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今天我很高興爸爸媽媽帶我去上海動物園玩。
我們先去了鳥百鳥公園,**鳥兒很多,在茂密的森林裡棲息和栽培竹子。 通過拉開鏈簾,我們可以近距離接觸這些珍稀鳥類。 看!
翅膀盤旋的老鷹,悠閒漫步的丹頂鶴,鴕鳥......遵循相同的速度。我興奮地來到鳥兒身邊,它們一點也不慌張,有的甚至沒有抬起眼皮,繼續梳理羽毛。
離開鳥舍,走進鹿園,可以看到可愛的小鹿悠閒地走著,或者開心地吃草。 所有的鹿都顯得那麼優雅和溫柔。 當我拿起鹿喜歡吃的葉子喂它時,我的心砰砰直跳,我害怕鹿會要我的手指。
沒想到,鹿一看到樹葉,就像個貪婪的孩子,脖子伸得很長,嘴巴一直跟著樹葉,直到吃完嘴。 然後他用它熾熱的紅色舌頭舔了舔我的手,用頭摸了摸我,我媽媽說:“這是乙隻表達感激和愛意的鹿!
一天下來,我感到疲倦,但我很開心。
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開始:輕快的腳步,雲朵向我眨眼,藍天向我微笑,槐樹都向我揮手,一切都是那麼和諧美好,我的心情被感染了,生活豐富多彩,心情豐富多彩!
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開始:我今天很開心。 知道為什麼嗎? 詳細聽我說!
結論:我今天很開心。
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總結。 開始:那是乙個初夏的午後,陽光明媚,天空中飄著幾朵白雲。
結論:每次想起這段往事,我都會情不自禁地微笑,精神振奮。 那一刻我太高興了!
下午好,親愛的!
你好。 等一下,我稍後會給你舉個例子。 好。
OK開始:生活中總有很多美好的事情要記住,歲月裡總有很多時間可以珍惜這個核土豆。 在成長的過程中,最讓我難忘的就是在乙個下雪天和葉森姬堆雪人(改事),那一刻,我真的很開心。
結局:美好的青春總是轉瞬即逝,我們一定要珍惜時間。 珍惜與親人在一起的時光。
謝謝你,<>
開始:那是乙個初夏的午後,陽光明媚,天空中飄著幾朵白雲。 結局:每當回憶起這段往事,我都會忍不住微笑,荀澤的精神就會振奮起來。 那一刻我太高興了!
這個更通用。
好的<>謝謝你,老師。 好。
謝謝你,老師。 你可以豎起大拇指,支援。
給了<>
祝你在學業上取得進步,每天都玩得開心
謝謝你[吃鯨魚]。
不客氣哈。
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包餃子、貼對聯、放烟花、過年、探親訪友、舞獅、掛燈籠、猜燈籠。 最開心的是,過完除夕大餐,大人會給孩子們送年錢等春節習俗。
說到年錢,你想知道你爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每人給我寄了多少錢嗎? 其實爺爺奶奶每人給了我100塊錢,因為父母怕我不小心把年錢當紙一樣扔掉。
於是我爸媽每人給了我五十塊錢,爸媽付了年錢後,就帶我去村里看烟花,很美,有的像盛開的花朵,有的像可愛的動物,有的像孩子的紅臉。 接下來是在房子前面貼上對聯和掛燈籠。 然後是時候在家看春晚了。
電視上的舞獅非常可愛迷人,舞獅的動作非常敏感活躍。 最後,這是關於武術的。 這讓我大開眼界,我真的很想學習武術。 如果有壞人,我可以用武術來保護自己。
那天我再高興不過了。
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我真高興。
一開始,我一想到就很開心,那到底是什麼東西呢? 慢慢聽我說。
結束。 這對我來說是一種快樂。
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生活中有很多值得快樂的事情,也許我很高興沒有一件新衣服,我可能很高興有一塊糖果吃,我可能很高興有一本新書,我很高興獲得乙個好成績,但只有一件事在我腦海中揮之不去。
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一開始我很開心,其實人生有很多事情可以開心,也許有一件新衣服的開心,也許有一顆糖果吃的開心,有個新書包的開心,有好成績的開心,但只有那一件事深深地印在了我的腦海裡, 纏綿。
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多麼簡單的喜悅詞! 但是在生活中很難找到,但是,有時事情恰恰相反,突如其來的興奮讓我不知所措。
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我得在家回來三次,不吃飯,打架不方便,自己也做不到。
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開篇:快樂,看似簡單的乙個詞,但在學生的生活中,真的很難找到,然而,總有事情相反的時候,那一刻,突如其來的興奮讓我不知所措......這是乙個......(敘述開始)。
結語:其實人生中有很多值得快樂的事情,雨中的一把傘,一盞床頭燈,乙個溫暖的細節,一句貼心的話語......幸福只是我心中的一種感覺,我真的很幸福,有一件事讓我感觸很大。
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我想他就是這麼說的。
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我為這些老百姓感到高興。
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人生總有很多美好的回憶,歲月裡總有很多值得珍惜的時光。 成長過程中,最讓我難忘的事情就是在下雪天和爺爺堆雪人,那一刻我真的很開心。
一年中,菊花凋謝後,梅花盛開的時候,中間有一段漫長的淒涼日子。 終於下雪了,冬天來了。 伸出小手,雪花落在紅色的手掌上。
踩在雪地上,一步步看到地面上清晰的痕跡,心中有一種莫名的興奮。 雖然北風吹來,但我感到全身發涼。 但當你用冰冷的小手撫摸著你溫暖的臉頰時,你可以看到冬日......的魅力瞬間的你
那年下了幾天大雪,見窗上沒有雪花,我趕緊推開窗,就算冷風吹到臉上,我也不在乎,因為這意味著我可以出去玩雪了。
有人說“雪不因風而如柳”,但我覺得雪更生動有趣。 柳樹隨風飄向遠方,如果沒有風,它就慢慢地落下,低垂著,柔軟; 而雪,它有情感。 雪就像乙個頑皮的孩子,當我戴上圍巾、帽子、手套時,雪似乎理解了我的心,雨下得更大了!
