誰能告訴我如何學習一門語言？

多讀書，多背誦語言材料。

熟悉基礎知識並記住。

最後，在語言中記住萬惡公式有很多有用的東西（建議去語言欄看看）。

這是公式的一點點。

如果您覺得它有用，請轉到語言欄。

1）某句在正文中的作用：1、正文開頭：開頭;渲染氣氛（散文），鋪下伏筆（記敘文），設定懸念（**，但上海不考察），作為以下內容的補充墊; 以下為總司令; 2.在正文中：

連線鏈結; 以下為總司令; 總結上述內容; 3.在正文末尾：指出中心（散文）; 深化主題（敘事散文）; （2）修辭手法的作用：（1）其自身功能; （2）結合句子的上下文。

1、隱喻擬人化：形象生動; 答案格式：生動地寫出物件屬性。

2、排名：氣勢、強化音調、一氣呵成等; 答案格式：強調物件特徵 3問題：

引起讀者的注意和思考; 回答形式：引起讀者對物件特徵的注意和思考 反問：強調、加強語氣等; 4.對比度：

......被突出顯示......強調5.重複：強調......加強語氣。

3）對句子含義的回答：在這樣的問題中，句子中經常有乙個詞或短語使用了隱喻、對比、借用、象徵等表達方式。在回答問題時，揭示它們所指的物件，然後疏通句子，你就可以開始了。

4）句子中的乙個詞被另一行替換了嗎？為什麼？ 動詞：

不可能。 因為這個詞寫了......準確、生動、具體形容詞：不。

因為這個詞生動地描述了......副詞（例如，all、most 等）：否。 因為這個詞準確地表達了它所說的......情況（表度、表限制、表時間、表範圍等）變得......被替換後，這與事實不符。

5）乙個句子中兩個或三個單詞的順序可以顛倒嗎？為什麼？ 不。

因為：（1）不符合人們對事物的理解規律（從淺到深，從表層到內在，從現象到本質）。 （2）該詞與上述內容是一一對應關係。

3）這些詞是漸進的、環環相扣的、不可互換的。

格式：使用什麼論證方法來證明（證明）論證。

最好每天寫幾篇閱讀，然後每天要看作文，每篇課文的基本字一定要紮實，而且語文考試也會考基礎知識，讀、寫，說起來容易，堅持起來難

如果你堅持下去，語文成績不會差**

我希望你能提高你的語言水平

多讀課外書籍，在課堂上認真聽老師講課，把該背的一切都背下來。 最重要的是看老師怎麼樣......

中文就是多看課外書，扔掉課本，扔掉作文卷！ 看**，看百科全書！ 檢視其他雜誌。

多想，多寫自己。

我覺得關鍵是要靠積累，多看課外書籍也很重要，所以多做筆記。

在課堂上認真聽，課後複習，背誦考試，......

不要想太多中國的高考。

死的教育必須被死的學習所打破。

祝書好運。

多讀書，多觀察，多寫日記。

1.首先要做的是背誦課文。 古詩和文言文要在理解的基礎上背誦，理解得越深，越要牢牢記住。

在背誦現代典籍時，要盡量利用意義記憶，加強理解和記憶。 不要在沒有理解的情況下死去閱讀。 背誦一篇文章時，要先通讀全文，理清文章的主思，了解文章的水平，掌握一些相關的詞句，先分析後綜合，這樣記憶起來會快很多。

3.如果你正在準備考試，那麼訂購一些報紙會更划算，我對高中時會訂購的“語言報紙”和“語言週刊”感覺很好，只要你有時間閱讀它們。 在閱讀過程中寫下一些好的句子，當你有時間閱讀它們時，閱讀它們會對你的作文有很大幫助。

觸動中國的年度頒獎詞也要背誦。

4.準備乙個筆記本，寫下每次語言考試中犯的錯誤，並寫下總結。

最後，不管你是什麼年級，我希望它能幫助你的語言。

多看多想，隨便扛東西，你做不到。

聽、寫、讀和觀察。

學習興趣濃厚，學習習慣好，方法端正。