如果我的孩子在學校打架，我該怎麼辦？ 我也不告訴我的父母。

表面上，問題在爭吵，但有外界因素對孩子的內心有影響，孩子可能在學習或與同學相處等某些方面存在障礙，甚至只是想得到家長的關注和關心。 如果想讓孩子不吵架，就應該多和老師溝通，一起找出原因，家長也要反思自己是否忽略了哪些方面，從根源上找出原因。

1.孩子想要吸引父母的注意，而父母可能不夠關心孩子。

2.孩子是被毆打還是其他人在打架？ 與您的孩子就打架的原因進行更多溝通。 如果孩子只是被打，那麼家長應該更加注意問題的嚴重性。

3.和孩子的班主任溝通，詢問孩子的學校生活，一直微笑有乙個訣竅，那就是想哭的時候就大聲哭。 ",

孩子在學校吵架了，如果我是父母，我會這樣處理。

首先，我們應該肯定，在學校裡打架是不對的，我們必須杜絕這種暴力，不管是我們的孩子是對還是錯，我們不能用這種打架的方式處理同學之間的衝突。

作為家長，首先要否定孩子處理事情的方式，然後才需要了解孩子為什麼打架，發生了什麼，和同學之間發生了什麼衝突，了解事情的來龍去脈。 作為家長，你要有公平公正的態度，如果孩子做錯了，那麼一定要主動道歉，如果你傷害了其他孩子，一定要做出相應的賠償，當然，如果你的孩子沒有過錯，已經受到了傷害，我們也要站在孩子這邊幫他討好。

因為是學校裡的打架，所以學校的老師也應該參與進來，至少老師要做好協調的作用，作為家長也應該向老師學習過程和原因，並徵求老師的意見，看看用什麼樣的方法處理得更好。

其實孩子之間並沒有什麼大恨情仇，如果不涉及很嚴重的傷害，只是同學之間的一些小衝突或者無意識的傷害，我覺得同學們可以互相道歉，談和好，學生之間也沒有什麼大恨情仇。 最好避免加劇矛盾。

家長一定要找老師清楚了解，並讓老師協調解決這些事情，是孩子的過錯我們努力承擔，絕不推卸責任，道歉道歉，應該賠償，但如果孩子沒有過錯，是受害方，家長一定不能妥協，要維護孩子的利益， 保護孩子的身心健康。

回去後，我覺得家長還是應該好好和孩子溝通的，不管是什麼原因，用暴力的方式解決同學之間的矛盾是不對的，我們可以給孩子一些更好的建議，避免以後類似的事情再次發生。

可以根據事情的嚴重程度進行理性處理。 先從孩子和老師那裡了解情況，如果錯誤特別大，應該負責的人應該負責。 如果情況不是特別嚴重，孩子年齡較小，可以採取以下措施。

1.父母應該給孩子乙個擁抱，以撫慰他們不安的心。

當乙個孩子在學校打架，被老師叫到辦公室時，他意識到打架是錯誤的，於是他責備自己，在心裡猶豫不決。 另外，當父母被叫來時，他們一定很不安，所以當父母看到孩子時，應該先安慰孩子，讓他們驚慌失措的心逐漸平靜下來，然後才能表達自己的委屈和錯誤。

要知道，孩子最信任父母，也最依賴父母。 而如果父母看到孩子在大喊大叫，只會讓孩子心裡更加慌亂，也不敢說什麼委屈的話，只會下意識的更加低頭，畢竟孩子也有羞愧和自尊。 乙個孩子失去安全感，害怕被同學嘲笑，只會讓他感到自卑。

二是要了解原因，也要注意孩子的打架。

小孩子不是無緣無故打架的，每一次打架的背後，都會有委屈和不服氣。 因此，家長了解打架的原因也更為重要，打人不是錯，被打的人也一定是錯。 因此，父母應該讓孩子明白，打架不是正確的處理方式，以暴暴反暴只會傷自己，其他什麼都不會改變。

當然，如果孩子在爭吵中犯了錯誤，就讓孩子有勇氣承擔後果。

3、除了讓孩子明白打架是不對的，也要讓孩子明白什麼時候可以“反擊”。

孩子打架不是什麼好行為，所以讓孩子把這個當成警告，當然，當他們被欺負的時候，不能盲目容忍，讓人覺得欺負是好事，在適當的時候支援孩子，或者找老師幫忙。 而對於那些有“負能量”的孩子，我們應該讓我們的孩子遠離，畢竟“親朱的紅的，墨親的黑的”。

