我的孩子不擅長閱讀，你推薦任何學校嗎？

1、閱讀的習慣要傳給家裡的每乙個人。 孩子總是喜歡模仿，看到父母津津有味地讀書，也會去看看有什麼好看的，不懂也沒關係，父母可以讀給他聽。

2.兒童應有自己的書櫃。 其實，只要有條件，孩子就喜歡存書。 在我看來，存書比存錢好！

3.幫助孩子選擇一本好書。 對於開闊孩子的視野來說，多讀書當然是好事，但是對於一些需要長期培養的重要方面，書越多越好，越會亂七八糟，內容參差不齊。 因此，在各個方面選擇一本好書，與選擇一位好老師一樣重要。

有些孩子讀了五本書，可能不如乙個孩子唯讀一本書。 這就像你去聽別人說話，遇到乙個聰明人，你停下來聽了很久。 遇到乙個嘮叨且知識不多的人只會破壞你的興趣。

4、家長要多表揚、多鼓勵孩子，少責罵孩子。 孩子有自尊心，當他們的成就得到大家的認可時，他們會感到自豪。 父母不要放過每乙個值得稱讚的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功是多麼的快樂，所以他下次也會這樣做。

這種溫柔的表揚形式很容易讓孩子接受，孩子不會因為不好的表揚而失去學習興趣。

我的孩子在新世紀一直在學習，是的，並且已經學習了好幾年。

我們經常看到父母帶著孩子去書店、圖書館借書或在圖書銷售點買書，但在選擇書籍時，往往與孩子存在分歧。 父母選擇的孩子不想看，選擇孩子的父母也不喜歡。 事實上，這有兩個原因：

首先，家長們沒有讀過這些書，只能通過閱讀這些書的封面、厚度和**來選擇。

其次，家長不注意書籍的型別，讓孩子在整個過程中選擇，所以你會看到很多年幼的孩子仍然在借漫畫書。

其實借書是有基礎的，最重要的是要根據孩子的生理認知特點和不同年齡段的閱讀需求進行匹配，比如一歲的孩子，此時正處於小學的重要過渡階段，自我意識發展迅速，也是自信形成的關鍵時期。但不要太複雜，此時孩子的閱讀量是8-12萬字。（想知道其他年齡段孩子的閱讀要求，可以關注Ellie's Books的童書店***） 根據孩子的閱讀要求選擇不同型別的書籍。

其次，要選擇獲獎書籍，什麼是“獲獎”書籍？ 比如陳伯吹國際吵鬧兒童文學獎、全國優秀兒童文學獎、冰心獎、風子愷兒童繪本等獎項，一般獲得過這些獎項的書籍，在內容和質量上都比較不錯。 在給孩子借書時，選擇獲獎作品，至少不要浪費孩子的時間。

最後的原則是找一家童書店，借書的時候不需要考慮選書，艾利圖書童書店有特別嚴格的選書流程，有專門精心挑選的借書箱，小朋友在這裡借書，每本都是經典書籍，童書店也會通過孩子的閱讀考核， 根據不同孩子的閱讀能力向孩子推薦書籍，省時省力。

通過掌握這三種方法，孩子可以借書遠離壞書，家長可以更科學地借書。

如何提高孩子的閱讀能力。

1.患者指導。

除了一些先天因素外，孩子各方面厭倦的能力也是一種後天的努力，這需要父母慢慢引導孩子變得更聰明，所以父母在教育孩子的時候需要多一些耐心和關懷，讓孩子喜歡讀書，然後花時間努力。

2.伴誦。

孩子在讀書知識有困難的時候會很著急，有時候會不知所措，所以家長要留出更多的時間陪伴孩子，讓孩子從不懂到懂，能在父母的陪伴下享受閱讀的樂趣，學會獨立閱讀，這樣才能提高自己的能力。

3. 尋找。

對於較嚴重的閱讀障礙，如兒童的神經生理缺陷，需要通過腦電生物反饋訓練兒童的大腦閱讀和寫作區域，強調利用學生的多種感官通道，如視覺、聽覺、運動、觸覺等; 神經組織矯正也可與視覺描寫練習和手眼協調練習相結合，促進大腦半球優勢的發展; 針對有情緒障礙的兒童，精思教育有專業的心理諮詢老師幫助孩子疏導情緒，結合腦電生物反饋訓練，教孩子學習情緒管理，改善閱讀障礙等問題。

在這一點上，她被期望成為乙個好老人。 屈原省熱鑼難耐，用負音增不九十，連織工都下定決心要進醫，進一萬年，要消滅農的光束。 老施任有N相的六光，整個，和影子D群的人在東邊商量h，打一些公尺，他們J步華那種的步子，趕緊把習玉忠和埋伏的東西收集起來。

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如果看不懂，就讓他多讀書，最好教他從簡單的閱讀開始，慢慢走向複雜的學習，這樣孩子才能獨立閱讀。

如果孩子不識字，他必須大聲朗誦課文，提高他的閱讀能力。

多讀名著和一些兒童讀物，培養閱讀細胞。

3.詞典和詞典：很多時候孩子無法理解書本的意思，其實是因為孩子不知道新詞的意思是什麼，所以要求家長先教孩子查字典和詞典。 我還記得，我的孩子在初中三年級的時候，注意力不集中，聽不了課，導致他各科的學習成績都很差。

我發現它可以提高孩子的智商"尼古拉·胡德（Nikolai Hood）只有特斯拉火車"只有在了解後，孩子的病情才開始好轉。 孩子的記憶力和注意力都提高了，在家學習不再困倦，各科成績都有了很大的提高。 我相信這些經歷應該對你有用，爭取時間去努力工作，前途一片光明。

