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孩子,我覺得你最好送花! 或者送一張賀卡! 老師曾經對我們說過:
同學們,如果能好好學習,這是送給我最好的禮物! 如果你真的想傳送它,那就傳送它! 雖然禮物太小,太粗俗。
但畢竟,“禮貌是輕鬆的,深情很重要! “好好學習!” 另外,祝你在學業上取得進步!
祝您每一天快樂!
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在學校的時候,我基本上對這套不感興趣,是班上所有的學生都自發地給老師送了一些鮮花和水果,當然也有一些,很少,會被狠狠地鄙視。
可是姐姐當老師的時候就不一樣了,不說教師節,平時都是一樣的,不用擔心家長
我剛從大學畢業,現在在這個社會
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肯定是有家長送的,唉,在物質社會,沒錢就沒必要送,我們的學生花的不是自己的錢,而是父母的血汗錢。
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雖然氣氛有點劇透,但也可以教孩子給點有意義的東西! 一張節日賀卡,一朵手工製作的花,足夠你了!! 我孩子就是這樣發的,我覺得更有意義,我想老師不會拒絕吧?
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呵呵,咱們高中生都不喜歡這樣,我猜都是小學生家長送的禮物!!
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我們不送禮物。 庸俗的人死了。
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我記得小時候,我會送賀卡什麼的。 我沒有看到我的父母送禮物。
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我之所以送禮物給老師,是因為對老老師的尊敬,但長大後明白了乙個道理,禮物是精緻的,傑的表達結果卻不一樣。 讓我們來看看你需要知道的關於給老師送禮物的知識。
9月開學季到來後,不少家長也“憂心忡忡”,因為馬上就要到“教師節”了。 為了肯定教師對教育事業的貢獻,教師旅行和觀察節也應運而生。 在這個節日裡,為老師慶祝節日是很自然的。
但如何給老師乙個“假期”也讓很多家長陷入了兩難的境地,而家長最難的就是要不要給老師“禮物”。 不給,大家都送禮,老師會怎麼看自己的孩子?
如果你發了,但大多數家長都不發,或者老師根本不接受,那麼你似乎也沒一些“請”。 今年的教師節馬上就要到了,如果家長們還在為是否給老師送禮物還兩難,可以看看大家都說過的標準答案。 教師節快到了,家長給老師送禮物是不是進退兩難?
過來的人說出了標準答案。
在教師節是否給老師送“禮物”是乙個比較寬泛的定義。 首先,家長要明確指出,教育部這幾年一直在整頓教師隊伍,對教師“私收補課”、“建議學生補課”、“收禮”等行為進行督促和打擊。 其目的是糾正教育領域的“不正氣”,把我國教育提高到乙個新的水平。
因此,如果家長想給老師送禮物,那麼就應該考慮禮物的內容。
如果是孩子製作的賀卡,或者一小束鮮花,可能也無妨。 但如果是比較貴的禮物,家長也要掂量一下,會不會給老師戴上“領禮帽”。 當然,有些家長可能會比較難,如果大家都送了更貴的禮物,那麼老師之後應該對學生做些什麼不同的事情呢!
我們都知道,收禮本身就是一種不正當的行為,而老師平時的教學風格很重要,如果老師因為老師節沒有家長送的禮物而區別對待學生,或者送的禮物比較便宜,那麼這絕對不是乙個合格的老師。 而且,學生的家庭經濟狀況參差不齊,有的家長可能不只在教師節送,每年元旦也送,家長也會順勢送,能買得起嗎?