面對孩子打架時，父母一定要冷靜冷靜。 孩子承載著父母的希望，父母也想給孩子乙個美好的未來。

詢問原因，看看原因，如果你的孩子有過錯，請他道歉。

教育是一種職業，如果父母別無選擇，只能尋求幫助，他們可以尋求幫助。

在學生時期，尤其是你小的時候，其實很容易打架，因為比較小，所以發洩情緒的方式也比較簡單，而且大部分孩子都是互相玩的，過兩天就好了，但是如果進入青春期打架，還是值得關注的， 今天我想和你談談，如果你們自己懷寬家的孩子吵架了，你們該怎麼處理？

有很多父母，他們的孩子一旦上學打架，就不可避免地會訓斥他們的孩子。 問他為什麼打架。 為什麼這麼不聽話？

為什麼這麼調皮？ 而且可能有些時候事情不是因為這個孩子，所以這個時候也建議你一定要主動和孩子溝通，如果你不溝通，也許孩子每次打架都不想說話，他打架，如果你想訓斥我，如果你想打我兩次， 那我就受苦了，我不必和你說話，我拒絕和你說話。<

本節的第二個話題也是我覺得需要告訴大家的是，在孩子小的時候調整一些習慣和認知是很有必要的，因為孩子每次出生，都是一張白紙，父母的一舉一動都會影響到他。 因此，如果發現孩子有任何行為或思維不對，一定要積極地孝順。 教育他這樣打架，事情一定是這樣，在搖籃裡可能很多人都說，如果乙個男孩子打不架，或者他不勇敢，是不是很懦弱？

作為父母，我們可能有些時候沒有辦法了解孩子的內心世界，畢竟年齡差距比較大，所以這個時候也建議大家可以從孩子的一些朋友入手，比如說他最近有沒有接觸過一些人，或者為什麼一直和這個孩子吵架， 他最近是否發生衝突等等。<

在談話過程中，用朋友的風格和溝通語氣來說服你的孩子這樣做是錯誤的，如果發生這樣的事情，該如何應對？

你應該先調整孩子的情緒大便，在相互情緒緩解的情況下互相溝通，耐心地教育他，告訴他這樣做的壞處，試著和他做朋友，也許問問上帝為什麼。

你應該和他溝通，和他談談班上或者學校的情況，如果你帶他慢慢來，你也可以讓李胡去問班主任，或者問問同學的母親凱志摩，去哪裡找孫某打聽，給他一些想法，給他分析一下。

你可以給老師**乙個清楚的認識，你也會知道孩子因為學校而吵架的事情，然後用一些正確的方法對孩子進行教育和拆遷，讓孩子把老橋改好。

你好回答 根據你提供的資料，我給你找的，一般來說，如果孩子在學校打架，首先要告訴他打架的嚴重性，因為在這個時代，只要有打架和這些事故，那麼肯定是要賠償的，而且賠償會盡量大， 這是第一，第二，如果雙方都受了重傷，他們也會去派出所，這很嚴重，會影響他以後的未來，你可以給他解釋這些利弊。

問題：我的孩子是乙個 14 歲的男孩，在寄宿學校上學。 剛才老師給我打電話**，說我和同學吵架了，在課堂上吃了餅乾。 老師很生氣，讓我待會兒去撿。 當我接孩子時，我該怎麼辦。

