五年級的數學作文怎麼寫？

我的數學五顏六色的夢想。

小時候，我總是夢想著自己能第乙個完成老師布置的作業，這樣我就可以盡快拿到老師手裡的小紅花。 那是我天真無邪的夢——它是紅色的。

上一年級的時候，我一直夢想著能盡快背誦數學咒語，不怕困難，不怕辛苦。

二年級的時候，我總是夢見我的數學老師很漂亮; 數學課很活躍; 數學作業很容易; 這是我渴望輕盈的夢想——它是黃色的。

三年級的時候，我一直夢想著自己能把數學知識學知識熟透，自由運用，能像高年級的大哥哥姐姐一樣理解數學定律。

四年級的時候，我總是夢想著我的數學成績會飆公升，我會在班上名列前茅，那會受到老師的表揚，這是我徒勞的夢想——它是青色的。

五年級的時候，我總是夢見自己有一些獨特的思維，一些新的數學理論，可以與數學家相媲美。 這是我渴望為之奮鬥的夢想——它是藍色的。

當我上六年級時，我總是夢想著我在數學方面有乙個新的競爭對手。 這是乙個我敢於挑戰的夢想——它是紫色的。

美好天真、天真燦爛的數學夢，帶給我無限的樂趣，同時也讓我明白，數學不僅僅是枯燥的數字，它以其豐富多彩的光彩和自身的魅力影響著一切！

關於數學的論文？ 你自己寫的，我們去做。

數學作文是指作文中是否有數學方程式。

是這樣寫的嗎？

時針、分針和秒針的故事。

在一片茂密的森林裡住著一位老婦人，在她發霉的牆上掛著乙個和她年齡差不多的舊鐘，裡面住著時針、分針和秒針三姐妹。

大姐性格直率，而二姐分針和妹妹秒針很算計，不讓別人。 但小妹妹很勤奮，她一直在跑，一圈又一圈，沒有停下來的意識。 “滴答”和“滴答”的聲音隨著腳步聲響徹了這個古老的房間。

正因為如此，她又高又瘦，雙腿修長，成為了一名運動員; 二姐沒有小妹妹那麼快，跑起來有點困難，但她還是盡力跟著小妹妹; 而大姐似乎是乙個不緊不慢的人，妹妹跑了60圈才慢慢移動乙個小方塊。

起初，他們彼此都很謙虛，但後來二姐和妹妹都不服氣，偷偷聊起了大姐。

太不公平了！ 她一天只需要走兩圈，多麼悠閒啊！ ”

不是嗎？ 有句成語叫與時間賽跑，就是讚美我們！ 這不關她的事！ “

我們會對她不利嗎？ “

嗯，真是個好主意！ “

於是，當大姐從妹妹身邊走過的時候，妹妹突然伸出修長的雙腿，大姐猝不及防，一下子被絆倒了，雙腿斷了，動彈不得。

妹妹做完壞事後繼續工作，但因為大姐不能離開，時鐘壞了，時間無法顯示。

沒有時間的跡象，老婦人的生活陷入了混亂，她一怒之下，把鐘從牆上取下來砸得粉碎，三姐妹躺在地上，胳膊和腿都斷了。 二姐和妹妹在那一刻後悔了，終於明白了：他們三個雖然工作分工不同，但都很重要：

做事，要分工合作，才能完美地完成一項任務。

但有什麼用！ 太晚了！

1、好文章來自生活，寫出你的所見所聞; 寫下你的個人經歷; 寫下你的真實感受，這樣的文章會生動感人。

2. 寫作不是一朝一夕就能實現的。 但是在今天的應試教育中，不妨學習一些技巧。 例如，記住更多好的段落，好的開頭和結尾。 嘗試一下備考。

4.建立新穎獨特的文章標題。 有時它可以事半功倍。

5、堅持寫日記，既能練習寫作，又能積累素材。

6.學會引用名言，引用神仙的詩歌，使你的文章更有說服力。

7、文章中運用好詞好句，好詞好句，可以給你的文章增添色彩，昇華文章。 但應該恰到好處，不要太多，太多會顯得華而不實。

8.學會應用，即靈活變通的能力，從而應對一切變化。

9.親近大自然，節假日外出，多看多見多識廣。

10. 親近大自然也可以讓你的素材收藏更加豐富多彩。

仔細檢視問題，不要偏離主題。