如何寫一篇“春花蕾杯作文”，參加春花蕾杯作文比賽可以嗎

我是寫作小專家 大家好，我是巨前街小學4號（塌2號）小青松中隊隊員——張旭。 圓圓的腦袋，像個皮球，一雙明亮的大眼睛，黑如墨，亮如石，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻樑下一張能說會話的嘴，眉間透著幾分俊氣。 這就是我，我們班上的小寫作高手——張旭。

我在課堂上認真聽，各科成績都比較好，字跡也不錯。 在課堂上，老師經常朗讀我的作文，我的作文流暢、層次分明、優美，讓老師讚不絕口。 我的文章總是以“快速”、“多”和“優秀”等詞而聞名。

說到“快”，我算是班上跑得最快的，經常老師布置一篇作文，其他同學都沒寫一半，我就寫了。 我甚至在短短 1,600 分鐘內寫了一篇超過 60 字的文章！ 什麼？

不相信？ 你跟我比，找人當裁判，你要是能贏，我就請你！ 說到“更多”，你比不上我！

我寫了很多散文、遊記、童話故事和......讀後這一切加起來就是半個小房間！ 就拿寒假去善卷洞一日遊來說吧，很多同學旅行回來後都沒寫什麼，我寫了近2000字的旅行日記，這叫愉快的經歷。 我媽媽說我有時間把我寫的東西列印出來，我必須發表！

更不用說，我的作文被同桌同組的同學們表揚，老師經常把我的作文作為范文供我們學習。 特別是我的情懷和童話故事是最好的，我總是能用自己的話寫下我讀過的文章，寫下我自己的感受和對文中的人和事的看法，讓人們一目了然地知道我看到了什麼，我從文章中得到了什麼。 嘿，嘿，對吧？

我的作文草稿上密密麻麻的修改痕跡，也證明了我多次修改！ 我的文章獲得了“春芽杯”二等獎和“文心雕龍杯”二等獎。

我今年上五年級，我正在看報紙。

五年級是：

1.動盪。 其次、——嘗試。

3.作者的特徵。

第四，看圖寫文。

第五，有一件事，事情是“楚天***”老師說的，不會錯的，想聽聽細節。

我完成了考試。

我已完成考試，三等獎

“春芽杯”徵文比賽的過程大致可以分為四個階段：

參賽：每年11月底，“春芽杯”組委會將公布本年度“春芽杯”徵文比賽名稱，參賽個人將直接將參賽作品傳送給“春芽杯”組委會。 參賽單位將組織賽區學生進行初賽，並於12月中旬將初賽結果送交“春芽杯”組委會。

現場組成：“春芽杯”組委會將組織專家對參賽作品進行複評，為體現比賽的公平公正性，進行複評。

一、二等獎獲得者將參加次年1月“春雷杯”組委會舉辦的現場作文（往年為第二年3月，2008年1月舉辦第九屆徵文比賽現場作文），決賽通過現場作文確定。

一等獎和二等獎。

獲獎情況：“春花苞杯”徵文比賽結果將於次年3月底或4月初公布，獎項分為一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎; 一等獎獲得者名單將在《作文指南》中分批公布; 獲獎文章經過篩選和評論，然後出版成文集。

比賽過程可能每年略有不同，但這個過程是一般的。

全國青少年“春芽杯”徵文比賽每年舉辦一次，報名時間為每年9月以後，初賽在每年12月，現場作文在每年3月。 參加全國“春芽杯”徵文比賽主要有兩種方式：

1.組織孩子在學校註冊，然後向教育委員會報告。

2、報名參加一些作文輔導機構，如：寬高、作文網、巨人、學爾思等。

秋天來了。

初來乍到的秋天，總是伴隨著一絲清涼，只有這樣，你才能感受到秋天的氣息。

此時，秋天就像乙個可愛的娃娃，播下了希望的種子; 像乙個美麗的少女，編織著豐收的幻想; 像一位慈祥的母親，採摘豐收的喜悅。 夏天還沒有退去，葉子還沒有完全變色，只有果樹已經露出了肥嫩的果實，彷彿迫不及待地迎著秋風，被某種力量推了出去。

僅僅過了十幾天，草坪就變了，鋪上了金色的地毯。 綠色雖然有些霸氣，但漸漸屈服了，沒過幾天，大樹就披上了金色的袍子。 很快，田野也被天宮的大手染成了金色。

一望無際的稻田裡，秋風吹拂，金燦燦的稻浪沖天而起，彷彿在向勤勞的人們唱一首豐收的讚歌。 瀏覽這樣的場景，農夫叔叔露出了甜美的笑容。

空氣中瀰漫著一股甜美的氣息，不知道是哪位畫家能用筆一揮，把綠色的世界變成一座金色的宮殿。 那是深秋，楊樹的葉子稀疏了，它們變成了可愛的黃色，輕輕地落在地上，就在那時，我明白了秋天的顏色是什麼——一種溫暖的顏色，喚起了很多時間。

從窗外望去，一片葉子悄然飄落，帶著自己的願望，飄向遠方。

什麼是2012年春芽杯？ 它是一種什麼樣的流派？

保護生態，警鐘久久敲響。

生態保護，警鐘敲響。

你不是寫過這個嗎？