告訴我們你為什麼放棄教師的工作？

博士畢業後進入省會城市和省兩所高校工作，專任教師，人才引進渠道，成立。 工作後不久，他辭職離開大學進入企業。 就在幾天前，我被這位家長質疑算，因為讓乙個學生遲到了幾分鐘，而且因為我年紀小，他們覺得我可以隨意貶低，甚至干擾我的教學計畫。

老師實在是太累了，我是乙個比較有自知之明的人，當我是學生的時候，我比較反動，我不想在乎別人，我覺得管理好自己，別人怎麼樣，我跟我沒關係，但班主任掌管著幾十個人的生活， 學各種東西，高中班主任每天晚上都要跟著晚上練，早上跟著早上讀書，我實在是透支了身體，可能真的很難認同社會所倡導的奉獻精神，學生的未來固然重要，但自己的狗命也很重要。‍‍

錢太少，工資漲幅不大。 有個老師，以前教過中文，當過班主任，對學生很嚴格，因為不想放棄每乙個學生，有一天中午就批評了幾個男生，下午就被打了，在醫院躺了半年。 然後老師換了一門雜項課程，從不問學生任何事情。

我放棄了，不想把我的熱情和知識放在錯誤的時間。 每天準時上下班真的很有趣。 直到三個月後，領導們才安排演出，每週五開個會，問他們接了多少單，沒拿到單的乙個月2k，沒有食宿。

我住在廣州，乙個月2k的工資拉得很緊，每天攢錢，還是月光下。 後來，他辭職了。

我去年畢業，一畢業就進入了一所新學校，成為一名小學語文老師。 農村小學的老師很少，老老師們也捨不得做事，基本上都是年輕人扛著的，尤其是我們學校的年輕老師都是女教師，而且都是男用的，教兩門主科，選雜科，還兼任班主任和圖書管理員， 學校的宣傳工作，少先隊員的工作，我不知道我是怎麼每天來到這裡的。工作了三年，在教學團隊工作了兩年，我還是覺得自己像個新手，什麼都沒學到，這兩年還不如我在廣州的一年。

所以，我要放手，要去省會城市試一試，我不會放棄教師這個職業，因為我真的很喜歡，但是呆在這樣的環境中，遲早會耗盡我的熱情。

忙於班主任的瑣碎工作。 各式各樣的**，各式各樣的家務，每天早上6點起床，晚上修完，回家加班到12點。 我根本沒有自己的私人時間，不生氣不惹學校領導的學生，把所有的責任都推給班主任，開學2週後，因為種種事情，晚上10點就去全校找缺席的學生，只有我， 而那些為我感到難過的班幹部，年級領導，校領導都沒人幫我，他們只會把事情推給我，我才剛畢業，我真的擔不起那麼多責任。

身體受不了了，幹了乙個月，阿姨就沒來了。

這裡的學生不喜歡學習至死，他們不聽課，他們不做課後事，畢業是理所當然的事情，反正學習就是混，作為老師，就算你努力把學生拉回來，他們也像洪水一樣，你擋不住。 這時候，學生在課堂上不聽課是老師的責任，學生不上課是老師的責任，學生不喜歡學習是老師的責任，學生畢業設計不好是老師的責任，學生實習工作有問題也是老師的責任。 有些人無時無刻不在盯著老師，開啟教室的監控，隨時監督老師的言行，老師就像活在籠子裡被控制一樣。

處理好自己和學生之間、與學科老師、與家長之間的各種關係。 這工作正常。 令人不寒而慄的是，自己的努力很難得到認可，大家都認為你累了，這是理所當然的。

如果乙個學生成績不好，他們調皮，他們有情緒波動，他們生病了，他們與父母和同學有衝突，這些都是你的班主任的事。 手機是24小時開機的，在一些家長眼裡，我們是24小時保姆級別的陪護，如果找不到，可能會變成教學事故。 我們怎麼能當個小老師。

這主要是我自己的夢想，雖然當老師的工作真的很穩定，但那種一看去的生活真的沒有一點意義，整個人都提不起勁。

外出學習的機會很少，名額也少，領導佔了大部分。 參加各種比賽，主要會提拔優秀、有經驗的老師參加，我們很少有機會袖手旁觀。 不能有負面情緒、抱怨、負能量、沒有工資、上課時間、早讀、晚上自習、週末上課、班主任任務，記得奉獻，奉獻！

吃不飽也沒關係，你要付出！ 永遠做別人的榜樣，忘記自己還是乙個普通人。

在發工資的時候，站在講台上的老師必須上過12節以上課才能達到所謂的考核標準，才能拿到和行政部門一樣的工資，而這個時候，如果乙個每週上過20節課以上的老師拿到的比他們多，有人會說他們下課後就走了， 他們為什麼要拿到這麼多薪水。有時候我想問，下午4點，有些行政辦公室空了，怎麼了，為什麼沒人來考核？ 老師可以提前1分鐘下課，遲到1分鐘，想不到就不來了嗎？

不，無論如何，這是一次教學事故。

中秋節第一天，我正在休息，一位家長**打來電話。 家長哭不出來，說孩子一大早就起床玩手機了。 沒收後，孩子失去了情緒控制，整個上午都在痛哭流涕，並用不上學和自殺的話威脅父母。

