MPA非全日制研究生的專業是什麼？ 就業前景如何？

MPA是公共管理碩士的專業學位，是以公共管理等相關學科為基礎的研究生教育專案，其目的是為第一部門和非第一公共事業單位培養高層次、應用型的專業人才。 在具有外國市場經濟的發達國家，公共管理碩士（MPA）、工商管理碩士（MBA）和法學碩士（JM）被稱為文科高水平職業研究生教育的三大支柱。 MPA教育已成為這些國家培訓高階公務員的主要途徑。

根據新形勢下的公共管理制度，完善了國家公共事務和行政管理幹部的培養體系，建設了一支高素質的專業國家公共事務和行政管理幹部隊伍，積極開展MPA教育，自2008年起，在全國24所重點大學正式開辦了MPA學位教育。 我國MPA教育的逐步發展，必將對我國高等行政教育和公務員教育培訓起到積極推動作用。 就業前景相當不錯。

社科賽斯教研團隊親自撰寫並配合清華大學出版社、機械工業出版社等知名出版機構出版管理聯考、經濟聯考、碩士公開課程、專業課程、面試（複試）指導等系列書籍，包括《管理與經濟聯考寫作高分突破》等， 《管理與經濟聯合入學考試邏輯考1000題考中獎》、《MPACC復考高分指南》、《MBA面試高分指導》等。一些圖書填補了國內行業圖書的空白，成為相關產品的暢銷書，深受師生好評。

MPA是指公共管理碩士，簡稱MPA，是乙個專業學位。 首先，MPA的培養目標是培養能力兼備、政治德剛、能適應新經濟時代背景的高層次、應用型、複合型管理人才，成為最優秀的部門和事業單位。

利用管理學、政治學、經濟學等知識為學生提供分析和解決問題的能力。 起初只是為了培養人才，如今逐漸走紅，也為大中型民營企業培養公關人才。

其次，作為乙個專業學位，MPA主要是針對勞動人民的。 專業學位以提高職業能力為導向，重視實踐和應用，培養接受過正規、高層次專業技術培訓的高層次人才。

目前，重慶大學公共管理學院MPA高階公共管理人才培養跟進班現已滿員招生。 大專畢業5年後，本科畢業3年後，即可報名，畢業後可獲得雙證（碩士畢業證和研究生畢業證）。 有興趣的同學，歡迎來電來電！

王13883124039老師

MPA為公共管理碩士，考試科目與工商管理碩士相同，初試只考英語II.與管理聯考的綜合能力，滿分300分，複試時選專業課程。

首先，培養物件不同，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理的務實型、複合型和應用型高層次管理人才，特別強調通過商業案例分析、實戰觀察、分析決策技能培訓等方式培養實踐技能， 使學生能夠接受知識與技能、性格與心理、目標與抱負等方面的挑戰，並具有專業競爭的實力。而其他研究生則專注於理論研究和學術研究。

擴充套件。 在職研究生MPA雙證申請條件：

1、應聘者應遵紀守法，品行端正;

2、考生還應身體健康，符合國家體檢要求;

3、想報考者還需要具備學歷和工作經驗條件

1）如果候選人是大專以上學歷，他或她需要有至少5年的工作經驗;

2）如果候選人是本科學歷畢業生，他或她需要有至少3年的工作經驗;

每年，尚德各分公司的運營中心都要為學員安排上課、報考、領取證書，因為學員從報到培訓結束的整個過程中，主要與運營中心的員工接觸，所以尚德對運營中心的在職人員有嚴格的要求。

諮詢中心。 尚德的諮詢中心遍布全國，使學生能夠輕鬆獲得詳細和最新的課程資訊。 有關課程、考試、就業等問題，可在諮詢中心詳細解答，各課程的教材、教具等更具體的資訊，可在尚德當地分公司的諮詢點免費獲取。

MPA，或公共管理碩士。

公共管理碩士是以公共管理等相關學科為基礎的公共管理碩士學位，在一些發達國家，公共管理碩士、工商管理碩士和法學碩士已成為高層次職業研究生教育的三大支柱。 MBA，代表工商管理碩士。

工商管理碩士是不同於普通碩士學位的專業碩士學位。 首先，培養物件不同，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理的務實型、複合型和應用型高層次管理人才，特別強調通過商業案例分析、實戰觀察、分析決策技能培訓等方式培養實踐技能， 使學生能夠接受知識與技能、性格與心理、目標與抱負等方面的挑戰，並具有專業競爭的實力。而其他研究生則專注於理論研究和學術研究。

社會科學賽斯，專注MBA EMA MEM MPACC研究生輔導19年，是國家高新技術企業，是由北京大學、清華大學、南開大學、上海交通大學等國內著名高校MBA研究生畢業生組成的專業研究生考試輔導機構。 其核心業務涵蓋考研全過程規劃、考研題目教學研究、教材策劃與出版、考研教學實踐、研究生招生專業課程輔導、複試（面試）規劃與指導、考研資訊發布等。

