小學五年級單元複習，五年級科學複習材料

什麼版本。 人們教書？ 蘇嬌？

自授：五年級科學期末複習材料。

第一部分：基礎知識。

1.概念：熱的良導體。

它是指具有良好傳熱效能的物體，如鐵、鋁等金屬製品。 相反的概念是熱的不良導體，例如玻璃、陶瓷、塑料等。

2.概念：空氣中的汙染物。

指可吸入的顆粒物、二氧化硫等。 教室需要通風以保持空氣清潔，所以上課時不要關上門窗。 裝飾材料、裝飾品等會造成空氣汙染。

汽車尾氣也是城市空氣汙染的主要原因之一。 綠色環境淨化空氣。

3.概念：反思。

就像鏡子能夠反射光一樣，鏡子的這種特性稱為反射。 鏡子具有改變陽光路徑的能力。 潛望鏡是利用鏡子的反射原理製成的，潛望鏡至少需要2個鏡子。

4.在我們撥出的呼吸中，有氧氣、二氧化碳、氮氣、水蒸氣等。

5.動物的生活受適宜溫度、食物、空氣等條件的影響。

6.太陽的能量。 太陽是一種自然光源，既發光又產生熱量。 它是取之不盡用之不竭的能量來源。

7.陰影。 早上的影子隨著時間的流逝越來越短，下午的影子越來越長。 正午男人在陽光下的影子是一天中最長的。

同時，陽光下不同物體的陰影是同一方向的。

第 2 部分：難以學習。

1.衣服的顏色。 在炎熱的夏天，在戶外選擇淺色的衣服比較涼爽，因為淺色的衣服反射光的能力很強，吸光的能力很弱。

2.埋在地下的木材、鐵等金屬、紙張、棉花等均易分解，塑料、玻璃等不易分解。

3.我們經常吃的食物有：新鮮蔬菜、公尺飯、牛奶和新鮮豆腐。

少吃的食物：速食麵、油炸食品、各種罐頭食品。

不可食用食品：發霉食品、無檢疫標記的肉類、過期食品、顏色特別鮮豔的食品。

4、材料效能的利用：

利用塑料良好的絕緣性能，在電線中包裹一層塑料。

製作彈性良好的牙刷。

拖鞋具有輕質特性。

5.合成纖維適用於雨衣或雨傘。

6、不要經常飲用純淨水和蒸餾水，養成飲用白開水的習慣。

7.使用稜鏡可以分解太陽光。 18世紀初，科學家艾薩克·牛頓（Isaac Newton）對“光的混合”進行了實驗研究，稱為牛頓圓盤實驗。

8、天然材質產品：棉衣、汽車輪胎、玻璃、竹椅、絲綢、大理石板、木桌、鐵鍋。

人造材料產品：塑膠袋、尼龍袋。

9、人體消化器官依次有：口腔、食道、胃、大腸、小腸。

人體的呼吸器官依次是：鼻子、喉部、氣管、支氣管和肺。

五年級科學問題。

1.填空（20分）。

1.動植物的生長需要（陽光）、（水）、（空氣）等條件。

白種人、黃種人和黑人是不同的物種嗎？

答：是同乙個物種，交配後可以產生可育的後代，也就是說混血兒可以生孩子。

火箭公升空時從地面公升起的大白氣團是什麼？

答：絕大多數是水蒸氣。 發射台下方有一大片水池，火箭被反推器公升空，下方水池中的水在點火後會吸收大量的熱量，水被加熱時會變成水蒸氣，遇到冷空氣時會凝結成小液滴，形成白色氣團。

當家裡燒開水時，也會有白色氣團。