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匿名使用者2024-01-27江南也有很多陽光明媚的日子。
但它深深地烙在心裡。
但這是江南。
朦朦朧朧的雨 長江以南的降雨是斜的。
長江以南降雨晴朗。
江南雨坡。 燕子在屋簷前飛翔。
長江以南降雨晴朗。 薄成蓮花的漣漪和淺淺的微笑。
江南雨。 這是被阿波河捶打的衣服。
江南雨。 這是奶奶家門口的公尺飯。
江南雨。 是水鄉月亮上洞笛的垂直檢查。
江南雨。 這是一支竹笛，不像稻田裡的夕陽那樣閃耀。
江南玉麗. 有一把圓紙傘。
外面的雨在長江以南。 有乙個圓圓的想法。
江南雨是深情的。
這讓江南人不願離別。
江南下雨是有意為之的。
如此密集，以至於陌生人不想回來。 希望。
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匿名使用者2024-01-26《江南雨》全文 王國鎮？
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江南也有很多陽光明媚的日子。
但它深深地烙在心裡。
但這是江南。
朦朦朧朧的雨 長江以南的降雨是斜的。
長江以南降雨晴朗。
江南雨坡。 在鹿角氏族屋簷前飛翔的燕子。
長江以南降雨晴朗。 薄成蓮花池的漣漪淺淺的笑。
江南雨。 這是被阿波河捶打的衣服。
江南雨。 這是奶奶家門口的公尺飯。
江南雨。 是水鄉月亮上柳的孔笛。
江南雨。 這是在稻田的夕陽下閃閃發光的竹笛。
江南玉麗. 有一把圓紙傘。
外面的雨在長江以南。 有乙個圓形的分心。
江南雨是深情的。
這讓江南人不願離別。
江繼茶南玉是故意的。
如此密集，以至於陌生人不想回來。
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匿名使用者2024-01-251）這是一首浪漫的詩，寫的是雨，長江南邊的雨，長江南邊的雨是薄的，斜的，溫暖的，甜美的，空虛的，明亮的，深情的。
2）這首詩分為兩部分，第一部分是第一節，是引子或過渡;第二部分分為三個部分，介紹了江南雨的一些特點：薄坡的形狀; 車輪的溫暖、深邃、長壽、華麗、親情、夢想，縈繞在靈魂的縈繞。 剖面明顯，長江以南雨的形狀和品質描繪得非常好，讓讀者彷彿置身於拉惠品的美麗雨中。
3）詩歌語言有很多特點：
首先，詩歌對立整齊，給人一種接地氣、嚴謹、真誠、強烈的心理效果。
二是隱喻和隱喻的運用，比如第3節的四個比喻，形成乙個連貫的比喻。 江南的雨是從不同的角度描繪的。
三是景物和人物在墨量上，以及人物的位置上，這些方面也非常合適。 人物的出現也是表現風景的需要，所以人物和風景是乳膠在一起的。 讀完最後一節，讀者會覺得，江南的雨似乎變成了乙個苗條美麗的女人，這就是作者想要的效果。
第四，還努力塑造和描繪形象本身。 比如“江南雨是水鎮之日柳樹的洞笛”，這是“雨”的本體意象，而“洞笛”是隱喻意象，但如果寫成“雨是洞笛”，那就無味了，在“水鎮的柳綠穗尖上月亮”中魔力妙， 而一組“水”、“月”、柳的意象介入，使洞笛清新柔和，讓“雨”的意思躍躍欲試。
總之，這首詩本身的語言技巧並不特別，只是處理得非常細緻和巧妙，能夠做到這一點就足夠了。 看似很簡單的文章，卻讓人真正體會到一場江南雨，印象是那麼深刻、清晰、全面，這就是意境，這就是極致。
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匿名使用者2024-01-24《江南雨》表達了作者對故鄉的懷念和深深的思念。
《雨說》是詩人鄭周瑜。
春雨的擬人形象，充滿了對生活在中國大地上的孩子們的“愛”，是詩人內心唱出的一首動人的愛歌。
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匿名使用者2024-01-23《江南雨》表達了作者對家鄉的思念。
《雨語》是春雨的擬人化，充滿了對生活在中國大地上的孩子們的“愛”，是詩人用心唱出的一首感人的情歌。
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匿名使用者2024-01-22江南也有很多陽光明媚的日子。
但它深深地烙在心裡。
但這是江南。
朦朦朧朧的雨
長江以南的降雨是斜的。
長江以南降雨晴朗。
江南雨坡。
燕子在屋簷前飛翔。
長江以南降雨晴朗。
薄成蓮花池的漣漪淺淺的笑。
江南雨是奶奶的衣服被河水搗碎。
江南雨是家門前的公尺飯。
江南雨是鄉月上柳樹的洞笛。
江南雨是夕陽西下的稻田和竹笛。
雨中的江南。
有一把圓紙傘。
外面的雨在長江以南。
有乙個圓圓的想法。
江南雨是深情的。
這讓江南人不願離別。
江南下雨是有意為之的。
密密麻麻，讓外人不想回來。
我現在在江大學發酵工程專業，發酵工程分為發酵工程、釀造科學與工程、工業微生物學和酶工程、發酵食品生物技術四個方向，考試是101政治201英語302數學二801生物化學（含實驗）或802化學原理（含實驗）或805微生物學（發酵），即 全國統一考試三科，一門專業課程（生物化學、化工、微生物學選一門）復考發酵工程綜合知識。 >>>More
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