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這個話題不好寫。
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班上的小傻瓜都罵我傻,叫我“小傻瓜”。 當我聽到這句話時,我不是生氣,而是高興。 這就是我“小傻瓜”這個名字的由來。
有一天中午上體育課,天氣很熱。 跑步和步行後,活動後。 同學們累得汗流浹背,我寧願做乙個不知道什麼是快樂,什麼是麻煩的傻瓜。
我寧願做乙個傻瓜,腦子裡塞滿很多白紙,但那些東西。 很久以前你還不知道。 然後走開了。
迷失在燦爛的陽光下。 我不知道我的這些選擇是對還是錯。 但它仍然是強制性的。
不知道我什麼時候變得這麼敏感了,不是我! ~!也許是因為我家鄉有乙個大家都叫他“傻瓜”的男人,住在我們村的瓦房裡。
他已經二十多歲了,卻沒有工作,不工作,每天吃懶,裝瘋傻,吃喝玩樂,甚至欺負孩子。 誰看到他,誰就會悄悄地躲起來,村莊。
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她身材矮小,鼻樑上戴著一副眼鏡,腦袋很大,似乎與她矮小的身材不成比例。 雖然她活得像個精靈,但我一點也不覺得她聰明,她回家真的很“傻”。
我記得那次打掃衛生的時候,老師在布置任務。 打掃黑板、拖地、擦玻璃,這些簡單的任務都被大家拿走了,大家都願意去做,而且都是槍來做。 我的同桌還沒舉手,嘿!
真不知道她在葫蘆裡賣的是什麼藥? “我中途,其他任務都分配好了,學校只剩下乙個任務要交給我們班——樓下的下水道。 老師的話一落,同學們都埋下了頭,有的假裝翻書,有的假裝收拾東西。
總之,沒人敢直面老師,大家都怕老師指指點點。 你知道,這很頭疼,又髒又臭。 我也在心裡暗暗祈禱,老師,老師!
這足以讓我拖地,不要再讓我清理下水道了。 此時,教室裡一片寂靜,沒有人敢說什麼。 “老師!
我去! 突然,餐桌上一片寂靜。 哦,我的上帝!
老師在看這裡! 不要點選我! 嘿,我還是怕什麼!
老師說:“不錯! 同學們都很棒!
但她是什麼樣的東西! 必須打電話給同學尋求幫助? 哦,我的上帝!
我把頭埋得更低,“啊,我們再靠近一點! “老師指著我,叫我和我一起清理下水道,我差點暈倒。
我們帶著水桶、垃圾桶和鐵鍬下樓。 我一直不滿意,呵呵! 這個傻子,就算傻了,也還是把人拖進水裡,我討厭!
當她來到下水道時,她捲起袖子,甩了甩頭髮,拿起一把鐵鍬,把它鏟進了下水道。 排水管通常蓋上蓋子,所以很臭,我不得不捂住鼻子,但現在當我掀開蓋子時,我幾乎被煙霧暈倒了。 清理了大約乙個小時後,下水道裡的東西基本清理乾淨了,但由於時間太長,一些塑膠袋已經完全粘在了下水道上,用鏟子也鏟不了。
見狀,她皺起眉頭,捲起褲子,脫掉鞋子,踏入下水道。 我不能乙個接乙個地盯著他們看,於是我趕緊拿起水桶,用水洗了。 兩個小時過去了,下水道終於被沖走了,但上面沾滿了泥土。
看著她尷尬的樣子,我問道:“你連錯了哪根肌腱? 如果你沒有乙份好工作,你必須來接受這種苦差事。
她出賣了世界:“不! 這是錯的嗎?
這個下水道太髒了,你不打掃,我不打掃,他也不打掃,我們整天生活在這樣的環境中,受得了嗎? 雖然我髒兮兮的,但大家的學習環境都很乾淨,這不是一件很有意義的事情嗎? ”
嘿嘿,那個傻事,真是發自內心的佩服。
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在我最渴望的地方,發生了那麼多值得珍惜、難忘、快樂和悲傷的事情。 其中有乙個深深地印在了我的腦海裡,現在想起來還是覺得有些害怕,彷彿就在昨天才發生。
那是乙個星期一的下午,放學後,我作為值班學生組的帶頭人,匆匆組織大家打掃衛生。 有的拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,忙得不可開交。 哎!
終於完成了。 每個人都背著書包走出教室。
當我走出教學樓時,我突然看到草坪上有一座假山。 平日裡,很多學生都去爬山,雖然我也想去,但是又怕被值班老師發現,又怕被值班周和督導扣分,所以一直不敢去。 現在值班老師走了,值班主管和主管都回家了,這不是個好機會嗎?
我想著,於是我把包放在地上,跑進了草坪。
我不費吹灰之力就爬了上去,這時我感覺自己好像在上面了,於是雙手交叉在腰上,生動地站在上面,站了一會兒,心裡不爽,於是開始“金雞獨立”,乙隻腳抬起,也學會了孫悟空的樣子, 把乙隻手放在我的額頭上,望著遠方。我越來越驕傲,所以我乾脆閉上眼睛,張開雙臂瘋狂地跳舞。 就在我得意忘形的時候,我突然感到重心不穩定。
啊,美麗的“金雞”倒下了。 幸運的是,那裡有一片草坪,我只是腿部瘀傷,否則我不會知道我會被扔進去!
以後,我再也不會做這種傻事了。
今天,我讀了尚曉娜寫的《我們班的部落格》一書,是《我們班的部落格》系列中的《四年級進步》。 這套書記錄了30多名學生從一年級到小學畢業開始寫部落格。 這本書寫了很多發生在四年級第一堂課的事情,這些細心細心、善於觀察的同學們都記錄下來,發表在這篇名為《四年級第一堂課的DE部落格》的部落格上,一起討論和交流。 >>>More
烹飪比賽策劃者。
為培養學子們的食情味,讓健康飲食和特殊飲食深入人心,吃得有營養,吃得健康,吃出生活,吃得精彩,學校團委特此舉辦本次活動"以推廣中國傳統美食、活躍校園文化氛圍為目標的個人烹飪比賽。 >>>More