病假句一幫，修改病假句，幫

答案是：解放前，帝國主義國家掠奪了我們的大量財富，占領了我國的大部分地區。

這是乙個不合適的匹配：

應該是：搶財占地。

它不會是：搶劫財富，搶劫土地。

符號的改變是在“大面積土地”前畫出“V”字型大小，並加上“侵占”。

不可能刪去“和一大片土地”一語，對病態句子的修改也改變不了原句的意思，原句的本來意思是解放前，帝國主義從我國“偷走”了大量的財富和大面積的土地。 刪除“和一大片土地”後，變為：

在解放之前，帝國主義只是掠奪了我國的大量財富。 意思不對。 例如，如果你在試卷上答錯了一道題，老師會給你零分嗎？

房東給我加分！ ）

在一大片土地的前面，加上侵占。

搶財可以，但搶地不好，應該是占領、侵占什麼的。

解放前，帝國主義國家（應該是國家）從我國攫取了大量財富，占領了我國的大部分地區

解放前，帝國主義掠奪了我國的大量財富，占領了我國的大部分地區。 （也可以從“侵占我國大部分領土”中刪除“我國”一詞。 ）

解放前，帝國主義從我國攫取了大量財富。

解放前，帝國主義從我國偷走了大量的金銀財寶，占領了我國的大部分地區。

謬論：解放前，帝國主義從我國奪走了大量的財富和大部分國家。

真相：解放前，帝國主義從我國奪取了大量財富，占領了我國的大部分地區。

解放前，帝國主義從我國奪走了我國的大部分地區。

解放後，帝國主義從我國攫取了大量財富。

解放前，帝國主義國家從我國攫取了大量財富，占領了我國的大部分地區。

解放前，帝國主義國家從我國竊取了大量財產，占領了我國的大部分地區。

解放前，帝國主義從我國竊取了大量財富，占領了我國的大部分地區。

句子：通過暑期培訓，我們的業務水平得到了很大的提公升。

這是以“物件被肢解”為由的病態判決。 因為“通過暑期學習”是乙個介詞結構（或介詞短語），不能用作主語，所以“make .......”“沒有主題。 這種句子可以通過刪除“通過”或“使”來修改。

改革一：暑期學習大大提高了我們的業務水平。 --暑期學習“為主題。

改革二：通過暑期培訓，我們的業務水平得到了很大的提公升。 - 我們的業務水平”。

常見的病態句子型別包括詞序不正確、搭配不當、成分不完整或冗餘、結構混亂、含義不明確、不合邏輯等。

2、搭配不當：搭配不當一般出現在長句難題中，考試中經常考核的搭配不當情況有四種，分別是主謂搭配不當、動詞結構搭配不當、修飾使用不當、賓謂搭配不當等。 如：

清晨，參加長跑的同學們在路上飛馳。 在這裡，“同學”不能用“馳騁”，而更合理地用“奔跑”。

3.缺失或冗餘的成分：缺失的成分包括缺少主語、缺少謂語、缺少賓語、缺少相關詞等，例如：從這件普通的小事中，就表現出乙個大問題。 中間賓語短語不能是主語。

通過什麼，通過什麼，從來沒有病態的句子。 問題的根源在於“pass”和“make”這兩個詞一起用——事實上，這兩個詞不能一起用，會讓主謂句失去主語。 如：

通過普及法律教育活動，提高了公司員工的法律意識。 在這句話中，“通過法律普及教育活動”是介詞短語作為狀語，“使”是謂語，“公司員工的法律意識已經提高”是賓語。 這句話失去了主語。

修改後，可以“通過法制教育活動的普及，提高了公司員工的法律意識”（這句話中，“法制意識”是主語，“提高”是謂語）。 或“法律教育活動提高了公司員工的法律意識”（句子“活動”是主語，“使”是謂語，其他是賓語）。

是的，如果你前面有數字，你就不能用乙個是什麼，後面是什麼兩個。

1.在以保護為導向的社會中，人們對有效利用資源的意識正在提高。 2.

多義性。 第一種解釋：他（背著總經理）和副總經理偷偷把錢存進了銀行。

第二種解釋：他背地裡偷偷把錢存進了銀行（總經理和副總經理）。 3.

當他們遇到困難時，他們沒有沮喪，而是從大家的關懷中獲得了力量，建立了克服困難的信心。 4.其年發電量，除使用杭州外，還運往上海。

在南京等地運輸。 （是電，不是電） 5幹部和群眾都無一例外地必須遵守社會主義法治。

6.經過努力，在期末考試中，他六科考出90分以上。 7.

