我想放棄乙個學生，可以嗎？

孩子的世界觀和習慣真的是受老師影響的 就我個人的觀察而言，在小學、初中、高中養成良好習慣的孩子，學習能力很強，孩子有一顆自我激勵的心，應該多鼓勵一下 這很重要 真的，有自信的孩子才是最有潛力的孩子， 如果你鼓勵他，他會覺得自己可以做他能做的事來滿足老師，然後他會更加努力地做得更好 孩子的心很脆弱，希望你能好好鼓勵他，用不了多久他就能有所作為，相信我。

附錄：你有沒有注意到有些孩子對一門學科有很高的興趣？ 原因是什麼？

因為他是這門課的佼佼者，而且他對這門課很有信心，所以他要努力這門課，如果他這門課的成績下降了，他會瘋狂地彌補，這意味著孩子們是有上進心的，他們想證明自己，他們鼓勵他們，不要放棄。

我覺得還是不要放棄比較好，四年級的孩子還很小，很多事情他都不懂，也許他只是玩得開心，也許是為了引起你的注意，我相信他會慢慢理解你的辛苦努力。

如果是這樣的話，你可以選擇放棄，但不要歧視他。

最好再和他的父母談談。

你不應該放棄，因為你仍然應該盡自己的乙份力量，但你不能讓自己對他們生氣，因為放棄他們是值得的。

做你自己的事情，既然他們喜歡這種故事，試著把這些故事裡的知識含進去，告訴他們，這未必能改變問題的本質，但可以給他們的高考加幾分。

聽到你這麼說，我想再給你一句話：盡力而為，不要和自己相處。

放棄？ 老師給自己的學生？ 教師的職責是什麼？

老師的靈魂是什麼？ 你為什麼不放棄你的生命？ 學生被你帶入這個樣子，你要放棄他們，你是什麼樣的老師，你看過歌頌老師的故事嗎，有老師放棄學生？

如果你不放棄，你能做什麼？

他們都是高三學生，想上大學就已經努力學習了。 你做了思想工作，你說了該說的話，他們不學習就只能放棄，估計他們一開始就沒打算上大學！

我想不要放棄。

做一句愛。

教師負有教師的責任。

你沒有為上課做好充分的準備。

您知道嗎？

你看他們是路人。

他們不一樣地看待你。

你將影響他們的餘生。

如果他們還有學習的慾望。

只是沒有死。

只是應試教育不適合他們。

這並不意味著你應該被拋棄。

樓上說你的工作為他們加了幾分。

這是乙個值。

但更重要的是。

你的放棄行為會傷害他們。

真的，我的老師告訴我的。

她的乙個學生就這樣被她扶了起來。

即使只有少數人能幫上忙。

也不要錯過它。

我知道你的掙扎。

真的，我阿姨是老師。

它也很困惑。

但無論如何，履行你的職責就足夠了。

你不必讓他們都成為朋友。

但至少讓他們覺得他們仍然在負責。

對你來說，當老師真的很難，但我知道你真的不必放棄他們。 如果可以的話，你加上我的q：1187696465，我們可以隨時溝通。

人們常說，放棄是對自己的一種解脫，放棄也是一種幸福，放棄也是一種美德，放棄也是新的開始！ 但有多少人能真正做到呢？

但如果你的放棄能讓你愛的人幸福，那麼放棄也是唯一的選擇！ 如果你的愛讓他（她）痛苦，請放手，如果你不能給他（她）幸福，請放手！ 反觀，如果有一點希望而不讓對方受苦，請不要放手，至少要堅持到底，不要讓自己留下遺憾。

其實說實話，愛情一直很痛苦，不可能完全忘記它是多麼容易，也是在自欺欺人，只是用時間慢慢忘記，慢慢治癒，學會放棄，有些人或一些事情，在歲月的流逝中不經意間錯過或丟失，偶爾撿起回憶， 會不由自主地生出一縷縷回憶過去的浪漫情懷，其中蘊含著看物思人、感嘆過去的感覺。愛很痛，疼得我哭了，所以我選擇放手，放手是一種無助的絕望，它傷害了我的心。 當曾經真正熱愛生命釋放的人們即將遇見陌生人時，他們突然意識到，他們以為是永恆的漫長，其實只是平水的一次相遇。

