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聯想,當你遇到一些自己無法解決的問題時,應該從細節、條件、畫問題入手,可以有固定的思維模式---逆向思維。 最重要的是要有信心學好數學。
我剛上初二年級,以上是數學老師的語錄。
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認真聽,認真做,不懂問,多想,不要馬虎。
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聽完全班課,多做典型題,做一組題目。
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以下是在中學做好數學的方法:
1.數學也要背:背目錄,背公式,背錯題; 初中數學變得更加困難,推導公式的過程也變得更加困難。 很多家長和學生都覺得數學是一門需要“理解”的科學學科,不需要“背誦”。 這是乙個很大的錯誤。
考試是限時考試,沒有時間讓你在考場上一點一點地背誦數學課本上的公式,最好的辦法就是背誦公式和推導過程,這樣當你拿到題目時,就可以反映出他第一次想用哪些公式。 即使問題很困難,你也做不到,你可以通過在列中列出公式來獲得基本分數。
你也可以背錯題,其實在初中數學的時候,每個知識點對應的題目只有幾類,經典的例題可以背自己的題目,每種題型一兩個就夠了,考試時可以跟著設定的。
2.梳理錯誤的問題,挖出問題的根源,找出錯誤的原因; 大多數學生會準備錯誤的試卷。 但是很少有人能很好地使用錯誤的題本。 錯誤書不僅僅是複製錯誤的問題,然後在下面寫下答案。 這是形式主義,沒有任何目的。
尖子生怎麼用錯了試卷? 他們會“追根究底”,找出自己犯錯的原因,是粗心還是錯,或者是哪個知識點他們沒有想到或不會錯,並在錯誤的問題旁邊標出錯誤的原因。 然後定期檢查這些錯誤,這樣您就不必多次偶然發現同乙個問題。
3.在課堂上遵循老師的思路; 許多學生喜歡在課堂上開小差,或者忙於做筆記而忽略了老師說的話。 這是本末倒置,課後需要花10倍的時間學習,而且你可能學不來。
上課的時候,要盡量跟著老師的想法走,能跟上多少,放下暫時不懂的圈子,然後繼續跟著老師走,下課後,找老師或者同學就能理解你標出的難點。 至於筆記,你只要記住可以看就行了,不用追求好看和美觀,這是形式主義,沒有多大效果。
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1.學好數學,必須掌握三個“基礎”:基本概念要清晰,基本規律要熟悉,基本方法要精通。
2.完成題目後,一定要仔細總結,互相推論,這樣以後遇到同型別的問題時,就不會花費太多的時間和精力。
3.重要的是要對數學概念有乙個全面的理解,而不是一概而論。
4.學習概念的最終目標是能夠用概念來解決具體問題,所以學生應該主動運用自己學到的數學概念來分析和解決相關的數學問題。 或者猜猜。
5.要掌握解決各類問題的方法,在實踐中自覺總結,慢慢養成適合自己的分析習慣。
6.要主動提高綜合分析問題的能力,借助文字閱讀進行分析理解。
7.在學習過程中,要自覺注重知識的傳授,培養解決問題的能力。
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1、提高課堂學習效率:只要在課堂上做到這三個基本點,即課前預習好,課堂上跟著老師思路,課後及時複習,及時吸收消化知識。
2、提高作業效率:寫作業時,應獨立完成,寫完後要對照答案。 在做作業時不要被其他事情分心。
3.提高計算能力:每道數學題都是要計算得到答案的,有時候即使想法正確,但計算錯誤,也有可能得到錯誤的答案,所以最好用筆計算而不是心算,做完一道題後再複核。
首先,代數題,要充分利用數字和形狀結合的思想,讓學生從圖中理解乙個數學公式,充分利用課堂上的時間,讓學生在課堂上45分鐘的學習效益最大化,然後課後利用作業進行鞏固, 但是不能用海問的戰術,有時候海問的戰術會讓學生解決思路不清的問題,知識點都糊塗了,在複習課上一定要把知識點分開,如果可以的話,多舉一點例子題什麼的,為了照顧大部分學生, 還要注意知識點和公式在實際問題中的應用變形。 >>>More
遇到難題不要退縮,如果沒到初中三年級,還是有希望的,因為到了初三,做了很多練習,基本可以解決問題,關鍵是練習和熟練程度還不夠。 >>>More
你現在的心態不再正常。 數學不好的人肯定拿不到物理第一名。 所以現在你的數學在考試中只能說不盡如人意(也是因為你給自己施加了很大的壓力),或者說你不夠穩定。 >>>More
1.時間不夠,可能計算能力不夠,經常使用的數學方法和知識不熟練,如短直角邊與斜邊的關係,直角為30度的直角三角形,兩個直角邊的關係,平方數在20以內,求方程的熟練程度, 一些常用的數學方法等。 雖然我通常這樣做,但很難在考試環境中完全執行。 >>>More