四年級數學題，急需答案！！ 謝謝！

另乙個數字 = （

正確數字 =

可在20分鐘內鋸成5段，鋸4次。

鋸了 6 次，鋸了 7 個部分。

所需時間 = 20 4 6 = 30 分鐘。

要將一根棍子切成 5 段，您需要鋸 4 次，20 4 = 5

鋸成 7 個部分需要 6 次。 6*5=30

在 20 分鐘內切 5 塊，然後切 4 次，每次 5 分鐘。

切 7 段 6 次。

切一次 5 分鐘，然後 6 次是 30 分鐘。

公式為 20 4 6 = 30

要鋸 5 個部分，您需要鋸 4 次：5-1=4（次）。20 4 = 5（分鐘）。7-1=6（次）。5x6=30（分鐘）。

鋸 5 段到 4 次，5-1 = 4 乘以 20 除以 4 = 5 分鐘次。

7 個階段應為 6 乘以 7-1 = 6 乘以 5 乘以 6 = 30 分鐘。

看到 5 次斷裂到 4 次，看到 7 次斷裂到 6 次。

這是四次切割，所以每把刀是 5 分鐘。

切七段需要六把刀，所以需要 30 分鐘。

這意味著一分鐘的騎行相當於6分鐘的步行，所以3+30-3 6=15

設定號碼：從小麗家到學校的距離是300公尺。

步行速度：300 30 = 10（m min）。

迴圈速度：300 5 = 60（m最小值）。

有一天，她開始騎了 3 分鐘，然後行駛：60x3=180 （m），離開：300-180=120 （m）。

120公尺步行所需：120 10=12（分鐘） 小麗分享這一天從家到學校：12+3=15（分鐘）。

15分鐘。

如果總距離為 1，步行速度為 1 30，騎行 3 分鐘的距離為 3 5，剩餘距離為 1-3 5 = 2 5，則總時間為：3 + （2 5） （1 30） = 15

假設小麗的學校離家30公尺，小麗的騎行速度是幾分鐘6公尺，步行速度是一分鐘1公尺。

如果您騎自行車在 18 分鐘內走了 3 公尺，則必須步行 12 分鐘才能走完剩餘的 12 公尺。 上學所需的時間是 3、12 或 15 分鐘。 如果你明白了，給最好的...

<>**是乙個詳細的分析過程和求解過程，能夠看到90度角和180度角的變換。

650 kg = （ ） 噸 68 dm = （ ） m 2 m = （200） cm。

35 m = （350） 分進 元 = （ ） 角 21 cm = （210） mm。

6500 克 = （ ） 公斤 公斤 = （ 6600 ） 克 4 小時 = （ 240 ） 美分。

800 m = （ ） km 分制 = （ ） m m = （ 3050 ） cm.

千克 = （80040） 克 8 千克 = （ ） 噸 6 分鐘 = （360） 秒。

m = （ ） km m = （ ） km ton = （ 930 ） kg.

27平方公尺=（270,000）平方厘公尺千克=（）噸。

13 km 60 m = （ ） km m = （ 43 ） cm .

7 噸 50 公斤 = （ ） 噸 公斤 = （ 1 ） 公斤 （300 ） 克。

平方公里 = （320） 公頃 公頃 = （ ） 平方公里。

360公頃=（）平方公里噸=（660）千克。

m = （30） m （5） 分公尺 8000 平方分公尺 = （80） 平方公尺。

13 公里，60 公尺 = （13,060） 公尺，公頃 = （80,200） 平方公尺。

m = （4） m （6） dm ton = （4） ton （80） kg.

千克=（3）千克（90）克平方公尺=（4）平方公尺（35）平方分公尺。

3平方公尺，4平方分公尺=（）平方公尺=（304）平方分公尺。

25噸 15 kg = （25015） kg = （ ） 噸。

2 噸 35 公斤 + 600 公斤 = （ ） 噸 + （ 噸 = （ ） 噸。

1 公尺 54 cm + 26 dm = （ ） m + （ m = （ ） m。

45 元 7 角 - 6 角 5 點 = （ ） 元 - （ 元 = （ ） 元。

36 km - 2 km 45 m = （ 36 ） km - （ km = （ ） km.

