看完“我們班的部落格”，我很著急！！

今天，我讀了尚曉娜寫的《我們班的部落格》一書，是《我們班的部落格》系列中的《四年級進步》。 這套書記錄了30多名學生從一年級到小學畢業開始寫部落格。 這本書寫了很多發生在四年級第一堂課的事情，這些細心細心、善於觀察的同學們都記錄下來，發表在這篇名為《四年級第一堂課的DE部落格》的部落格上，一起討論和交流。

本學期初，發生了一件讓這些同學們大吃一驚的事情——四年級的一班被換上了新班主任黃老師，而他們原來的班主任顧老師被調到一年級二班擔任班主任。 他們很喜歡原來的班主任，每次下課後，都會跑到一年級二班的窗台上偷偷看管老師。 因為是顧先生教他們如何寫部落格，所以他們很自然地在他們的部落格上發布了這篇文章。

乙個學期後，他們對比了兩位老師，發現黃老師有很多缺點，比如：黃老師講課很快，很多學生上半節課都沒有聽一堂課; 黃老師布置了大量的作業，乙個國慶節作業有十種; 黃老師的脾氣特別壞，有的學生因為少做了幾份作業，就得有“草袋頭”的稱號，寫了很多作業就要受到懲罰......讀完這本書後，我也萌生了寫部落格的想法。 我讓封面申請了乙個網易郵箱，建立了乙個網易部落格，裡面發表了很多我以前寫過的文章，還有很多笑話、成語故事、遊戲、......這個部落格肯定會越來越受歡迎，並受到其他朋友的喜愛。

而且，只要您喜歡寫部落格，也有很多好處！ 比如，你可以結交更多的朋友，增加你對寫作的興趣，讓別人看到你的寫作技巧，通過別人的評論更好地修改自己的文章，看到更多的......通過瀏覽其他人的部落格我認為開始寫部落格並不難，這完全取決於你如何去做。 我們要做乙個有愛心的人，乙個善於發現的有愛心的人，乙個善於發現生活點點滴滴的有愛心的人，我們也要把有趣的東西寫進文章裡，讓更多的人知道。

成長就像乙個多層蛋糕：苦味與甜味，甜味與平淡......這是我看完《我們的班級部落格》後的印象。 《我們班級的部落格》這本書非常有趣和引人入勝，我永遠不會厭倦它。

我們的班級部落格到底是關於什麼的？ 無論如何，我不會和你玩愚蠢的謎語，但我會告訴你它的主要內容：這本書是以部落格的形式，向我們展示六年級學生每天發生的事情; 而在後面文章的評論中，大家都說出了自己的心聲，看到了他們活潑可愛的一面。

這本書寫的是六年級，這是乙個我們會叛逆的時期，我們會緊張，我們會為分離而悲傷。 故事的主人公，雖然有時因醜聞而尷尬和沮喪; 有時他被老師和家長的“交替攻擊”壓得喘不過氣來，有時他很高興見到以前的老師，有時他因為老師不理他而傷心; 有時我不得不因為父母的和解而感到高興，有時我.......成長過程中有太多的“有時”，但我知道：

這太多的“有時”，是成長的必然，是生活的樂趣，更能展現我們的金子般的心！ 讓我們用心細細品味，認真體驗由太多“有時”組成的“多層蛋糕”，相信未來會更加光明光明！ 它更短，讓我們做乙個參考。

我最近讀了《我們班的部落格》這本書，爺爺給我買了六本，因為我很喜歡，一口氣讀完了。 這本書講述的是一群小學生的生活，主人公都是同班同學，他們在小學的六年裡，通過寫部落格寫下了自己的成長故事。 部落格裡有同學發表的文章，家長上去聊天，有其他班級的學生參與部落格討論，我覺得他們的網名特別有意思，比如：

麵包王子、水果派、木熊、蘆薈酸奶等，大家也在部落格上用各種表情來表達自己的感受，我非常喜歡這種方式，以後也會在我們的部落格上發布更多快樂的表情。 這個班有40多人，其中只有四五個人學習好，其餘的學習都很一般，有幾個學生因為老師留了太多作業而轉學了。 在這些人中，我最喜歡乙個叫何甜甜的同學，她學習成績好，愛幫助別人，還是班長。

我最討厭乙個叫王學軒的人，雖然學習很好，但是他很吝嗇，愛欺負同學，咱們不要像他一樣。 我覺得書中最有意思的一點就是男生和女生打架，男生帶著水槍來到學校，準備攻擊女生，原因是因為女生給男生起草了合同，男生給男生寫了很多限制，男生不甘心， 所以他反對那個女孩。結果，事發第二天，老師沒收了男生所有的水槍。

我不希望我們班上的男生和女生變成這樣，我們希望成為乙個團結友好的班級。 這本書中有趣的事情我談不完，希望有機會的時候能找到它並閱讀它。 同時，我也希望我班上的部落格也能和他們一樣，做得更好！

看完我們班的部落格後，錢東輝用文字給出了一條資訊：【這世上的一切都是靠希望完成的，農夫一粒玉公尺不剝，如果不想長成種子; 如果單身漢不想生孩子，他就不會娶妻子; 如果商人不想從中獲利，他也不會去工作。 】