你好，首先要做的就是向老師道歉，然後對他說些好話，然後保證你會好好教育孩子，並承諾你做完之後，你會讓孩子帶上一封道歉信和一封自己寫的複習信給老師。

我為這個問題向老師道歉。 我想問你我該如何與我的孩子溝通。

問：你好，你還在嗎？

如果你的孩子錯了，你當然不能關閉它，你必須受到嚴厲的教育和批評。 如果錯了對方的小孩。 你需要和對方的父母談談。

道歉的道歉。 並明確未來。 如果是對方的孩子欺負自己的孩子，你不能容忍得太過分。

老師您好，我兒子今年16周了，在學校和同學吵架了，被打的孩子在醫院，檢查拍戲沒有問題，只是想住院，說頭疼沒出院。

首先，你可以討論它，如果你是私人的，你可以是私人的。 道歉的道歉。

問我該怎麼辦，他向派出所報案，學校老師對他們的學生負責。

他們當時可能會向你索要一筆錢，你可以具體討論一下。

問：如果我們到派出所立案，孩子會不會有不良的辦案記錄，這種將軍要多少錢，在學校買的意外保險有用嗎？

你可以協商你想要多少錢。 屆時，派出所將與中介人協調。

雙方的家庭可以討論，他們會想出乙個數字，你可以討價還價。

到時候，他們的父母會想出乙個數字，你可以討價還價。

如果問是對方孩子故意惹的，對方父母就是不承認，我們有目擊人，他家裡沒說他串通，真是冤枉，主要原因是他在打架，身後又來了幾個孩子，還打了自己的孩子，他家裡人也沒說是我孩子叫的， 這真的很煩人。

問：學校也推卸責任，那和學校有什麼關係嗎？

小孩子在學校打架的原因有很多：

父母應該首先問問孩子為什麼冷靜地這樣做，而不是一直責罵他們。

問老師兩個孩子的關係如何。

孩子們不會無緣無故地打架。 最重要的是問為什麼。

如果您的孩子在學校被欺負，作為父母應該怎麼做？

家長要先問孩子打架的原因，然後問老師發生了什麼事，如果是自己孩子的錯，就帶孩子向對方道歉，如果是對方的錯，也要為孩子討回公道。

首先，家長要冷靜，冷靜處理，找出學生打架的原因，分清責任，注重教育預防，堅持“有變化就不鼓勵”的原則，處理打架事件。

如果孩子在學校打架，作為家長，你首先要弄清楚孩子為什麼會和別人打架，過錯在你身上就向別人道歉，如果過錯在別人身上，就不要讓孩子受苦。

在這種情況下，家長要理性對待，不要偏袒，畢竟這件事情很嚴重，如果出現偏差，很可能會對孩子產生不好的影響。

1. 向另乙個孩子道歉。

2.不要急於倒數你的孩子，問他發生了什麼事。

3.幫助他理性地分析問題。

4. 進一步描述事實，並協助孩子對事情的結果採取行動5.事後與孩子溝通並一起反思很重要。

孩子們在學校惹上麻煩，我接觸的中學生學習的因素有很多。 乙個重要的方面是關於同學關係。 有人在課堂上打我，有人罵我。

有人對我不友善。 不尊重我。 有人否認了我。

等等，所有這些都會影響學生的教學質量。 甚至在課堂上，他也會想著如何對待這個同學。

孩子在學校打架難免，家長學習三人行指導，孩子的命運變得很好。 如何調整同學之間的關係？ 處理與同學的關係直接反映了孩子的認知觀念，家長在這方面應該怎麼做？

如果同學之間的關係存在障礙，那麼在父母引導我們時，我們不是在談論誰對誰錯。 這太膚淺了，我們不會止步於他的對錯。 我們應該看孩子的內在需求，每個中學生都需要外界的認可，需要同齡人。

這是我們自己的需求，但是我們的孩子在表達自己的需求時，往往通過不同的渠道來表達，有的人打別人來表達，有的人說別人的壞話來表達，有的人批評別人來表達。 所以在這方面，家長應該引導孩子，用積極的語言來對待同學。 也就是說，讓我的孩子發現他所有同學的優點。

如果我的孩子能說出班上50個同學的所有優點，我的孩子就會有一顆明亮的心，他的眼睛就會明亮。 因為找到的就是好的。 當他發現每個同學的優點時，他就會與同學相處融洽。

因為每個孩子都有長處，如果乙個孩子是別人的錯，他就不受歡迎，所有的孩子都會在他身上，或者可以被她責備。 他的同學們肯定關係不好。 所以，解決好同學關係的第一點，就是讚美別人，發現對方的長處，讓別人輕鬆對付自己。

其他人認為這只是你。 所以只有你能意識到我。 我們教學生從積極的一面和積極的一面看待他們的孩子。

引導我們的孩子多幫助別人，別人需要的就是我能支援他們。 如果別人在學習上有困難，你可以主動幫助她。 如果有人有某種需求，我們可以積極地向他提供。

在幫助別人的過程中，得到別人的支援和喜歡也是解決同學關係的乙個方面，孩子在學校無法避免打架的現象，家長學會了三人行的指導，孩子的命運變得很好。