雪花飄揚揚,我歡快地跑著,跑過老樹,雪為老樹披上了白大褂; 路過草地,雪給了草地一頂新帽子; 穿過小巷,雪把小巷染成了白色。 無論門前哪家,或多或少都有可愛的小雪人,我家也不例外。
我和爺爺堆了乙個雪人,我拿起我的小鏟子,爺爺用他的大雪鏟,我們一起把房子前面的雪都堆起來,雖然我沒有多少力氣,但我也試著把雪放在雪人身上。 堆雪人後,我從樹根上撿起兩根樹枝,插在兩邊的時候,全身都有一種莫名的成就感,雖然大部分都是爺爺做的,但這是我第一次堆雪人。
回首當年,再回想起當年的冬天,無論現在下了多少雪,都再也找不到那段時間的天真純潔的味道。 “當花朵再次綻放,沒有人再年輕”,當然,下雪天很快樂,但下雪天也提醒我,美好的青春總是轉瞬即逝,我們一定要珍惜時間。 珍惜與親人在一起的時光。
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鈴鐺鈴鐺......“放學後,同學們收拾好書包,在樓下排隊。 走出校門,我一邊欣賞著美麗的夕陽,一邊哼著小曲,很高興,因為我今天在學校做了很多好事。 有撿起紙,掃地。
倒垃圾,撿起......倒在地上的同學“哇! 今天多麼美麗的日落! 我忍不住說。
我繼續走著,注意到很多人都在對我微笑,乙個男孩路過,看到了正在發生的一切,似乎也想體驗那種感覺。 這時,我才意識到,此時的夕陽,比剛才的夕陽更紅,更美,更迷人。 因為每個人都在對我微笑,夕陽也在對我微笑。
結束。
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今天我好高興,我開始打坐:生日? 沒什麼可寫的,去宴會?
我剛吃了一頓飯,**考試? 只有緊張,不高興,唉! 不是在學習就是在做作業,下課後也沒什麼時間玩,每天那麼多作業,有什麼好開心的呢?
讓我們先完成剩下的作業。
我先做美術功課,但對畫不滿意,正所謂“我有意種花不花”! 然後在網上查詢資訊,準備演講故事,嘿! 不經意間,在網上看到了乙個精彩的小故事,真是“踩鐵鞋無處可尋,不費吹灰之力就能得到”!
在我快樂的同時,我陷入了深深的思考:我們是否處於幸福之中,不知道祝福?
我想起了乙個小故事:從前,乙個男人有兩個兒子,乙個悲觀,乙個樂觀,當他把玩具放在悲觀的兒子家裡時,他會哭; 把馬糞放在樂觀的兒子家裡,他卻覺得附近一定有一匹小馬!
從另乙個角度來看,我們可以發現,生活中有很多值得快樂的事情:如果我們認真、獨立地完成了作業,我們就應該快樂; 你應該樂於被稱讚; 我應該很高興得到同學們的認可; 我上了一堂熱鬧的體育課,我應該很高興......事實上,生活中有一些小事值得我們快樂!
我今天太開心了,不僅寫完了作文,還通過思考明白了乙個道理,人生到處都有值得開心的事情,我們應該樂觀!
點評:是的,只要我們微笑著面對生活,生活就會對我們微笑!
上午10點,老師、家長、孩子們準時集合,孩子們興奮地嘰嘰喳喳,家長們看著孩子都活著,臉上洋溢著幸福的笑容,終於組隊進入博物館。 進入大廳後,解說員阿姨給我們小朋友講了參觀過程和手工製作的內容,還試了幾個題,呵呵,一(二)班的孩子們不簡單,舉手搶題,張太宇的孩子們可謂知識淵博,是班上的小醫生。 >>>More
我有乙個夢想。
每個人都有乙個夢想,這是每個人都嚮往的。 乙個沒有夢想的人的生活將是空虛的。 但夢想總是隨著思想的進步而改變。 >>>More