轉到下乙個通用的度量衡單位和轉換表，它將被回填。

72 km-h=20m-s。

54 km-h = 15 m-s。

假設車廂相對靜止，火車相對於車廂的速度是兩節車廂速度之和，即35公尺和秒，火車行駛10次才行駛自己的長距離。

所以 10*（20+15）=350 公尺。

每小時 72 公里 = 每秒 20 公尺。

每小時 54 公里 = 每秒 15 公尺。

20+15）10=350公尺。

（72+54）* 10/3600=

兩輛車相對移動，卡車相對於乘用車的速度為（72+54）km h10秒=10 3600h

1km=1000m

例如，如果有 5 天，那麼一日遊是 5 2 + 1 = 3 天。

這類似於種一棵樹的問題，即種一棵樹，不種一棵樹。

神聖的問題。 為什麼我看到你提到的第二個問題與你上面提出的問題完全不同？

顯然，第二個解決方案更適合第二個問題。 兒童卡200元30次。

你不是很困惑嗎？

因為第一天就要游泳，就像郭德綱在春晚上說的——等不了半個小時才吃藥，一定要先吃乙個！

需要明確的是，他一度假就去游泳。

我會標記它，你就會明白：

結束了，我也被你弄糊塗了。

你的老師錯了。

你的老師絕對錯了！ 我知道我死了只有30次，放假那天我不能去！

明天你要和老師面對面！ 我們是您的堅強後盾。

你要相信自己，現在老師不太會說真話。

“暑假2個月，小明決定每兩天去游泳一次，如果按每月30天計算的話”這不是真的，大家都知道暑假是月裡，就是31天。

不然，正如樓下的同學們所說，小明看到廣告的時候，已經游過一次了，然後，他決定從第二天開始每兩天遊一次，而且會是31次。 小明有點傻

加一是第一次去，然後每兩天有一次，把第一次加起來，就是每兩天去60天，一共去30次，但是第一天去的時候，不在每兩天一次的範圍內，所以要加1

我說得這麼清楚，你不能讓我全部列出來，就是你7月1日去，是第一次，下次是3日，這次是第二次，從7月3日到8月30日，一共30次，但是你是7月1日去的，所以要加上你第一次去的次數。

如果你不明白，就問問老師，絕對比我們說的要好。

歪門坡道的問題應該用歪門坡道來理解！ 這樣，我刻意強調7月8月的請假是31天，8月31日回校，所以沒去旅遊，具體如下：7月8月31日返校不旅遊，就是這樣，手機打字，我覺得選擇我是有原因的。

即使加上第一天，也只有30... LS都列出來了。。

我想老師的初衷是問5天3次。 但是標題出錯了。 噴他。

答案是錯誤的，不應該加1，沒有必要深入研究。

我猜是暑假，7 月和 8 月的 31 天，也就是 31 2 2 = 31。

每兩天遊一次，即每隔一天遊一次，1日、3日、5日遊一次，以此類推，即每天遊一次，就是30次

也就是說，你可以標記三十一次？

...加1是第一次，第一天我去游泳1次，第三天我游了1次。 總共有兩次，第一天第一次應該加

如果用 a 來表示他游泳的那一天，那麼它應該看起來像這樣：a11a11a1a1a11a··因為我第一天去了，所以我想加 1

1. 計畫 3 是最便宜的。

2、方案2中兒童卡的30倍，共計200元。

如果標題是從第一天開始旅行，上面說加1，是，是，是按30計算。 標題的意思不明確，如果第一天去就得加這一天，所以加1。。。然後答案是錯誤的=相信你自己的計算。

2個月，如果是暑假，每月至少31天，每月至少30天。

場景二，200 30 = 週期。 第一種選擇費用為8元。 選項 3 必須有 3 人。

因為從假期那天開始就有前後之分。

1.30應該如何分成幾個不同自然數的總和，這些自然數的乘積應該盡可能大？

30=11+10+9 9*10*11=9902.有一類自然數，從第三個數開始，每個數正好是它前面的兩個數的總和，比如等等，這些數字中最大的是多少？

這些數字中最大的是 9， 819

3.用 1 到 7 的七個數字組成三個兩位數和乙個個位數，使這四個數字的總和等於 100，四個數字中最大的是多少？ 最小的是什麼？

最大的是 57，最小的是 3

1.兩個數字越接近，乘積最大。

乘積 = 14 16 = 224

2.數字越多，數字越大。

這個數字 = 112358

十的總和 = 8

數字之和 = 20

十 = 1 + 2 + 5

位數 = 3 + 4 + 6 + 7

最大值=57，最小值=3

3.有幾種方法可以做到這一點，只要你確保三個兩位數的十加起來就是 8，比如其中之一：12、35、46、7

十位數字：1 2 5 個位數字：3 4 6 7

或10位：1 3 4位個位：2 5 6 7可以自己組合，共有48種方法。