關於期待新同學和思念老同學的作文，800字

你最好在網際網絡上查一下，查一些畢業文章。

為自己思考，為自己寫作，為中國寫作。 中國人優秀的寫作能力，一定不能在你們這一代人身上丟失，應該更漂亮！

今天早上，第一堂課上，乙個帶著陌生笑容的新生來了，我們班的同學們立刻拍手歡迎新生。 凱和。

她扎著兩條黑色的小辮子，眼睛圓得像一顆黑色的寶石，笑著來到我們班，這位同學就是劉凌月。

她是乙個安靜的女孩，也是乙個勤奮好學的女孩，有一次上課，老師就出去了，老師還沒走多遠，教室就亂了，劉凌月不說話，老師在教室裡。 還有一次在數學課上，她沒有主動問難纏的同桌提問，我看得一清二楚。

沒想到，乙個安靜的桐帆孫雪從我們班出來了，她是劉凌月的同學。

又是畢業的日子，也是離別的日子。

有人說，人生就像一場盛大的盛宴，總有消散的時候。 我覺得幾年在學校就像熱鬧的聚會，幾年前我們一起去參加宴會的時候，我們已經想過這一天，但沒想到的是，它竟然這麼快就結束了。 就在我還在想的時候，已經有人從我身邊匆匆走過，走出了校園，再也無法像以前那樣罵方玄了。

幾年前，我還興高采烈地走在這位老僕人的校園裡，期盼著。 畢業後，我會傷心地離開，因為啊，我受不了了。

畢業後，你還有很多話要說嗎，你還有很多願望沒有實現嗎，你還想對一起經歷過這幾年的同學和老師說些什麼嗎？

對校園的熱愛、友誼和依戀！

葉子的離開是因為風的追逐，還是因為樹的拒絕？

回首過去的黃昏。

我們一起走過的，留下的一切都烙印在彼此的心中。

乙個人遇到另乙個人的幾率教會了我們。 我們曾經有過的喜怒哀樂讓我們心存感激！

朋友是珍貴的！ 珍惜你的朋友！

我的新同學。

告別小學的歡快生活，踏入嶄新的初中校園，每一張面孔都是那麼陌生，但張張卻滿是和藹的笑容。 還記得開學第一天，他和我在教室裡分別學習，友誼的橋梁從那時開始搭建。

燦爛的陽光照在他的臉上，“反射”出一股正義的光芒，這種變化給了我一種親近感。 我鼓起勇氣走上前去，“你在幹什麼？ 我們交朋友怎麼樣？

是的！ 當時，兩人的心雖然還有些陌生，沒有那麼熟悉，但還是拉近了距離。 友誼之橋已經在初步規劃中。

午休時間，天氣由晴轉細雨，我同意他等班上安排的蘭花。 在朦朦朧朧的細雨中，我們一起撐著傘，靜靜地等待著，那一刻我們舉起的不僅是一把傘，更是友誼的一天。 賣花的人來了，我們每個人都拿著花盆在操場上走來走去，一次又一次。

十二盆鮮花整齊地擺放在教室和走廊上。 汗珠順著我的臉頰流下來，然後一張紙巾遞給我，我抬起頭，再次看到了那張熟悉的臉。 我拿起手中的紙，擦了擦頭上的汗水，對他笑了笑，他給了他我美麗的笑容。

那一刻，友誼橋的建設幾乎完成。

在體育課上，他為我的勝利而歡欣鼓舞，我為他的進步歡呼。 上課時我們一起認真思考，課後一起學習**; 在教室裡，我們互相幫助，在操場上，我們玩著玩著。 友誼橋的工期不斷縮短，直到那時候，他再次給了我乙個關懷的眼神，完成了走過春夏秋冬的友誼橋。

上初中時，我交了不止乙個朋友，但他給我留下了最深刻的印象。 相信我們的友誼之橋會更加美麗純潔，牢不可破。 我堅信，我們的友誼會更加美好。

感謝我的新同學們。

從這學期開始，我認識了很多新同學，而他就是演技最好的那個——袁夢涵。

他是乙個熱愛學習，喜歡幫助他人的學生。 所以，我非常願意成為他的朋友。

每次上課，他都會高高舉起雙手，回答問題時，聲音洪亮，非常流利，聽他回答問題簡直是一種美好的享受。 而且答案非常好，多次贏得熱烈的掌聲，得到了大家的認可。 他每次都說：

多說話不僅鍛鍊了我的勇氣，還讓我學習了知識。 ”

下課後，他會很樂意幫助我們，即使是最小的事情。 我記得那次，他幫我換桌子，在地上上下抬起，累了也沒說一句話，我說我不需要幫他（或者做他應該做的事）。 但兩天後，我和他摔跤了，他說出了“真相”。

不對，那天掀桌子的時候，我的腋下有勒痕，現在還疼！ 我聽了他的話，非常感動。

還有一件事發生了，就在昨天的清潔工作。 他“無私地”為全班掃地，為總價區拎了四桶水，幫他們清了總價區。 他真的很喜歡工作，這就是我最近發現的他的長處。

他，乙個愛學習、愛幫助別人、愛工作的小學生，雖然他不是“三好學生”，但他卻是我們心目中的“三愛學生”！ 我的新同學。

她是個漂亮的女孩;