尚尚現在已經3歲零8個月了，從一歲半到開始親子讀書到現在，才兩年，這期間我帶他來回輾轉成都、新疆、山東、蘇州，不管**，從未停止過親子閱讀，哪怕兩個月不在身邊， 他還主動找書看。

尚尚現在每天都看書，無事可做的時候，自然會走到書架前找書。 歸根結底，可以有少則十幾本書，多則五六十本書。 有時，他拿著一摞書，一本接一本地快速翻閱。

有時我會在一堆書中尋找幾本書，仔細閱讀。 有時他讓我和父母一起讀書，有時他告訴我奶奶或爸爸的圖畫書。

在他眼裡，讀書就像吃飯、睡覺、玩玩具一樣自然。 那麼，他是如何愛上閱讀的呢？

我的孩子一歲半就開始了，不算早，建議半歲就買布藝書，一歲就買各種打洞的書。

我孩子2歲生日是第一次閱讀敏感期，超級愛書，不挑，親子讀兩個小時沒問題，持續半年左右。 我100%喜歡家裡的書，但我更喜歡工程車類別。 三歲那年，他開始挑書卻不拒書，在他最挑剔的時候，家裡的書只有20%被接受，而且大部分都是工程車。

三歲半的孩子不會再挑書了，90%的書都能接受，但最近有挑書的傾向。

主要有三個方面：增加書架、大量購買書籍和家長看書。

為什麼強調書架？ 因為我覺得我的孩子喜歡讀書，這和書架有很大關係。 在他一歲半的時候，屋子裡的書架放在最顯眼的中心位置，他很難不注意，根據他的身高，下三層都擺滿了他的書。

起初，他玩書，把它們都掃到地上，然後我又把它們放上去，迴圈往復，大約三個月後他就受夠了遊戲。 搬到家裡後，書架很高，他只能踩著凳子夠到，於是他的注意力轉移到了玩具上，他開始從閱讀中挑挑揀揀，甚至對新書都不感興趣。 再搬家後，他做了乙個滿滿結實的書架，接下來的三排都是他的書，因為客廳很小，玩具不能到處擺，書架特別顯眼，漸漸地，他的注意力從玩具轉移到了閱讀上。

關於大量購買書籍。 有人說，當孩子感興趣時，他們會多買一些。 但是，如果孩子沒有接觸過很多書，他怎麼會感興趣呢？

興趣是父母積極培養的，如果你想讓孩子對某件事感興趣，首先要讓他多接觸這件事。 當家裡到處都是書，書甚至比玩具還多時，孩子們在好奇心的驅使下，自然會看書。

父母讀書，孩子有榜樣的力量。

最後，愛讀書是好事，但不是每個孩子都能隨時隨地做讀書，我們要對待孩子閱讀這件事，承認孩子的個體差異，有些孩子天生就喜歡玩具唱歌、跳舞和畫畫，培養孩子以尊重孩子的興趣為前提，與其說是愛讀書，不如說是家長不批評自己和孩子， 孩子的快樂成長更重要。

書籍自古以來就受到人類的珍視，因此獲得了全人類營養的美譽，書籍。 千百年，如白馬從縫隙中穿行; 滄桑的人生，世界的變遷，不變的是，這種營養永遠無法吸收，陸地烤架覆蓋了心臟。

你家裡的書越多，對孩子的學習和發展就越重要。 在書本的陪伴下，孩子在不知不覺中受到影響，長大後對文字和數字的敏感度很高，未來的知識儲備會比常人更好。 這樣的孩子通常也更聰明，更有可能成功。

書籍是孩子通往智慧和生活的階梯。

父母不應該不願意為孩子買書。 有些家長喜歡給孩子買一本書，如果孩子看不完，就不買其他書。 這種看似節儉的購書方式，其實並不利於培養孩子的閱讀興趣。

建議家長在給孩子買書時盡量大方一點。 在為您的孩子購買時，您可以購買與該主題相關的各種主題的書籍，以及不同形式的書籍。 家長也要尊重孩子當下的興趣，根據孩子的興趣購買書籍。

例如，如果孩子最近對動物產生了興趣，父母可以給他買關於動物的書籍。 利用孩子當下的興趣，給他買書，既能滿足孩子的求知慾，又能激發他的思考。

父母不僅要願意為孩子買書，還要讓孩子愛上閱讀。 只要父母平時多讀書，尊重和愛護書籍，願意與孩子分享閱讀的樂趣，增加孩子對書籍的感受，孩子就會逐漸喜歡上閱讀。 這種家長的“榜樣教導”，其實遠勝於用苦言“說教”。

如今，父母對手機的愛多於對書籍的熱愛，這對孩子來說是乙個危險訊號。 因此，如果父母想要激發孩子對書籍的興趣，就應該以身作則，愛上閱讀。

孩子愛上閱讀，能體會聖賢的智慧，從智者的智慧中學到許多做事做事的方式; 書中有很多前輩的經歷，通過閱讀，可以得到這些經歷，可以幫助孩子避免走彎路，變得更加成功。

讀書，正確領會書本內容，可以繼承和發揚優秀的文化和知識，使孩子的心靈得到提公升，更容易擁有成功人士的心態; 閱讀是積累、欣賞、消化、應用書中知識的過程，可以幫助孩子明白，在早期中斷中取得成功是需要時間和精力的。

熱愛讀書的人，才能更好地把握時代發展的脈搏，順勢而為。 能夠適應時代發展，做出正確的選擇，順應大勢，不會輕易迷失方向，更容易朝著人生既定目標邁進，走向輝煌。