C語言大師。 幫我程式設計。 弟弟很感激

這個話題很乏味，我想知道的是你做不到還是懶得做？

輸出如下：

第一行中的數字相當於標尺，表示前幾個字元位，以方便後續解釋。

c表示輸出乙個字元，分別對應C1、C2、C3、C4、C5的輸出

101'表示對應於八進位 101（即十進位 65）的 ASCII 字元，表示為'a'，所以 c4='a'

116'表示對應於八進位 116 的 ASCII 字元，即十進位 78，如'n'，所以 c5='n'

t'表示橫製表符，當前面有n個字元時，會先填入8-n個空格，然後輸出以下內容。

因此，第乙個'\t'它以前就在那裡"aa bb"5 個字元，填寫 3 個空格後，輸出 cc 後在第 9 位

第二個'\t'它以前就在那裡"cc"2 個字元，填寫 6 個空格，以 17 位輸出以下 abc

意思是輸入新行並輸出新行;

b'指示退格鍵，將游標向左移動一位，然後輸出以下內容。

可以看出，如果不是'\b'在'\t'填滿 8 個空格後，C4 和 C5 將輸出為位 9，即 a 和 n

你有它'b'，游標將向左移動一位，並在位 8 中輸出 a 和 n

你連跑步都不知道，那你怎麼學呢？ 你不能只是說你可以拿一台電腦，輸入加法和減法，然後按等號直接顯示結果，你必須知道為什麼它等於這個結果。 我個人建議你先學好基礎知識，再考慮別人的詳細答案，否則跟你講解是沒有意義的。

此外，說明這些很容易違反。

我給大家推薦一款軟體，這是我學的C語言，csdn，還是很不錯的。

問題 1：a=a-1=，所以選擇 c

問題 2：第一次 i=0，輸出 aa[0][0] 為 2，第二次 i=1，輸出 aa[0][1]（指標 p 指向 aa[0][1]），即 3

所以輸出是 23，選擇 C

問題 3：z+=x>y？++x:++y

因為 xy=false，z+=+y

即 z+=3，z=3+3=6

所以返回值是 6，選擇乙個

優先權：

因此，它相當於：

while((!x)!=0)

當 x=0 時，它進入乙個迴圈，s+=++x; 最後，s=1，x=1。 然後是 ++x; 只是 x=2。

如果再判週期前，就不符合條件退出迴圈。 所以正確答案是B

s+=++x 是 ++x，x=x+1=1，然後 s=s+x=1，然後 ++x，x=x+1=2

這些字太小，無法清晰閱讀。 建議您自己輸入並執行它。

其作用是找到30以內的素數（包括30），並儲存到陣列a中，輸出第4、8個素數，即輸出5 19。

步驟：1先儲存 2 到 a[0]

2.對於從 3 開始到 30 結束的每個奇數 n，假設它是質數 （flag=1; ），然後確定它是否能被 2 n 2 中的任何整數整除，如果可以，則它不是素數（將標誌分配給 0 並退出內部迴圈）。退出內迴圈時，在外迴圈結束時，判斷標誌是否等於 1，如果是，則表示 n 是質數，並將其儲存到陣列 a（a[i++]=n; ），然後判斷下乙個奇數。

3.輸出第 4 個和第 8 個素數。

該程式的作用是在自然數30以下找到質數，然後輸出第三和第七棵樹的種植。