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哲學有很多種,有的進入世貿組織,有的誕生,以佛教為例,一般人認為佛教是以誕生為目的的,其實佛教的更高境界是“世貿組織之後誕生”,對此李敖在“北京法源寺”有討論,我就不多說了, 這個境界通俗地說就是“看透一切看”,一般人認為自己已經看透了境界,也就是巔峰,其實有乙個“看透看”,到了這個地步,人生不是我們能想象的,也許人生不在榜單上,我們是否還活著也不是我們可以考慮的。
另外,真正的哲學不是一般人能學的,我們能學的,是一些道德哲學(儒家大概是這樣的)、自然哲學(老莊一流)、思維哲學(佛教等宗教流派),當然,這些學派都是我們自己總結出來的,它們只表達了那個意思,並沒有學術上的準確性。
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當然,凡事都有兩面性,比如吃牛肉可以給身體帶來營養,但能忍受吃多了嗎? 這要看你如何把握,哲學永遠不可能包括現實生活,所以無論你再深入地研究哲學,你都不會覺得生活是無聊的,而那些自殺的哲學家只是沒有達到那個更深的境界。
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是的,因為哲學的主題是乙個抽象的理論體系,也就是說,它在人的頭腦中運作,所以它沒有胃的特殊基礎。
如果你的思想因為哲學的研究而成為精神第一,那麼你就會低估物質的作用,你就會有乙個空虛而空白的世界觀。 它會影響你的生活、你的工作,甚至你的人際關係。
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我不知道那個人在研究什麼樣的哲學,我不同意。 我認為不同的人在學習上會有不同的結果,就像有不同的哲學流派一樣,彼此的觀點可能相反,他們可能對一件事有不同的看法。 我認為哲學可以使人更深刻。
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你和和尚談過嗎? 如果你有機會試一試,他們有非常高的哲學理解水平。
但聊天時記得和師傅聊天。
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學習哲學的最大危害在於,極易破壞人們的價值觀摧毀人們賴以生存的意義感,甚至成為虛無主義者。
理性可以在哲學中被建構或毀滅,所探索的真理往往被發現毫無價值,至高無上的理性甚至成為人類慾望的衍生物。 在如此巨大的破壞力下,人不再是完美人格的創造者,世世代代聖賢烙印的真理在邏輯下,在懷疑中,在上帝死亡的注視下,變成了一堆廢紙。
苦難成為哲學的主旋律:
沒有深深的痛苦,就不可能掌握哲學的本質。 捍衛真理和價值觀,首先要經過最大程度的考驗。
當接觸加深時,哲學並不能解決很多問題,相反,它會產生更多的問題,使人更加迷茫。 打破砂鍋,要求結束——這是哲學的本質。 當然,很多人會受不了,止步於淺薄的味道。
問題很深,對人類理性和邏輯的挑戰是巨大的,通往自由的道路也不是那麼容易走。
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學習哲學的缺點:
1.由於哲學思想很多,不同的哲學家可能有不同的觀點,對生命本質的理解,正如康德所說,只是我們看到的一面鏡子和一團霧,不同的觀點對於沒有立場的人來說似乎是有道理的,從而產生一種迷茫感。
2.哲學上沒有標準答案,可以看到不同人對生活的思考過程,但思考過程並不代表客觀事實,這對於習慣了標準答案的我們來說可能是乙個挑戰。
3.有些哲學思想可能會對你的現實世界產生很大的影響,比如休謨的觀點、叔本華的觀點、唯心主義,很容易產生悲觀的情緒,生活是由生命的意志驅動的,慾望得不到滿足,它是痛苦的,而得到滿足之後,你還想追求更高的慾望,當慾望全部得到滿足時, 你會陷入無聊,如果生活毫無意義,那麼現在的工作,內捲有什麼用?
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1.偽哲學比偽科學更有害,因為偽科學只能影響乙個領域,而偽哲學影響所有領域;
2.偽哲學對哲學和科學研究具有誤導性;
3.偽哲學給學生增加了不必要的學習負擔,浪費了時間;
4.偽哲學使人愚蠢;
5.偽哲學會影響建築物的可信度和完整性。
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研究哲學時,不應看它是否能夠為所提出的問題提供任何明確的答案,而應看問題本身; 究其原因,這些問題可以拓展我們對一切可能事物的觀念,豐富我們的心理想象力,減少教條式的自信,所有這些都會禁錮心靈的思維。 此外,特別是通過對宇宙偉大的哲學冥想,心靈變得偉大,從而可以與宇宙結合在一起,而宇宙已經成為它的終極善。
哲學也可以說是理性對信仰的研究,同時又有理性對人與自然規律的總結。
哲學是對世界的終極意義的解釋,在解釋中使我們理解世界,使我們的意識中的世界合理化,從而為我們提供靈魂的慰藉。
哲學也是定位自己的工具。
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哲學作為智慧的科學,無疑可以給人以智慧。 但哲學智慧不同於其他科學。 哲學的智慧首先表現在乙個人對宇宙和生命的正確把握和認識上,即使人對宇宙和生命有正確的看法。
馮友蘭先生說,哲學的功能不是增加正知識,而是改善心靈狀態。 一位台灣學者認為,“定位宇宙,安排生命”。 具體知識和哲學對人有不同的影響,“具體知識使人成為某種人,而哲學使人成為人”。
我們在學習科學知識的時候,就是要成為具有專業技能的人才,不管是什麼樣的人,都要活著,而生命是人類最根本的意義和歸宿。
網路語言對小學生有很多負面影響:
1.影響語言能力:網路語言的簡化、縮寫、圖形化特徵會影響小學生的語言能力,使他們無法正確使用語言表達自己。 >>>More
是的,你惹老師生氣了,你怎麼還能認真聽他的講課,你討厭那個老師,你討厭他的一切,你根本不想聽他的講課,可是我們這樣受苦,你可以這樣想,你拿錢讓他教你讀書, 什麼都不聽,給他的錢豈不是白費了?惹惱他,惹惱他,你還是聽課的,學習是你自己的事。
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