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將f分解為水平力f*cos30和垂直力f*sin30,動摩擦力f=,因為它是勻速直線運動,所以f*cos30=f=,得到f=100(根數3+1 2)
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勻速運動,牛頓定律的合力為零!
摩擦力 f=umg=
拉力 f 的水平分量是 f1 = f,所以 f = f1 cos30 = f cos30 = 自己計算。
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sin30f=n(垂直向上)cos30f=t(水平向右)。
由於它是恆定速度,因此力是平衡的。
重力減去n是物體在支撐表面上的壓力,即摩擦計算中的壓力。
摩擦力等於cos30f
方程組:根數 3 乘以 f=100-n sin30f=n f=
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勻速運動,牛頓定律的合力為零!
在 x 方向上:
fcos30-ff=0
在 y 方向上:
fsin30+fn-mg=0
因為。 ff=ufn
因此,我們可以解決 f,即我們尋求的東西。
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主力分析是,如果只有一根杆,則沿杆方向的支承力; 在滑輪的情況下,支撐力垂直於繩索的方向。
力分析已經突破,剩下的就看你了。
如果您滿意,讓我們設定它!
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您沒有信件,我們能為您提供什麼幫助?
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推薦答案:滑輪不對,合力應沿兩根繩索之間的夾角對角線。
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球受到三種力的作用:垂直方向的重力、垂直向上傾斜的支撐力 fn 和通過繩索的拉力 f。
由於目標卡的平衡狀態,三個力的合力為零,其中任意兩個力和第三個力的合力在大小和方向上相等。 如果對角線的大小等於 fn,則有 fn=mgcos30=500*3 2=250 3n=mgsin30=
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小球是研究物件,受力分析如下: 垂直向下重力 垂直斜面上的彈性力(支撐力)和繩索沿斜面向上的拉力(由於沒有圖表,我認為提問者說的是一種型別)。
重力沿斜面向上和垂直向上傾斜正交分解。
通過上述分析,可以得到 f 和 f2
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1.在光滑的桌面上鋪上薄桌布,在桌布上放兩杯水。 當桌布被猛拉離桌面時,桌布上的杯子不會移動(可選為“會”或“不會”),表明杯子是慣性的。
2.王海峰乘坐長途汽車出行時,注意了筆直高速公路旁邊的里程碑,並記下了相應的時間。
里程碑:10公里、20公里、30公里、40公里、50公里
觀察時間:6:30、6“45、7:00、7:20、7:39
前30km汽車平均車速為10公尺/秒,30000公尺50*60s
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問題1:不,有慣性。 問題 2,30000 (50*60)=10m s
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有摩擦力,物體的摩擦力等於彈簧的拉力,所以速度是恆定的。
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繩索張力的問題在於不考慮繩索本身的質量,而考慮繩索的質量。
首先是不要考慮繩子本身的質量,這是高中學習中常用的方法。 在我們遇到的所有問題中,繩索兩端的力是絕對相同的,這意味著繩索只是乙個力傳遞工具。 不可能有一邊被拉空,另一邊被逼的問題,也不可能有兩種不同大小的力的問題。
如果你考慮繩子本身的質量,它就完全變成了乙個不同的問題,這個問題就像將兩個木塊推得很近一樣。 例如,將兩個木塊 A 和 B 放置在水平粗糙的地面上,利用水平壓力 f 將 B 一起推過 A 以加速度 A 前進,如果 A 和 B 上的摩擦力為 F,則 A 的效果與有質量的繩索相同, 而且雙方的力是不同的。
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如果繩子沒有質量,兩端不可能不相等。 當兩端的力不相等時,繩索的加速度變為無窮大。 所以這是不可能的。
如果繩子有質量,則讓它為 m
當力不平衡時,繩索加速運動,合力為f,這是基於牛頓第二定律,a=f m
當繩索上的張力不平衡時,隨位置而變化,此時,每個位置的張力可以根據上面計算的加速度來計算,當然,計算的前提是繩索有質量,質量均勻分布或質量分布規則。 計算方法是:該點之後的繩索質量m1,根據牛頓第二定律,張力f1 = m1a
可以計算出一根繩子,一側均勻質量為5N,另一側均勻質量為10N,繩索內部的張力為10N,從5N逐漸增加。
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物理學中的繩子通常是輕繩,這是乙個不存在的理想模型,而所謂的輕繩與粒子和點電荷是一樣的,即不考慮繩子本身的質量。
就像你說的,只是簡化為聯結器。
對於這樣的繩索,力必須平衡,因為 f=馬,其中 m=0,則 f=0
所以你不能同時使用 11n 的力而沒有力。 如果一方不強大,另一方也不強大。
所以繩子兩側的力是一樣的。
如果你考慮繩索的質量,那就大不相同了。 然而,這些問題在中學中沒有討論。
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據說繩索的張力只有在施加力時才會產生。 它被簡化為拉伸連線元件。 一側 5 N,另一側 10 N,張力為 5 N
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應該選擇C,因為運動狀態是由施加在它上面的外力決定的,而不是由單個力的變化決定的。 在這個問題中,合力總是0,即物體總是被力平衡,所以運動狀態不變。 它仍然是一種直線運動,以原始速度保持恆定速度。
你也可以這樣想這個問題,從廣義的對稱性角度出發。
既然兩力之前是一樣的,瞬時變化之後也是一樣的,那麼我們可以認為兩力是“公平平等”的,沒有一種力比另乙個力更“特殊”,所以兩種力的作用應該是相同的,然後它們就會相互抵消,對原來的狀態沒有影響。 如果速度減小或增大(停止意味著減小到0),則意味著兩種力中的一種比另一種“更重要”,這違反了“平等和公平”的原則,是不可能的。
事實上,這種對稱性在數學和物理這兩個基礎學科中得到了廣泛的應用。 希望你能在這種思維的幫助下取得更大的進步。
我希望我能理解這一點。
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c。它仍然按照原來的速度以勻速直線運動。
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c。合力為0則加速度為 0
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c、平衡的概念。 力改變物體的運動狀態,而平衡力對物體的力相對為 0。 不變。
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c 物體上的外力不會改變物體的運動狀態。
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b b。根據降低的速度,它沿勻速直線移動。
第乙個問題,正確答案是ACD
帶電粒子在電場中呈曲線運動,電場力的方向必須沿電場線相切,並指向彎曲軌跡的內側(如圖中紅線所示)。 從C到D,電場力與速度方向的夾角小於90度,因此電場力做正功,動能增加。 因為粒子所承受的電場力與電場線一致,所以它是帶正電的。 >>>More
f是物體上的支撐力,應與重力平衡,即f=mg
由於其超重,物體上的合力向上,大小為馬。 也就是說,向上的支撐力 f 減去向下的重力 mg 應等於馬即 f-mg=馬 >>>More