曾經以為自己可以這樣牽手一路往下走，卻放手去明白，一切都只是兩條平行線的偶然交匯，當一切都消失了，平行線依舊平行，即使相距不遠，也是世界末日，勇敢的代價是先放手自己， 承認失敗，接受無奈，輕輕嘆息，無奈地祝願他們幸福，從此，如果心臟停止，就很難掀起波瀾。其實，不可能很快完全忘記乙個人，也是在自欺欺人，只是把深厚的感情留在記憶裡，忘記過去的痛苦，因為最美好的祝福就是記住乙個人，最好的努力就是想到乙個人會哭，最大的滿足就是你付出的， 而愛情在經歷了一些痛苦之後，就會變得難以忘懷。

看看你現在的學習情況。

讓我們來衡量成績和學習態度。

學習態度：既然現在有這個問題，就證明你學習態度好，但也間接證明你現在學習不認真。

學業成績; 什麼是“學習不好”的概念？ 如果是在倒數前十，那還是有可能的，但是如果你的成績在倒數十，成功的機會就比較渺茫了，畢竟高考是三年的積累，不是這半年的辛苦，可以彌補。

以上是比較理性的分析。

為什麼要用賭博這個詞來做，賭是賭徒 輸贏沒有意義的 用自己的努力面對高考無怨無悔，就算不及格，你也是英雄 因為你已經盡力了。

你不應該賭博，你應該努力學習，你不能在學習時賭博，這不僅侮辱了知識，也侮辱了你自己。

是的，畢竟你才初三，如果現在放棄，一輩子都會後悔的。

如果您被錄取，您將已經就讀於該學校，您可以轉學或退學以重新參加考試。

你可以在上面找到答案，至少證明你心裡還有學習，這是做學生的基本心理，但你覺得自己在學習的各個方面都很差，所以你感到迷茫，想要走出這個盲點。 第一步就是給自己定乙個簡單的目標，所謂簡單，就是找乙個自己還喜歡的題材，付出一些努力，獲得一點可以引以為傲的資本，讓自己的自信慢慢建立起來，讓一點點細微的進步，在心裡形成一種意識和競爭力。 我想它可能會讓你擺脫目前的處境，但如果你只是把一切都建成乙個幻想而不去做，那麼你可以要求很多祝福，呵呵。

找個學習夥伴很重要，不要把自己關在房間裡，以為自己要努力學習，這樣我很快就會感到疲倦，然後自己逃跑。

找乙個和你一樣渴望學習，關係良好的同學。 兩個人一起學習，看書或做題，會更有效率，更有趣。

乙個人肯定會有想要放鬆和放棄的時候，重要的是不要強迫自己獨自面對，去尋找朋友的幫助，讓自己快樂。

這是因為你還沒有意識到知識的重要性和興趣。 乙個知識淵博的人，他的生活會非常自由。 比如在烹飪方面，是精通各國的菜系更有趣、更有趣，還是只煎蛋、煮杯麵更有趣、更有趣？

一旦你理解了這一點，你就會渴望知識。

請記住，這將是我繼續幫助他人的動力。

不，我覺得作為乙個學生，只要你意識到自己的缺點並改正，絕對沒問題！我相信你！ 因為我也是學生。

沒什麼大不了的，我不喜歡讀書，不上大學就沒有出路，大學生都是打工。 要勇敢，要快樂。 不要躲起來，追上去，你會發現沒什麼大不了的。 我相信你可以。 不要害怕。

我不這麼認為，我覺得你需要先培養自己的濃厚興趣，這樣你才能慢慢好起來。

你可以意識到這個問題，並證明你仍然可以得救。

不是那樣的，有時候學習累了，放鬆一下，就要找到學習的樂趣。

我不認為情況確實如此，因為很多時候這取決於你自己的情況，這比其他任何事情都好。

如果別人強迫你學習，那麼學習就會成為你的壓力，也是你逃避學習的原因。 對，不。

權力只屬於那些有自制力的人。

呵呵。。。 不好，好學生學壞容易，壞學生學好就不好了！ 其實，換個角度看問題，就會發現，其實好學生是不會累的！

另外，實際上，偶爾，我的意思是偶爾放縱自己是可以的，但要小心！

我只想說做你自己。 做你自己就好了。 無論好壞。 活著就是要舒服。 不要為別人而活。 或者不要為了所謂的好學生而改變自己，沒有好壞之分。 未來，還不確定誰會混得好。

每個人都厭倦了生活在這個世界上，我們不是活著嗎？ 我不知道你為什麼會這樣想，但我不同意，因為學習是為了你自己，你真的想放棄自己嗎？