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《山居筆記》是一本關於歷史、文化、地理和藝術的書。 他跟隨於秋雨的思想,在山居中反思中國五千年的文化,閒置地記錄下來。 他似乎對中國文化進行了激進的批判; 結合現實與歷史,用文字分析乙個朝代的興衰,記錄流亡東北大地,站在走過歷史的土地上,吟誦蘇東坡的《赤崖符》《念女嬌》,隱約聽出廣陵三已經響起......
我一走進去,斑駁的銘文向我傾瀉出整個王朝的興衰,再也沒有昔日“花木蘭圍場”的風景,只剩下整片山林躺在這裡。 此時,我彷彿看到乙個老人漸漸被歷史的溝壑吞沒,沒有怨言,只留下一座承德別墅。 凝視著這段已經進入歷史的歷史,心中感到一種說不出的驚奇,悄然化作淚水,從眼角溢位。
對這段歷史中夾雜著的苦澀和淒涼感傷,也對用生命向這段歷史致敬的文人感傷。 我在地理課本上讀到的流亡崇佑之地的心中,有一種不一樣的悸動,這更是工業發展起來的生命力的展示; 農業的豐饒如此豐盛,讓人無法想起,它曾經把流亡者的高貴和不屈不撓銘記在他們心中,孕育了下一代流亡者。 北大荒不再是北大荒:
流放不再是流放,不再是時間的嬗變。 把這個過去帶走,但流亡者的精神和意志卻拿不去,因為它已經生根發芽,脆弱的首都化為塵土,但過去的繁榮卻被繼承了下來。 在《十萬金石》一文中,我也感觸不已,因為乙個神聖的科舉考試制度居然能讓人陷入黑暗,原來是打才當官,變成了乙個人人都成了閉門造車的人,只知道在那些“四書”“五經”裡兜圈子, 但不知道看一些實用的書,歸根結底,我傳統的中國科舉考試制度,只是為了培養一些只懂得仁義德的人,但骨頭跟三歲孩子一樣(我什麼都不知道,我什麼都不懂),有的更可惡,因為你可以靠關係當官,而不是靠自己的實力取勝而且還有包庇這些人的人也是可恨的,正如李施在文中對全德宇說的那樣:
你可以按照我的排名一一錄取,否則,你會被貶到異地,你會後悔的! 好在李石這次沒有得逞,也算是不幸中的大運,但並非每次都如此僥倖逃過......
我清楚地知道,我現在要想想那五千年的文化,只能望著大海感嘆,就算花一輩子去探索,也只能徒勞無功。也許去看看千年書院,對著已經不在的郎朗書聲嘆息; 也許去山西,那裡有很多商行,體驗曾經存在的繁華; 也許背著行囊走到未知的土地上,你能感受到......衝擊力文化
童年是快樂的、快樂的、無拘無束的、自由的,不必在意世間險惡的紛爭,也不必在意黑暗和腐敗的......社會高爾基的《童年》就是乙個完全相反的例子,天真活潑,沒有孩子,每天只有無數的打工,飽受爺爺的虐待,卻從不抱怨,這讓我感慨萬千。 >>>More
讀完《昆蟲》,這本書讓我非常著迷,原來昆蟲世界有那麼多的奧秘,我知道:清晨,蟬是如何脫殼的; 螳螂如何滾動糞球; 螞蟻如何吃蚜蟲分泌物。 還弄清楚了: >>>More
我的是。 讀完中國美德的故事。
《中國美德》這本書是我最喜歡的書之一。 因為這本書告訴我們很多美德,而我沒有。 所以,我從中學到了很多東西,比如節儉、敬老關幼等等。 但深深打動我的是這個故事: >>>More