MPA，或公共管理碩士。

公共管理碩士是以公共管理等相關學科為基礎的公共管理碩士學位，在一些發達國家，公共管理碩士、工商管理碩士和法學碩士已成為高層次職業研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士（MPA）的設立是為了適應公共行政現代化、科學化、專業化的要求，其培養目標是培養能力和政治德兼備的高層次、應用型和複合型管理人才，適應社會主義現代化對優秀部門和事業單位的需要。 畢業生應成為精通高階分析方法和技術並熟悉公共行政或政策特定領域的領導者、管理人員和其他公共服務專業人員。 公共管理學是一門學科系統，它運用管理學、政治學、經濟學等多學科的理論和方法，研究公共組織，尤其是最好的組織，管理活動和規律。

MBA，代表工商管理碩士。

工商管理碩士（MBA）是與普通碩士課程不同的專業碩士學位。 首先，培養物件不同，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理的務實型、複合型和應用型高層次管理人才，特別強調通過商業案例分析、實戰觀察、分析決策技能培訓等方式培養實踐技能， 使學生能夠接受知識與技能、性格與心理、目標與抱負等方面的挑戰，並具有專業競爭的實力。而其他研究生則專注於理論研究和學術研究。

MPA和MBA招收全日制和非全日制學生。

研究生分為兩種型別：全日制和非全日制。

非全日制研究生是一種研究生學位教育，即兼職在職和兼職在職人員。 在報名、考試要求和錄取方式方面，不同型別的申請各不相同。 在職研究生是：

金融碩士、應用統計學碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士、資產評估碩士、審計碩士、法學碩士、社會工作碩士、警務碩士、教育碩士、體育碩士、對外漢語教學碩士、應用心理學碩士、美術碩士、 翻譯碩士、新聞與傳播碩士、出版碩士、文物博物館碩士、建築學碩士、工程學碩士、城市規劃碩士、農業推廣碩士、軟體工程碩士、獸醫學碩士、園林學碩士、園林學碩士等39種碩士， 口腔醫學碩士、公共衛生碩士、護理學碩士、藥學碩士、中藥學碩士、軍事碩士

MPA的全稱是公共管理碩士，一般公務員等**部門的工作人員都會選擇申請考試。

MBA全稱是工商管理碩士，只要滿足五年高專畢業、三年本科畢業、兩年研究生畢業的要求即可。 申請者一般是為了提高學歷、獲得系統的管理理論知識、增加晉公升機會或擴大人脈而申請考試。

您需要在申請考試之前確定您的需求

MPA是公共管理碩士，MBA是工商管理碩士，不同的是MPA更傾向於**員工，比如公務員考試，而MBA屬於商科，入學時需要三年畢業

一是學位型別不同，二是培養物件不同，三是招生群體不同。

1、MPA：公共管理碩士（簡稱MPA）是為滿足現代化、科學化、專業化的公共管理要求而設立的。

2. MBA：工商管理碩士（MBA）是工商管理碩士學位。

3、MPA：培養目標是培養能力和政治德行兼備的高層次、應用型、複合型管理人才，適應社會主義現代化建設對一流部門和事業單位的需要。 畢業生應成為掌握高階分析方法和技術並熟悉公共行政或政策特定領域的管理人員、經理和其他公共服務專業人員。

4、MBA：培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層次管理工作，理論與實踐相結合的務實型、複合型、應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生只培養科研教學人才，偏向理論，不參與實踐。 MBA學位是以複合型和綜合型人才培養為重點的學位，是注重能力培養而不是知識傳授的學位【有興趣請點選這裡免費學習】。

關於在職研究生的資訊，可以去廣州師範大學博學科技所屬的師範大學教育進行深入了解。 主要為學生提供管理聯考、同等學歷、碩士學位等培訓服務，服務涵蓋考研全過程規劃、考研題教學研究、考研教學實踐、考研專業課程輔導、複試（面試）指導等，為專業人才提供一流的服務課程、智慧型題庫、一對一考核、班級管理、專屬教學及輔助資料等。

啟文在職研究生網介紹MBA中文名工商管理碩士，MPA中文名公共管理碩士，前者主要培養高階管理人員，後者主要培養事業單位的管理人才。

MBA是工商管理碩士，是那些有一定工作經驗的人職業過渡和晉公升的跳板。 畢業生主要受僱於企業部門，重點是金融、諮詢和大型公司的總經理培訓生計畫。

從MPA畢業後，它是中國公務員晉公升的階梯。 在國外，它主要是聯合國和世界銀行等**和非**組織的成員。 如果MPA能去一流的學校，那當然是乙個非常好的選擇。

一是高層聯絡的積累; 其次，如果你在幾年後辭職，你也可能去一家非常好的公司做顧問。

MBA（工商管理碩士）：

MBA學位是注重複合型和綜合型人才培養的學位，是注重能力培養而不是知識轉移的學位。 它講授的是面對實戰的“管理”，而不是注重研究的“管理”，技能和思維的培養比理論分析能力更重要。 它要求畢業生具有一定的實踐經驗和管理經驗（適應能力、能力、綜合能力、組織能力等）。

課程內容涉及管理、經濟學、金融學、會計學、法律等，能力訓練不僅注重組織和領導能力，還涉及溝通能力、運籌學能力、基於口才的判斷力和處理問題的能力。

MPA（公共管理碩士）：

MPA教育是一種通才教育，其目標是為****機構和非營利性非**公共事業單位培養具有現代公共管理理論和公共政策素質、先進分析方法和技術、精通某些特定政策領域的職業經理人、領導者、政策分析人員和（中高階）工作人員。 培訓物件為在**機構或非**公共機構具有實踐經驗的在職人員。