小學五年級，我喜歡寫作文（500字）。

每年有春、夏、秋、冬四個季節。 春天，鮮花盛開，鳥兒歌唱，花香四溢; 夏天，烈日炎炎，酷熱難耐; 秋天，萬物長大，到處都是豐收的景象; 冬天，天氣寒冷結冰，滴落的水變成冰。 四個季節中，我最喜歡春秋兩季。

春天來了，天氣越來越暖和，萬物甦醒，鮮花盛開。 燕子也飛回去回答親戚，到處都是鳥兒花卉。 每當這個時候到來時，我的父親和母親都會帶我去春遊。

春天，郊外的山曠野上到處都是飛舞的蝴蝶，各式各樣五彩繽紛，五顏六色。我和父母在山上追蝴蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶標本; 我們還一起放風箏，我和父親放風箏的風箏太高了，有時我們看不到它們。 我們還一起在河邊釣魚，雖然不一定能釣到魚，但每次都可以捲起褲子在水裡嬉戲，玩得很開心。 有時我們會釣到一兩條小魚，這時我們就會更加興奮。

秋天，各種水果都成熟了，就是收穫的季節，爸媽又會帶我去玩。 有一年，我們去打獵，父親在樹上打穀，我和母親在地下採摘。 爸爸放的棗子不停地砸在我和媽媽的頭上，我和媽媽只好抱著頭在樹下撿棗子，很好玩; 我們還去葡萄園採摘葡萄，葡萄架上掛滿了一串串紫色的葡萄。

我們在花園裡串起來，邊吃邊採摘成熟的採摘。 裝滿一袋後，我們和店主算賬，然後找了個涼涼的樹蔭，邊玩邊吃葡萄，真是太開心了; 爸爸媽媽還帶著豆玲回老家摘花生，農夫叔叔刨花生的時候，總會有一些花生掉在地上。 我們拿著小鋤頭，到田裡去挖土，撿起掉在地里的花生。

當我們採摘花生時，我父親告訴我花生是如何生長的，以及它們是如何開花和結果的。 雖然我們撿到的花生不多，但我覺得很有意義，不僅增加了我的知識和鍛鍊，還為農民減少了一點損失。

我喜歡這個文具盒。

我有乙個漂亮的文具盒，是我阿姨在我生病時給我買的，當她回來看我時，我非常喜歡它。

它由鐵、鋼和玻璃製成，呈紅色轎車形狀，長約20厘公尺，寬約5厘公尺，高約5厘公尺。

最引人注目的是美麗的圖案，是射箭中彩虹貓和黑心虎的圖案，箭彷彿射在文具盒上，而彩虹貓的對手是張著嘴的黑心虎，似乎很興奮。

文具盒裡放著我的學習助理。 有鉛筆、鋼筆、魔術筆、油筆、橡皮擦和尺子。 他們團結一致，各司其職。

每當我做作業時，筆都會毫不猶豫地跳出來幫忙;當我畫畫時，鉛筆和橡皮擦會幫助我;當我做數學題時，尺子也會來幫助我如果我不小心打錯了字，魔術筆會擦掉錯別字。 在他們的幫助下，我能夠輕鬆學習。

如何？我的文具盒不是很漂亮嗎，而且不小。

我最喜歡的植物。

有的人喜歡濃郁的牡丹，有的人喜歡純潔無瑕的玫瑰，有的人喜歡從泥裡冒出來不沾染的荷花，有的人喜歡常青的松柏，卻喜歡聞所未聞的草。

草是春天的使者，在春天，當一切都沒有醒來時，草會有一些小的變化。 一片枯萎的黃色草地上，已經有了點點的綠色，這時一些小草悄悄冒了出來，嫩綠的顏色給人帶來了新的希望。 雖然人們仍然穿著厚厚的外套，但他們已經挺直了脊背，像小戰士一樣醒來。

又過了幾天，天氣已經暖和起來，草地已經綠了，讓人看得舒服。

草的生命力很頑強，土裡有草，石板縫裡有草，岩石上有草。 小時候，我問媽媽：“媽媽，岩石上有什麼營養，**裡的草是怎麼長出來的？

母親說：“兒子，草不像一些植物，看起來很漂亮，但很難生長。 草是不同的，無論是吹還是下雨，陽光還是雨水，泥土還是岩石，它都能長得很硬。

玫瑰雖然像童話中的公主一樣美麗，但過了一會兒就枯萎了，但草卻不一樣。 詩中說“野火取之不盡用之不竭，春風吹拂生長”，無論小草小書如何受到傷害，無論是火災、洪水、乾旱，它都會在來年春天再次生長。 孩子，長大後，一定要像草一樣。

堅強，你不可能是溫室裡的一朵花，不管遇到什麼困難，都要像一棵小草一樣克服它們，這樣你才能成為乙個有用的人。 ”

我喜歡這種植物。

相信大家都有自己喜歡的植物，我也有自己喜歡的植物，那株植物就是駱駝草，也許你沒聽說過駱駝草，所以我就給大家介紹一下駱駝草吧！

駱駝草生長在繁忙的沙漠中，它要經受白天的烈日，晚上還要經受嚴寒的考驗，但駱駝草卻不懼怕這樣的環境，在沙漠中默默生存。

駱駝草沒有華麗的外衣，它像一顆花生，默默無聞地做出貢獻，卻不為自己的生命而悲傷，它把自己扎根在草叢中不長的沙子裡，然後掙扎著讓根部繼續刺痛，最後進入地下水， 這樣它才能保住性命，如果它沒有頑強的生命力，我相信他的根還沒有在水裡生根，應該被曬傷，或者凍死。

它沒有花，沒有綠葉，沒有筆直的莖，看起來已經很普通了，但當地人卻把它當成一種叫做“生命草”、“救命草”、“無私草”的寶藏，它是無私的，因為長途跋涉的駱駝隊找不到水喝，當它快要渴死了， 它無私地將自己體內的水奉獻給駱駝隊飲用。

駱駝草 你不像仙人掌那樣貪生怕死，你用荊棘包圍你的身體，你不像牡丹、美人蕉、......如此囂張跋扈，我喜歡這種普通的駱駝草，它們無私的奉獻，我們每個人都要學習。