我們的暑假生活（調查報告）。

你是膠州實驗初中的人，怎麼能碰到和我們政治老師的作業一樣

關於學生如何度過暑假的調查。

目的：調查學生如何度過暑假，了解他們的興趣、愛好和休閒風格，督促學生善用暑假時間。 比丹四肢。

調查物件：XX學校X班的學生。

調查範圍：xx

調查方法：問卷調查。

調查結果：27%的學生在完成老師布置的作業後回家晚了，什麼都不做。

23名學生在完成老師布置的作業後，整天都在看電視、做家務、聽歌等。

19名學生痴迷於虛擬時空，整個花花世界都沉迷於網際網絡，11名學生在家鄉度過時光。

9名學生在父母的陪同下出國旅行。

7 名學生完成老師布置的作業，並預覽他們稍後將學習的內容。

4名學生在假期補課，複習他們以前學過的東西，原因：未知。

對策：1合理安排暑假時間。

暑假伊始，同學們回憶了剛剛結束的學期學到了什麼，收穫了什麼，沒有收穫了什麼，放假期間應該反思和提高什麼。 科學安排你的日常生活，有計畫地度過你的暑假。 家長可以根據孩子的具體情況聽取老師的建議，協助孩子安排暑假的時間，讓孩子在暑假結束時有所收穫和進步。

2.堅持每天學習。

暑假期間，每天要按計畫完成一定量的暑期作業，養成每天學習的習慣，通過複習進一步提高學習能力。

3.家長監督。

由於學生的自我控制能力有限，他們在暑假前積極規劃了自己的暑期生活和學習安排，在暑假開始時仍然嚴格按照計畫進行。 但沒過幾天，出於這樣或那樣的原因，他放鬆了自己的要求。 因此，父母的監督也是必不可少的。

4.培養學生的習慣。

放假期間，讓同學們多讀幾本書，了解社會熱點的本質和本質，當然這些書要精讀，要廣泛閱讀。 通過假期的學習和閱讀，我們可以積累詞彙和資訊。 如果你有興趣，你也可以參加附近的一些興趣小組和培訓課程。

今年的暑假過得很快，似乎什麼都沒做，轉眼就過去了。 在這個暑假裡，我養成了乙個愛好——看書。

以前連一本書都沒讀過，更何況我讀起來很辛苦，就算讀了，也會感到頭暈目眩。 但今年夏天，我不僅報了暑期班，還一有空就和知己一起去圖書館。 在朋友的介紹下，我漸漸開始閱讀。

起初，我唯讀了幾本書，但後來我讀的書越來越多，以至於我經常不得不重新挖掘墳墓才能完成它。 有時候，我和朋友借書的時候，會互相交換，見評委，聊聊故事的情節，大家都會玩得很開心。

暑假結束了，我還有書要看，手頭還有幾本書！ 讀書對我來說已經不是一件難事了，現在可以說是一種愛好，或者說是生活中的一種習慣。 我可能不會再有一天與這本書分離了。

我越來越喜歡它——書籍。

書籍對我們有益，對我們無害，它們可以為我們增加無限的知識。 沒有書本，我們就不會學到這麼多東西，也不會有今天這個繁榮進步的社會。 因此，書籍非常重要，也是必不可少的。

朋友們，多讀書吧！

有關更多資訊，請參閱來源。

我可以做乙個關於大學生暑假生活的調查報告。