其實,要找到解決這種問題的辦法並不難,乙個班級的家長湊錢給老師買乙份小禮物,不僅能讓老師感到開心,而且不會讓任何乙個學生掉隊。 此外,老師們其實是希望比起這些禮物,他們更能減輕自己的工作負擔。
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教育部規定,教師不得接受禮物。
父母總是希望給孩子最好的,所以每年都是父母了解如何為老師選擇禮物的時候。
然而,早在2014年,中國教育部就明確規定,嚴禁教師以任何方式收受甚至索要學生和家長的禮物和金錢。
由此可見,給教師送禮的問題普遍而嚴重,引起了國家的高度重視。
教師職責。 1、熱愛教育,以學校為巨集觀,裝晚成家,愛護公共財產,維護學校利益。
2、堅持對學生的正面教育,面向全域性,促進學生全面發展,注重培養學生良好的思想品德。
3、認真備課,嚴格遵守課堂常規,認真批改作業,不錯誤或漏批,條件允許時盡量面對面,嚴格遵守教學套路,不敷衍責任。
4、不要遲到、早退、中途離課,不要帶手機進教室。
5、不要抱怨,不要隨意說奇怪的話; 不傳播封建迷信、資產階級自由化等有害學生身心健康的思想。
6.不得對學生進行體罰。
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你可以對老師說:這是我的一點點心聲,老師,你太客氣了,你在學校裡和學校毫無保留地把知識傳授給我們,默默無私地,給我們的關心和愛護,為了表達感激之情,送個紅包也沒什麼, 你不接受,我克服不了,老師,你還是接受。
不過,老師拒絕收下是正常的,不是不喜歡冰雹歡迎你,而是現在教育局完全禁止收禮紅包,老師只是要求你以後不要給他送這樣的紅包,也不是針對你的。
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沒有必要送禮物,有時學生製作的小禮物可以表達他們的感情。
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沒有必要送禮物,恭喜就足夠了。
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讓孩子做一張卡片,送給老師,表達對老師的愛。
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我真的不喜歡送禮物,不僅我不喜歡送別人,而且我不喜歡別人送我。
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現在這種現象很普遍,領導要好好照顧,作為孩子的家長,每年教師節都被迫參加紅包,送給老師! 錢不多,但感覺很煩人! 造成這種現象的原因是,因為家長拒絕付錢給老師買禮物,遭到學校班長委員會的抵制,並將家長踢出群聊。
這位家長也很生氣,所以他選擇向記者舉報這樣的事情,想讓這種不健康的趨勢得到控制。 不過,此事引起了當地教育局的關注,也發出了一封公開信,呼籲家長委員會抵制這種不正之風,摒棄各種變相賄賂的違法行為。 家長給老師送禮物,這種東西在日常生活中還是比較常見的,但大多是普通的日用品,或者是蔬菜水果。
雖然教師節對教師來說意義重大,但也會有學生,包括一些學生家長,主動為老師準備禮物,但不是強制性的,而是一種自願行為。 這個家長可能被看作是整個家長委員會中的異類,因為其他人都同意一種態度,所以受到了所有家長委員會的攻擊。 要知道,老師是教教育人的代表,所以不會贊成這種送禮。
從聊天記錄中可以看出,家長會想為老師購買大品牌蘭蔻的護膚品,價格高達700多元,雖然每位家長只需要支付幾十元,但這讓教師節的意義變了口味, 同時也讓其他家長覺得不公平。一條簡訊或孩子的“教師節快樂”可以用來表達對老師的祝福。
家長會不是出現這種不良氣氛的地方,而是班級事務的代表,所以要以身作則。 而且,家長委員會送禮的時候,肯定會有部分家長代表,其他捐款的家長就不提了,所以很多家長認為沒必要花這樣的錢。 老師不會特別注意哪個學生被家長送給的禮物更多,這違背了老師的原則。
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有的家長給老師送禮物有很多不同的目的,教師節家長給老師送禮物是為了感謝老師對孩子的照顧,另一方面也希望老師以後能多關注自己的孩子。 有的人只想感謝老師,有的人想討好尹姬當好老師。 每個人的目的都不同,他送的禮物也不同。
我認為最好在教師節給老師送乙份更有意義的禮物,你可以看到你在這份禮物上花了很多心思。 給老師送個小禮物,老師不會覺得有負擔,也會覺得你更有能力做春戰。 其實,大部分人都是把禮物送給老師的,他們真的很感謝老師們這些年或者這麼久以來對孩子的照顧。
你自己的孩子在學校,或者需要老師幫助的時候,肯定會或多或少地調皮。 那麼現在是利用這個教師節表達感激之情的好時機。 感謝他這麼久以來照顧他的孩子。
很多家長平時沒有這個機會,所以趕著在教師節通過各種禮物來表達對老師的感激之情。
也有一些家長,只是想趁機討好老師。 他們送的禮物看起來與其他人的禮物不同。 因為他們只是想讓老師記住他們,所以有些人會送一些比較貴的鍊子或者首飾,有些人會直接送紅包,或者有些人會送包包,各種禮物都花樣十足。
我只想讓老師站在我這邊,老師可以幫上更多的忙。 自己的孩子讓老師偏袒他,有時候想起孩子學習不好,老師給他補習。 如果老師接受了一位家長的禮物,那就意味著如果這些家長將來有什麼要求,那麼老師將很難拒絕。
這種禮物真的讓人看得很刺激,但我真的不敢接受。
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我和我的妻子一直在討論教師節禮物。 他們指出,鉛糾纏的點是給老師什麼等級的禮物? 是只給班主任,還是給每個學科老師?
