作為乙個年輕人，我應該怎麼做 作文速度 今晚會是

在當今社會，有乙個很大的汽車基地，我認為汽車專業很好！

寫下自己在暑假期間的某一天學習製作雞蛋和公尺飯的故事。

在網上搜尋，“我第一次騎自行車，我有一種感覺”。

爸爸媽媽或老師吩咐我做很多事情，上個星期天，我終於做了我認為我應該做的事情。 我的心是甜蜜的。

那天，我坐公共汽車回家。 當我上車時，我站在出口門旁邊，忍不住哼了一首歌。 “走開！

“走開！ 把它交給我們。 “車後傳來一陣噪音，打斷了我的歌聲。

我回頭一看，原來是兩個弟弟欺負妹妹，逼迫妹妹給他們讓座。 小妹妹吵吵嚷嚷地哭了起來，車上的人都面面相覷，卻沒人試圖勸說。 我認為：

靠著自己的身高欺負別人，他到底是什麼樣的英雄！ 但我不敢勸說他們。 小妹妹哭了，讓了座位。

我看著她委屈的樣子，不知道該怎麼鼓起勇氣，衝上去拉著她的手，對兩個男生說：“你們怎麼欺負人？ 那是別人的座位，你不能急著坐！

再說了，你比她大，就該放過妹，怎麼能和她爭奪乙個席位？ 當他們看到我是女孩時，他們不理我，說：“嘿！

醜小鴨是從哪裡來的，你關什麼事！ ”

聽到他們的話，我非常生氣，大聲對他們說：“你們看過電視劇集《陸之深》嗎？ 陸之深的實力比你強多了，但他從來不欺負比自己弱的人。

欺負同學不羞恥嗎？ 這時，旁邊的叔叔阿姨也批評了兩位同學。 他們知道自己錯了，不情願地站起來，說了聲“對不起”，然後尷尬地讓出了座位。

我把妹妹扶回原位坐下，她高興地對我說：“姐姐，你真好。 我微笑著點了點頭，然後回到了出口門的一側。

周圍的人向我投來讚許的目光，我頓時臉紅了，但心裡很舒服。 這是我第一次做一些我認為我應該做的事情。

回到家後，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽興奮地說：“長大了，我們的女兒真的長大了。 我羞澀地笑了笑。

首先，做你自己。 首先，你要了解自己，了解自己是什麼樣的人：你有什麼獨特之處，你的長處和短處是什麼，你的興趣愛好是什麼，你的理想和抱負是什麼。

其次，你要接納自己，不管你的家庭多麼貧窮，你的父母多麼無知，你都要承認他，坦然接受他; 無論你長得醜陋、矮小、黝黑、肥胖，還是長滿青春痘，甚至是殘疾，鏡子裡的人就是你自己。

第二，要不斷提公升自己，做最好的自己。 最好不要和別人比較，天外有天，天外有人，和別人相比，你永遠做不到最好的，永遠享受不到成功的喜悅。

最後，你必須堅定地認為，每個人都是造物主在地球上的唯一作品，沒有轉殖，沒有轉殖。 你身體的每乙個特徵也都染上了你的顏色，無論是紅色還是藍色。 儘管其他顏色很流行，但不要擔心，不要害怕，不要盲目地做出輕率的改變，造物主並沒有把你創造為別人的附庸，你只是作為你自己存在。

向雷鋒學習，做乙個文明的中學生。

有一位同志，每年三月與我們見面，他沒有戰場上血戰的經歷，更沒有驚天動地的戰績，他的名字被人們永遠銘記，他憑著一顆樸實無華的心，在生活和工作上做了一些不平凡的事情; 有一種精神，不是一時的光芒四射，沒有絲毫的巨集大理由，卻成了我們效仿的榜樣，它隨著春天的腳步，一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。 他們說，他是誰？ 沒錯，他就是雷鋒！

乙個普通的共產主義戰士，雖然只活了短短的22年，但他平凡而偉大的事蹟卻熠熠生輝！ 他在我們心中高高地豎立了一座紀念碑。 雷鋒說：

人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的一生奉獻給無限的為人民服務！ 他說了，也做到了！ 在三月向雷鋒學習的這些日子裡，我們應該怎麼做？