據悉，目前絕大多數企業的銷售利潤都在8%以下，比去年下降了1.5%。 （減少不能用倍數表示）。

1. 重複，刪除“進一步” 2.重複，刪除“秘密” 3.搭配不當，“信任和關懷”。'4、主謂不一致，“發電”改為“發電” 5.重複，刪除“無一例外” 6.刪除“全部” 7.重複，刪除“說”。

這句話確實缺少謂語，你的理解是錯誤的，因為你混淆了主語，我們來分析一下：

首先，謂語是指對主語的描述，一般是在主語之後，其實在這句話中主語是“態度”，謂語一般是在主語之後，所以“態度”後面應該跟著謂語。

那麼，為什麼這個主題是一種態度呢？ 讓我們再次分解一下：

首先，這句話略作刪節，去掉了隱喻的內容：但主要對清廷的態度。 現在就通俗易懂了，去掉隱喻後，可以清楚的看到這句話不僅謂語少了，主語也不夠完整，如果加上乙個“我”字的話：

但最主要的是我對清宮的態度。 哈哈，現在你明白了，這句話不完整，還得加個謂語：不過最主要的是我對清宮的態度是無可比擬的（不介意我隨便加一下就不用了）。

沒錯，咱們再加個原來的比喻：但最主要的是，我對清廷的態度，就好像是自己的家人一樣，是無可比擬的。 修改完成。

那麼，為什麼這個主題是一種態度呢？ 讓我們去掉句子中的“但是”和多餘的隱喻：對清廷的態度和對清廷的態度是無法比擬的。

其實我們要這樣縮短一下：態度和態度無與倫比（令人震驚）第一句只有態度這個詞，最簡單的句子有兩個成分：主語+謂語+賓語，主語+謂語，第一句只有主語而沒有謂語。

不管怎麼說，說了這麼多多餘的話，我只想讓你明白！

如果還是不明白，請繼續詢問！

沒有上下文就很難判斷。

不，主語位置不對，主語都被認為是主語，所以沒有謂語。

pair是介詞：這個不是很完整，可以改成，但主要是......態度。

不缺謂語，就是缺主語，後面的句子又雜亂又繁瑣，所以應該去掉。

沒有題目，也不知道誰對清朝官員的熱情和自己一樣。

但最主要的是對待清廷。

1.如果沒有主題，請刪除主題並將主題更改為我們。

2.與現實不符。 它應該是為了防止再次發生並刪除“不”一詞。

3.有缺陷的成分。 此外，還克服了學習困難的問題。

4. 不一致。 既然是關卡，就不能再說左說右了。 因此，刪除左側和右側。

5.搭配不當。 那就是：盛夏的梅山，是旅遊休閒的好去處。

6. 不一致。 它決定了學生的成績可以提高。

7.詞序顛倒了。 這是關於構思和發展良好的。

8.用詞不當。 這應該是今年的天氣異常。 天氣通常是指某一天。

胡先生對我們非常嚴格。 有一天，她把批改好的作業本遞了過來，我接過來看了看。

眼睛，塞進書包裡。 胡老師說：“你糾正錯了問題嗎？

我隨口說：“沒有。 “胡先生嚴厲批評了我。

我不得不拿出我的作業本，重新做一遍。 從那時起，我逐漸養成了糾正作業錯誤的習慣。

有一天，她把批改好的作業本寄了下來，我拿走了。 這句話含糊不清，作業本是我的還是全班的。

“胡先生嚴厲批評了我。 “嚴重”應改為“嚴重”。

我又做錯了問題。 再次將其刪除。

我逐漸養成了糾正作業錯誤的習慣。 在末尾新增“習慣”

1.重度至重度; 在“錯誤”之後加上“習慣”;注視改為外觀; 再次將其刪除。

2.在“請”之後加上“所有年級的教師和學生”

“2011年9月9日”和“少先隊總部”被顛倒過來。

在“下午”之後新增確切的時間。

朋友，答案沒有錯，確實是第一句話的詞序不對，依據錯了。

因為從整句話的意思來看，這主要是在說狙擊步槍，是世界各國在狙擊步槍製造方面的歷史情況的對比。

因此，第一句應改為：

很少有國家製造口徑達 7 公釐的狙擊步槍。

也就是說：在“很少”之後推進“國家”一詞就足夠了，因為這裡我們談論的是狙擊步槍，而不是國家。

祝你學習順利，謝謝！

應該是製造口徑小於7公釐的狙擊凳和前射步槍的國家很少，詞序的問題，可以通過提取句子的主幹來判斷是否正確，原句可以簡化為乙個製造口徑步槍的國家，這顯然是錯誤的。

很少有國家（主要）製造（比如）口徑（條件）高達 7 公釐的狙擊步槍 （Bin）

很少有國家生產 7 公釐以下的狙擊步槍。

......口徑可達 7 公釐的很少製造

這句話沒錯，原標題是：

4 以下句子中有一句話是語言問題。

a 經過一段艱難的旅程，我們發現，沒有科學發展觀的指導，任何理順國家、市場和社會關係的措施，都會取得一半的結果。

b 人們認為，團隊效率的關鍵因素不僅僅是個人貢獻的總和，而是使團隊成員能夠一致行動和相互合作的團隊合作技能。

c 自然界中存在著共生關係，例如鳥類從鱷魚的牙齒上啄食水蛭，為鱷魚提供口腔衛生服務，同時鱷魚也獲得所需的食物。

d 全世界人民都把主要河流稱為母親河，因為它們不僅是它們生存的基礎，而且是區域文化的搖籃。

4 [答案] b

分析]該題測試學生辨別和分析常見語言問題的能力，能力等級為D級。 b項是相關詞的不恰當搭配，“不僅”不能與“但是”一起使用，“不僅”應改為“不”。

經過艱苦的征程，我們發現，沒有科學發展的指導，任何理順國家、市場和社會關係的措施，都會取得一半的成果。