初級英語理解、解釋、判斷

一開始，她沒有孩子，因為她一點都不喜歡孩子

附近的孩子們來她家和貓一起玩。

這意味著餵食。

那是因為她負擔不起。

文中沒有說。

在小學教授英語語法的重要性和必要性。

重要性：語言學家認為，語法是語言運作的框架，沒有語法，公認的思想交流形式就沒有一致性，語言就無法形成。

語法能力是交際能力的乙個組成部分，是實際語言能力的先決條件。 語法教學是語言教學中不可或缺的一部分。 當代國內知名外語教學法專家胡春東教授指出：

語言既是交流工具，也是思考工具; 它兼具交際和認知屬性; 它不僅是乙個功能系統，也是乙個規則和知識系統。 實用的語言知識，特別是語法知識，可以使學生理解得越來越清楚，學得更聰明，學得更輕鬆，學得更輕鬆，從而激發學生對學習的深刻而持久的興趣。 語法教學在任何時間、任何階段、任何情況下都不應被淡化。

必要性：每種語言都有其規則。 俗話說：

沒有規則。 事實上，人們在學習和使用語言的過程中，總是有意識地和無意識地學習和使用語法。 當我們根本不教學生語法時，學生的語言表達中充滿了錯誤，尤其是當他們以書面形式表達自己時。

在不了解語言內部規則的情況下學習外語會影響學生準確和成功地用該語言進行交流的能力。 因此，為了提高使用英語進行交流的準確性，必須學習和掌握系統的英語語法知識，掌握英語的基本結構，從而提高英語學習的效率。

c、get

我不使用 a 和 get，因為它前面的 can 是情態動詞，情態動詞後面的三個單數（第三人稱單數）被簡化]。

不要選擇b、Get to是因為這裡雖然恢復了三個順序，但是前面沒有要加的，get那裡是固定的匹配，怎麼說呢，反正就是這樣。】

如果您不明白，請詢問。

我也在上小學，但馬上就要畢業了，所以我對小學問題還是有很好的理解的。

因為can是情態動詞，後面的實質性動詞應該是原來的b形式，因為有副詞，副詞前面不能有介詞。

c 這句話是乙個特殊的疑問句，在情態動詞+動詞的原始形式之後，因為there、here和home是副詞，動詞前面沒有介詞一起使用，這是乙個固定的用法，明白嗎？