她是乙個樂於助人的好同學：

她是我的好朋友範佳偉。

範佳薇是個漂亮的女孩。 她身材苗條，身材高挑，略帶黑色**，但絲毫不影響她的美貌，反而增添了幾分美感。 她的眼睛好看：

黑亮的眼睛像兩顆閃閃發光的黑珍珠，又像一對浸泡在清水中的黑色玻璃球。 轉向眼眶的任何部分看起來既聰明又俏皮。 再加上一副淺紫色邊框的眼鏡，他看起來像個“小醫生”。

她有時會用素色的頭髮將柔軟飄逸的頭髮扎到腦後，她的小辮子看起來像個“小淑女”。

範佳薇是個樂於助人的乖乖女。 有一次，我和范家偉在玩“木頭人”遊戲。 突然，乙個小女孩不小心絆倒了，大概是太嚴重了，一時起不來。

她正要幫忙，我卻攔住了她，說：“不是我們班的，算了，她愛不起，咱們繼續玩吧，別浪費時間了。 但她把眉毛擰成兩條蚯蚓，生氣地對我說

你不在乎其他班級，是嗎？ 她也是我們學校的一員。 想想看，你就這樣跌倒了，沒人幫你，你的心是什麼！

他一邊說著，一邊走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句話，小女孩一瘸一拐地回到了教室。 我的臉漲得通紅。 真是個同學！

多麼善良的同學，和她比起來，我是多麼自私啊！ 她是乙個樂於助人的好女孩，我......

有一次美術課，我不會畫畫，因為我忘了帶水彩筆。 當她看到它時，她毫不猶豫地借給我一支水彩筆，但她受到了批評。 我愧疚地走到他面前說

對不起，我不該這麼自私......但她說，“知道就好了，改變吧！ “從那時起，我就擺脫了自私。

那是我樂於助人的朋友。

時間就像一支箭，太陽和月亮就像一架梭子。

時間怎麼會這麼快？ 在歡聲笑語和鬧劇中，五年過去了。

我想念同學們天真無邪的面孔和老師們細心的教導。 我懷念教室裡舉起的小手，懷念操場上歡快活潑的身影。 過去，我們不懂得珍惜，經常和同學吵架、發生衝突，但當光芒飛走時，我們學會了珍惜時光，珍惜這美好的校園生活。

凳子只剩下一年了，最後一年，以後相見的機會很少，剩下的時間要好好珍惜，離別的時候不要後悔。

在過去的一年裡，歡樂會多一些，悲傷會少一些; 多一些關懷，少一些爭吵和糾紛。

開啟相簿，仔細閱讀每一張，每一張都記錄下我們的喜怒哀樂，腦海中浮現出與同學們在一起的畫面，陶醉在校園生活的鄉愁長河中。

人有喜有悲，月陰晴。

獨自在窗前思考，月光猶如絲線，編織著我的思緒。

我們學校是南昌市知名的重點小學，戶籍不在郵路區的學生很難進來學習，但今天，我們班又來了一位新學生，是我們學校老校長特意安排在我們班的， 所有費用都是免費的。

他叫徐亮，來自北川。 今年5月12日汶川**事件發生後，他學校的校舍全部倒塌，很多同學被埋在廢墟下，但他和爸爸媽媽都活了下來。 由於他生性膽小，父母擔心他的靈魂承受不了巨大的痛苦，影響他的身心健康和學習，所以在南昌的表哥就把他帶到了南昌學習生活。

當一方陷入困境時，各方都支援。 他不費吹灰之力就來到了我們的重點學校。

歡迎災區新生們的到來！ 他一講完，全班同學熱烈鼓掌，同學們也來到這位新同學身邊，與他交談，與他握手。 他有一副亮麗的轎子，濃眉大眼，又高又瘦，黝黑的臉。

他靦腆地自我介紹：“我叫徐亮，今年11歲，是北川人。 說完，他低下頭，回到座位上，靜靜地坐在那裡。

胡老師讓他和我們班成績好的同學坐在一起。 下課後，大家爭先恐後地帶他去操場玩耍，引導他熟悉學校環境。 他的同學們也給他捐贈了很多書。

有大書、小書、練習本、英文書、作文本、記事本、......各式各樣的書都差，大家捐30本，我捐10本，他捐5本......我把自己準備好的4本書交給了徐良，主動和他交了朋友。 他高興地用雙手接過這些書，裡面滿是南昌同學對災區同學的情誼，笑了。

幾天過去了，我發現徐亮經常乙個人下課後坐在教室裡發呆，有時雙手捧著臉頰，看著窗台，在想著什麼。 可能是他剛從**災區來到這裡，心有餘悸，對學校和同學都非常陌生，他還在思念父母，思念遇難的老師和同學，還沒有走出**的陰影。 我想，在以後的學習時間裡，一定要盡我最大的努力去幫助徐亮，給他更多的溫暖和關懷，做他的好朋友，消除他的心理陰影，讓他在驛路小學的新家裡感受到溫暖，重建他的自信和幸福。