不是受其影響。 此外，好成績是令人欣慰的，但父母不必欣喜若狂。 畢竟是階段考試，知識測試是有限的。

3、主動幫孩子總結教訓教訓，也可以從自己這邊找理由，制定具體的努力。

4.幫助您的孩子使用筆記本。 許多孩子一次又一次地犯錯誤，不知道如何糾正它們。 那麼如何克服這種粗心大意呢？ 我們應該採取錯誤的方法。

5、為孩子創造乙個安靜的環境，照顧好孩子的飲食和日常生活，給孩子一種精神上的鼓勵。 相信他們會感受到父母的默默關懷，相信時間是一切最好的良藥。

6、在與孩子交流的過程中，要為孩子的未來多畫出藍圖，或者告訴他們大學生活的美好，讓孩子對大學生活有美好的嚮往。 這也是激勵孩子的好方法。 家長可以帶孩子在大學裡散步，帶孩子去體驗大學的環境和氛圍，這樣也可以起到很好的激勵孩子的作用。

7、注重挖掘和發現孩子的長處，鼓勵孩子進步。 如果您孩子的成績不理想，父母永遠不應該覺得他們的孩子一文不值。 即使是學習成績差的學生也肯定有優勢。

作為父母，這一切都是為了發現孩子的優勢。 只要家長足夠細心，一定能從細節中發現孩子的優勢。 這樣，您可以鼓勵您的孩子慢慢進步。

多給孩子一點安慰，告訴孩子，這次不滿意不代表什麼，下次可以努力，不要貶低和算數孩子，安慰和理解更多。

家長要主動帶孩子做一些放鬆活動; 在安撫孩子的情緒時，讓孩子通過流淚、大聲喊叫等方式發洩。

你應該告訴你的孩子，這沒什麼大不了的，這只是一次失敗，而失敗是成功之母。

為了讓孩子在起跑線上獲勝，很多家長可能會給孩子施加學習壓力，甚至很多學生對學校有一種厭倦感。 初中生學習特別累，那麼造成無聊的因素有哪些呢？ 厭倦了學校的父母如何引導孩子？

首先，壓力太大。 大多數中學生因為壓力大而厭倦了學習。 小學時，你可以隨便學習，成績可以名列前茅，甚至可以得到父母的表揚和掌聲。

但是，進入初中後，也會有各種情緒被高考難度的增加和競爭壓力的增加所淹沒。 而這種巨大的壓力，也會讓他們對學習產生極度的牴觸情緒。

其次，情緒問題。 有一種潛意識的狀態是厭惡學習的，那就是“我想學習，但我做不到，我不能放手”。 不是他們真的不想學習，而是他們在學習的時候不由自主地、無法控制地煩躁。

焦慮、分心、拖延，我知道不好，應該好好學習，但我就是控制不住。 外部因素的影響。 外部環境給中學生帶來了很大的壓力。

來自同齡人的橫向比較，來自父母的殷切期望，來自老師的認真教導，都會讓他們不知所措。

再，初中生不想學怎麼辦？ 注意你的孩子。 幫助孩子找到學習的動力，讓他們在學習中感受到被愛、被關心和被需要。

根據馬斯洛的需求層次理論，人們除了生存和安全之外，還有愛和歸屬感、自尊和自我實現的需要。 作為學生，他們大部分時間都在學習。 如果他們在學習期間能夠滿足這些需求，他們自然不會對學習感到厭倦。

然後引導你的孩子。 指導孩子學習方法，讓他們了解學習的本質，專注於學習過程本身，而不是被成績所累。 此外，很多孩子非常渴望好好學習，但缺乏正確的方法。

久而久之，他們的自我效能感會急劇下降，在學習中會出現學習性無輔助學習等問題，開始迴避學習。 環境改善。 家長要給孩子乙個輕鬆的家庭氛圍，讓孩子真正感受到寧靜溫馨的生活環境，有自由自主的能力。

最後激勵和表揚。 家長應注意激勵子女的方式和方法。 要學會表揚和鼓勵，家長應該明白口頭表揚對孩子的學習有很大的鼓勵作用，應該及時肯定孩子的進步。

批評孩子時要注意時機和節制。 總的來說，我們應該專注於表揚，少使用批評和指責。 過多的批評會讓您的孩子感到沮喪，更容易在學習中犯錯誤。

可以讓孩子在假期裡體驗一下賺錢的辛苦，讓孩子自己比較選擇。

你可以跟女兒說說你為什麼不想學，是因為你學不好，還是因為其他原因，找到原因後，你去幫她，告訴女兒試一試，看看能不能學湘小寬，如果你還是學不來，你支援他不要學。

面對這種情況，我們在這方面要多和孩子溝通，也要和孩子多學習，提高孩子對學習的理解，加強孩子在學習上的發展和進步，這樣更有利於孩子後續的改變，也要和孩子一起尋找合適的學習方法。

別擔心，我過去一周一直都是這樣。 方法很簡單，全靠自己的毅力！

1：你可以給自己一些壓力，看看你的期中排名和班上與同學相比的一些成績，仔細考慮考試結果！ 想想看，如果你把薄弱的科目學好，你會在學期結束時多麼高興！

2：課堂上認真傾聽，主動跟著老師提問，多問老師問題，與同學討論，營造學習氛圍，讓你自然而然地對學習感興趣！

3：有興趣的話，回家強迫自己讀書。 從作業開始，慢慢複習，你就會融入它，如果你看不懂，你就會背書，漸漸地你就會讀這本書！

關鍵是要有毅力，以上方法都是我自己總結的，希望對你有幫助，祝你學業進步！

沒關係，有這種心態是正常的，青春期也有這樣的過程（我初二的時候曾經這樣做過。

主要原因是因為我轉學了另一所學校，我很不舒服，我每天都哭著要死或活，我想念這個那個，我不想學習。 後來，我慢慢習慣了，現在我已經熬過來了

雖然我們的情況不同，但或多或少是一樣的。

想想你的夢想，你的未來，沒有知識，你怎麼能在社會中生存？ 你如何回報你的父母？

如果不參加高考，就很難找到工作，而且你們大部分都是你這個年紀的獨生子女，參加高考的學生人數要少得多。 高中畢業考試後，大學考試很不錯，忍耐一下，堅持下去！！ 天要降臨在百姓身上，他們必須先受苦

人生苦短，苦短，直到青春逝去，才懂得珍惜

別人怎麼能幫你？？ 關鍵是你是否有學習的心！ 初中這個年紀天生就有點叛逆和愛玩，如果控制不住自己，別人給你多少建議都是徒勞的。。

關鍵在於自己的計畫和目標，以及自制力，不要太愛玩，還要照顧好學習 初中其實並不難，只要好好學習、、、絕對不難、、、事情

== 正常。 其實，準備一下，初中一年級。 第二。 這不重要。 只要你不留下來。 初三的時候，老師會給你很多重複的問題，如果你多做一點，你就能做得更多。