最後,他們買了幾張電影票,“不貴,但也比較新”。 王媽媽回憶說,從孩子上幼兒園開始,每年教師節都會給老師送禮物,“禮物不貴,一朵花,一張卡片,重點放在心上。 她說,她不想從老師那裡得到更多的關心和關心,而只是為了引導孩子尊重老師。
除了睡覺,孩子一整天與老師的接觸最多,尤其是班主任,從早上8點到下午5點,老師們都不容易。 我覺得不送感覺沒問題,但貴了就成了老師手裡的燙手山芋。 “今年教師節前夕,在市裡某學校二年級校長的群裡,有人提議以家長委員會的名義給老師送禮物。
日前,小學三年級家長徐倩給兒子班主任轉了300元的大紅包,留言:“謝謝老師對孩子的悉心照顧,以後多多打擾。半個多小時後,紅包喊著是老師退的,班主任回覆:
感謝您的信任,教育孩子是老師的責任,我們會公平對待每乙個孩子,請您放心!
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教師節來了,本來是全社會向老師表達敬意和感激之情的日子,但家長和社會都在討論一件事:送禮。 家長們不是在討論是否傳送它,而是在討論傳送什麼。
大多數教師在接受和不接受之間都有自己的困難和堅持。 每個人都有太多的無奈。
如果你是學生的家長,想想看,你為什麼要給老師送禮物? 這不是簡單的恩惠問題,而是一種權力的救贖。
給老師送禮物當然是為了尊重老師,表達感激之情。 但是問問自己,很多時候,難道不是為了孩子不受苦,才會如此討好老師嗎? 取悅的目的是減少或消除老師對孩子造成的“合法傷害”。
自從學者吳思發明了“合法的傷害權”一詞以來,很多人都知道,**手中或多或少有“合法的傷害權”。 事實上,醫生、教師、消防員等,由於其職業的特殊性,具有一定的合法傷害權,普通公民也可以因法律規定而享有合法的傷害權,如正當防衛和緊急迴避。 然而,醫生、消防員、教師或公民行使的合法傷害權通常以隱蔽的形式表現出來。
老師可以給學生優惠待遇,也可以懲罰他們,可以給他們好面子,不能給他們好臉子,反正老師可以有相對的自由裁量權來“管理”學生。 前者是合法的恩惠,後者是合法的傷害。 但是,對於學生來說,優待和懲罰的區別很大,甚至會影響學生的生活。
教師自殘的合法權利並不大,但後果可能很嚴重。 這就是為什麼父母必須小心。
而且,家長很難把握把柄說老師違法害學生,就算老師違背了老師的道德,也可能很難找到證據。 家長給老師送禮物,是為了保護孩子不受傷害,這不僅有普通的人際關係,也隱含著挽回老師合法傷害的權利。
因為老師對學生造成的法律傷害沒有大到殺死孩子的程度,所以家長一般不會花很多錢給老師送禮物。 但是,我不敢不送,因為如果“我不記得誰給錢,我記得誰沒給錢”,老師可能還會想:我不記得是誰送過禮物,我記得誰沒送過禮物。
為了避免因缺少禮物而受到法律上的傷害,他們也應該在特殊的季節背著大包小包到老師家裡,表面上是為了表示感謝,不如用錢來消除“權力的災難”。
這麼說似乎很殘酷,但不管你承認與否,這是真的。 給老師的禮物只限於人際關係,而不是成為賭注,是純師生關係的基礎,確實需要系統地縮小到教師法律傷害的空間,此外,還需要依靠高尚的教師的道德。 我請老師吃了一頓飯,因為我的妻子是老師。
教師節活動可以是:談話(以賀卡或演講的形式),編造彙編(以黑板報紙或寫作論文的形式),做,寫,表演(以戲劇或素描的形式)。等一會。 >>>More
站在鮮豔的紅旗下,我們迎來了難忘的教師節,在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻,我代表全校同學們,伸出我們最純真、最真誠、最溫暖的心,祝願所有關心和熱愛我們成長的初中老師們節日快樂, 幸福健康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁太陽穴上的微微霜,讓園丁們睿智的眼睛永遠閃耀! >>>More