我們知道，雷鋒是乙個高尚的人，他所做的事情並不偉大和驚人。 我們向雷鋒學習，應該從自己這邊做起，從自己做起，從關心同學做起。

在我們的校園裡，有很多雷鋒，信不信由你：他們伸出勤勞的雙手，撿起留在地上的五彩紙屑，擦拭門窗; 他們伸出節儉的雙手，主動關掉教室和走廊裡的“永生燈”，積極變廢為寶。 他們伸出靈巧的雙手，小心翼翼地修復著教室裡受損的公共財產

他們有一顆真實、善良、美麗的心，關心他人，同學們時不時地互相請求互相幫助，大家再看一遍，在教室裡，他的提示，讓別人找到走出迷宮的出路：他的鼓勵，讓別人有繼續努力的動力：他耐心地解釋， 讓其他人爬上獲取新知識的階梯。

這些小事反映了我們可愛的學生閃閃發光的心。

在美麗的校園裡，看著我們可愛的同學們，同學們，讓我們再次重溫雷鋒的精神：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？

如果你是一粒穀物，你是否養活了有用的生命？ 如果你是乙個小螺絲釘，你會一直堅守你的崗位嗎？

老師們同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，培養“學校就是我的家”的責任心，在學習和工作中努力學習，求真務實。 讓我們平凡的生活孕育出雷鋒的高尚精神，只有高尚的精神，才能創造明天的輝煌。 老師們，同學們，讓雷鋒精神成為我們人生道路上的路標！

讓雷鋒的精神留在我們美麗的校園裡！ 最後，我希望同學們在以後的生活中，能“待人如春，學如夏，難處如秋風掃葉，不文明行為如寒冬”。 ”

我們今天所謂向雷鋒學習，已經不是真正意義上的向雷鋒學習了，每年3月5日向雷鋒學習的活動更具有紀念意義，所以有句話說：“雷鋒叔叔三月來，四月離開。

雷鋒精神體現在具體的行為上，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為中知道的，使人們對雷鋒精神的理解更加狹隘和具體，對扶老助幼、扶貧幫人做某事的理解，都理解為向雷鋒學習， 這當然是乙個誤會。雷鋒的精神自然是樸實無華的，不是做作刻意製造的，體現了雷鋒同志的人生哲學。 雷鋒所做的一切，基本上都是我們能做到的，我們之所以不能像他那樣做到，是因為我們的人生哲學無法達到像他那樣無私的地步。

當我們形容雷鋒同志偉大時，也說明不是每個人都能達到雷鋒精神，只有我們的一些行為才能達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的精髓，就是在別人遇到困難時提供幫助，我們不能像雷鋒同志那樣要求大眾去幫助別人，讓雷鋒的平凡不能昇華到偉大。

時代在變，我國已進入商品交換時代，曾經無私的幫助變成了有償服務，這必然會挑戰雷鋒的傳統精神。 雷鋒的精神是永恆的，但體現雷鋒精神的行為卻不是永恆的。 雷鋒精神是我們社會需要的精神，今天人們所說的，其實是另一種說法，就是雷鋒精神的另一種說法。

雷鋒精神是一種愛的表達，但雷鋒精神所表達的愛更具體、更真實，而我們現在說的愛是很抽象、很廣泛的，每個人都可以隨意創造一種體現愛的方式，不像雷鋒精神體現在雷鋒同志的具體行為上。

我們必須承認，時代的變遷已經帶來了對傳統雷鋒精神的正式否定，承認無私的幫助已經成為一種有償服務也是一種進步。 當然，我們不應該把一切都變成有償服務，愛本身就體現了社會上無償服務的雷鋒精神，所以我們的社會也會有無私的幫助，不是所有的事情都要有償服務。

我心目中的理想社會，不是每個人都有像雷鋒同志那樣的無私奉獻精神，而是每個人都能用努力的姿態為別人提供幫助，我們微不足道的幫助，就能幫助別人解決大問題，這是價值無法衡量的。