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匿名使用者2024-01-27高階漢語“寡婦在鄉下”。
語言，它具有以下兩個特徵：
1.巧妙的比喻，深入而簡單。 在分析“百姓不多加”的原因時，孟子.
不是直接“老百姓不加”的問題，而是和梁輝王。
用熟悉的例子作為隱喻來激勵對方，讓對方容易接受。 “國王好戰，請用戰爭的比喻。 “籠統地提到它，然後舉出兩個案例，其中兩名逃兵”放棄了他們的盔甲，將他們的士兵拖走了”。 根據失敗和逃跑的距離，建議“笑50步，笑100步”。
如何“，進一步啟發和誘導對方不自覺地說出否定他論點的話：”不，這不是百步，也是散步。 最後，用兒子的長矛抵住兒子的盾牌，“如果國王知道這一點，他就不會指望人民會比鄰居多。
2.連續使用排名，說服力強。 在闡述“王道開端”的道理時，他用了“不違反農時，糧食就吃不了”。 幾粒不進池塘，魚龜吃不了。
斧頭斤適時進山林，木材用不上。 三組判決提出了發展生產的三項措施和採取這些措施的效果。 使用“無敵......組合也“，給人一種取之不盡用之不竭、取之不盡用之不竭的感覺，大大增加了文章的說服力和吸引力。
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匿名使用者2024-01-26句子多於句子，這是孟子文章的特點，句子多於句子，語言更容易顯得氣勢磅礴，推理更容易讓人相信。 畢竟，孟子最擅長口才。
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匿名使用者2024-01-25使用隱喻和比喻，他非常擅長論證。 運用多種手法趕敵，談敵聽話，言辭誇張有力，時而尖刻，喜歡用比較和雙句，筆咄咄逼人。
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匿名使用者2024-01-24全國寡婦的知識點總結如下：1、河內兇猛——兇猛。
谷一：糧食收成不好，有饑荒。
金衣：常指人或運動易怒、無情。
2.鄰國人民不會增加 - 加號。
古意：更多，再次，副詞。
現在的意思：常指增加。
3.先輸或百步再停——或。
古一：有時候是有人。
Jinyi：選擇乙個連詞。
4.士兵的刀刃是拋棄盔甲，將士兵拖走——士兵。
金怡：武器。
顧易：勇士，好芹菜銀兵。
5、王。 然而，不是國王：閱讀王，一部傑作，並稱呼國王。
梁輝王日：讀王，名詞，王。
6.食物。 山谷也不吃：動詞，吃。
狗自相殘殺：名詞，食物。
7. 時間。 不要違反農業時間：名詞，季節。
沒有失去朋友的盛宴：名詞、機會、時機。
8. 請使用戰爭的比喻：介詞，使用。
可以挨餓：介詞，憑藉。
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匿名使用者2024-01-23《寡婦恆櫻的玉果雅》的寫作特點是（ ）。
a.結構嚴謹。
b.先向上，再向下。
c.使用隱喻。
d.被廣泛徵集和引用。
e.多用途比例。
請參閱答案解釋。
正確答案】王牌
答案分析]評估你對文字藝術特徵的理解。正文三部分環環相扣，突出中心線索，結構嚴謹不擇手段; 文章不是先提後壓，而是先推後用; 這篇文章沒有借鑑廣泛的參考資料，而是很好地利用了隱喻和比較。 見教科書p
本題知識點：《鄉下寡婦》孟可。
文言文是漢語學習的主要內容，學好文文非常重要。 第一步是能讀懂文言文，每個單詞的發音一定要聽懂，第二步是找出假詞，知道這個詞是通過什麼，如何解釋它，第三步是能夠翻譯單詞，注意哪些單詞在古代和現代有不同的含義， 並背誦，第四步是能夠準確地翻譯句子，第五步是知道如何分割，理解段落的意思，第六步是了解文學的常識，如作者、來源等，第六步是理解文字的內容， 如文字線索、人物特徵、主題等。 >>>More
第一步是仔細分析標題。
一般來說，課外漢語古典閱讀文章會給出標題。 注意並仔細分析文章的標題。 因為大部分書名本身都概括了文言文的主要內容。 理解問題幫助學生理解材料的內容，進而幫助他們回答問題。 >>>More
古代漢語翻譯技巧。
句譯是學習古典漢語的主要訓練方法之一。 它讓學生在翻譯漢語古詞時積累漢語單詞，感受古代漢語的習慣，更重要的是準確理解原著的內容。 今天，我想給大家帶來翻譯古漢語的技巧，希望對大家有所幫助。 >>>More
齊國人崇尚奢華的葬禮，因此，生產的布料被用來製作裹屍布，木材也被用於製作棺材。 齊桓公很擔心，於是把情況告訴了關仲，說：“等布用完了，我們就沒有衣服穿了，等木頭用完了，就沒有製作防禦器材的材料了，豪華葬禮的氣氛也停不下來，怎麼能禁止呢？ >>>More