請幫我愛上物理學

我以前在物理上很平凡，但現在我經常在班上名列前茅，原因就是。

我以前學物理的時候，我背誦了它，但我不懂它，所以它很難，那麼可恨，那麼可憐。

我先學的是物理，想得很透徹，問得很清楚，所以越來越容易掌握和喜歡，所以我取得了不錯的成績。

以牛頓鐘擺為例。

那時候，我只是背著：左邊的球被撞倒了，右邊的球被撞了起來，高度一樣。

沒錯，看似知道，我明白，其實我根本就是在騙自己，只要換了試題，我就不會明白，因為我知道的只是乙個例子，不是原理，這個世界上的例子太多了，這樣記住是沒有效率和趣味的。

後來我在網上搜尋，找到了真正讓我明白的答案，只要我問牛頓的問題，不管怎麼問，我都明白了，所以我有成就感，所以我很感興趣，所以我願意努力。

一定要問，問直到你明白，問到你能像老師一樣解釋每一節課，你就會成功。

我的個人經驗，希望對您有所幫助。

別擔心，還有時間。

我覺得我現在不應該過多地考慮高考，用冷靜的心態對待物理。

對物理學感興趣。 第一步是建立對物理學的信心。 從簡單的基礎題開始，一點一點地增加難度，然後練習一些綜合性問題，並成功解決每個問題，以幫助建立信心，這樣當你看到物理問題，尤其是綜合性問題時，就不會驚慌失措。

物理學中重要的是“啟蒙”這個詞，即多思考，在腦海中建立一些物理模型來解決問題。 當你遇到乙個問題時，不要急於去做，想想怎麼做，用什麼方法，然後開始寫。 如果你通過自己的思考解決了乙個目前對你來說很困難的問題，它將大大增加你對課程的興趣。

暫時想想這個，呵呵，有點亂。 最後，我想說的是，我認為成績和興趣是相輔相成的。 學習的成功有助於提高學習興趣，而濃厚的興趣是最好的學習方式。 所以一點一點地，相信自己！

1 （1） 左，縮小，相機 （2） b

2 （1） 在同一條直線上 （2） 放大 （3） 像 3a 和 c 在蠟燭的同一側

4a如果你不明白，你可以再問我

答：33°C，讀作：33攝氏度。

B：-17，讀作：-17攝氏度。

該公式由單個狹縫衍射：中心的亮條紋：DSIN = 答案是 250 nm

這很簡單：（1）t=2* 解，t=（乘以 2，因為往返距離是地球和月球之間距離的兩倍）。

2）波長公式 Wavelength =（其中f是訊號頻率，是波在一秒鐘內傳播的距離）。

所以第乙個波長 =

第二波長 = ok

1.將地球到月球的距離乘以 2 並除以光速就是時間。

2.光速=波長*頻率。

在第乙個問題中，將地球和月球之間的距離除以光速兩倍。

第二個問題使用公式“波速”（一般為光速）=波長*頻率。

設列車速度為v1，人的速度為v2，人與右側出口的距離為s

方程式以時間為單位列出。

300/v1≥(100-s)/v2

200/v1≥s/v2

它可以在整理下找到。

s≥100-300v2/v1

s≤200v2/v1

如果將 v2 v1 設定為 n，則可以得到 n 1 5，即 s=40mn=1 5 s=40m，這只是乙個臨界值。

只要 n>1 5 s 具有滿足問題條件的範圍。