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萬門中學化學教學版化學九年級全集。

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（劇烈燃燒，發出白光，散發熱量，產生無色無味的氣體，能使澄清的石灰水渾濁。 碳 （C）+ 氧氣 （O2） 點火– 二氧化碳 （CO2）.

劇烈燃燒，發出白光，散發熱量，並產生大量白煙）。

磷 （P） + 氧 （O2） 點火– 五氧化二磷 （P2O5）.

它猛烈燃燒，發出耀眼的白光，放熱產生白色粉末狀固體。 ）

鎂 （mg） + 氧 （O2） 點火 – 氧化鎂 （MGO）。

猛烈燃燒，火花四處飛濺，電線熔化成小球，形成黑色固體。 ）

鐵 （Fe） + 氧 （O2） 點火 - 四氧化三鐵 （Fe3O4）.

在圓柱體底部撒上少量細砂或加少量水，以防止其形成。

固體物質濺到瓶底，導致氣體收集器瓶爆裂。

石蠟 + 氧氣 （O2） — 二氧化碳 （CO2） + 水 （H2O）。

液態空氣分離法。 原理：液氧和液氮的沸點不同。 - 物理變化（蒸餾）。

過氧化氫（過氧化氫）產生氧氣。 固體與液體發生反應，無需加熱。

注意事項：分離漏斗可更換為長頸漏斗，但其下端應深入液面以下，以防止產生的氣體從長頸漏斗中逸出; 導管只需稍微伸入試管塞中，氣密性檢查：用止水夾關閉，開啟分離漏斗的活塞，向漏斗中加水，水面不再繼續下落，說明氣密性好。

上藥時，先上料固體，再上料液體，該裝置的優點：可控制反應的開始和結束，隨時可加液。

高錳酸鉀和氯酸鉀用於產生氧氣。

a.試管口應略微向下傾斜：以防止產生的水倒灌並破裂管底。 藥物應平放在管的底部風管插入發電裝置時，墊片應略微外露：有利於產生的氣體排出。

c.在試管口塞一球棉花：防止高錳酸鉀粉進入風道，汙染配製好的氣體和罐中的水。

d.排氣法收集氣體時，應將風道伸近集氣筒底部：有利於集氣筒內空氣的排出，使收集的氣體更加純淨。

e.實驗結束時，將風管從水中取出，然後熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流並爆裂試管。

排水法（不易溶於水）向上排空法（密度大於空氣）——灌裝法：將燃燒的木條放在瓶口上，重新點燃木條。

你不需要做筆記，但你必須能夠理解書中的內容和問題，而且你根本不用擔心考試！

書本上有學習筆記，只要認真聽課，就不會落後，當然也可以向同學借借。

太嚴重了，筆記一定是你自己的。