家長說孩子只聽我的話，就和這個寶寶用手機聊了一上午，對方哭哭啼啼，聲音斷斷續續。 我說的是口乾舌燥，我說的是對生命的懷疑。 但是，這個**，我能不撿嗎？

我記得上班的第一周，由於超負荷和睡眠不足，狀態很差，日常工作沒有領導。 宿舍不夠暖和，晚上睡覺很冷。 每天早上6點起床，中午檢查床鋪，晚上9點結束自習，22：00完成床鋪

我工作了十幾年，職稱上不去，工資低，勉強養家餬口，但每天早上六點起床，晚上十點回家，工作時間這麼長，除了上課， 我必須處理各種檢查，填寫各種**，並撰寫學習筆記......等等，實在是累人，身體也承受不住，所以就只有辭職自謀生路的輕鬆和自由了！

工資少，壓力大，雜務多，學生難管，目前正在找工作，找到合適的就辭職，找不到就繼續教書。

一進校就想當班主任，高一的時候，我們班收了70個學生，只有不到10個是B級，剩下60個人就30個C30C+，說實話，這個級別的學生基礎比較差， 但基礎上的差異是可以彌補的，但是思想上的認識不注重學習，那就彌補不了。班上大部分學生還是想學的，但有10多個無所事事，整天給我搗亂，違紀，回到家就和家長傳謠，說班上針對他。

主要原因是宿舍和距離太遠，從學校坐班車到縣城要五個小時。 在山上走來走去也會引起暈車。 宿舍條件很艱苦，沒有辦法洗澡，沒有訊號，老房子裡到處都是蜘蛛、老鼠和蛇。

自從懷孕後，她每天都很擔心，丈夫也不理解。 現在我辭職在家等生孩子，我感到很幸福。

同樣，作為一名農村女教師，她每月拿到2400的工資，有兩門主課，初中語文和初中歷史，還有四門初中雜項課程，沒完沒了的周巡，臨近初三，每個班級都有領導聽課， 錢沒賺，壓力大到內分泌失調，不知道花了多少醫費，還不斷長痘痘，現在只想另找個職業，不想再當老師了。我的心真的被擊中了，我總是看到學校的暴力，我覺得我懷疑自己的生活，懷疑自己。 以前我們讀書的時候，和他們不一樣，我覺得初中的人和事都很樸素，很美，但是當我自己來教初中的時候，我覺得一切都變了。

真是買白菜的錢，賣白粉的心。 不知不知什麼時候，很多單位的任務都進了學校，本來是宣傳宣傳，現在老師幹......而99人認為老師放假多，太放鬆了，其實現在我們這裡的老師都處於身心亞健康狀態，從前年的體檢報告中可以看出（工作了17年，學校組織了兩次體檢），嘿......只有我能理解味道。 我們怎樣才能找到幸福？

如果我能再選擇一次就好了......估計有人會說“不想做就滾”，“要馬跑就得讓馬吃草”大家都明白，但很多人都把老師的敬業當成了理所當然，否則就不配當老師了， 所以我會“呵呵”忘記它......

四個字，身心疲憊，老師在考試教育下累得夠嗆，我不聽早貪，總要注意自己的言行，孩子嬌貴貴，碰就是體罰，說一句話就是侮辱，哄著一群糊塗的家長， 派自己的皇帝，又想讓他們出人頭地，老師的管理不配合，孩子被寵壞到了絕望的地步。

除了累或累，農村老師，我和我有乙個人上課，乙個人扮演四個角色，班主任，語文老師，數學老師，安全老師，我和二年級和保安在一起，這天除了上廁所，差點出不了班級的門！ 好不容易下課了，趕緊批作業，不然就跟不上進度了，別說學習了，最讓人不寒而慄的是學校領導不看教學成績，希望國家的新政策能給我們這樣在偏遠山區苦苦掙扎的年輕鄉村教師帶來一些曙光！

懷孕六周，嚴重失眠感冒，不會說話，乙個班主任，四個班，每週22節課，還給我班送新生...... 關鍵是每月獲得 2700

總是讓老師獻身，他是男人，是兒女，何必犧牲自己。 師範學校畢業後，我慢慢不想畢業後當老師了，職位少，工資低，責任大，事情多。

作為一名教師，我最大的願望就是能夠安靜地準備上課，安心地教學生。 這句話雖然平淡無奇，但只有老師們才能理解。 局外人永遠不會明白有多少酸味和苦澀。

我累了，我的努力需要別人的體現，各種頭銜的修士很多，各種雜物消耗能量。 尤其是當班主任太累太累的時候

說到假期，醫院是執行最多的醫院。 你要是生病了什麼的，就得推遲到週六、週日才能看，因為你是班主任，平時身體痠痛，想掛個更好的專家號，那你可能就沒有機會了，請假誰來上課？ 暑假一到，我就開始在各個醫院來回奔波。

我以為這將是乙個輕鬆的職業，但後來我了解到教師的平均年齡只有 57 歲。 可以說只有中年人知道，甚至現在的演算法都可以是年輕人的年齡。

很多人會放棄教學人員。

工作的主要原因如下：

首先，老師的工作並不像我想象的那麼容易，老師的工作也不像我們在幾節課和換作業中看到的那麼容易。 但實際上，教師每天要上四五節課。 我還要批改很多作業。

在中間，你也應該抓住時間準備課程。 學生將永遠不必問無休止的問題。 教師總是有問題要完成。

教師還要參加很多比賽，組織學生活動，以及各種學習和培訓。 如果是班主任，他還是想每天闖入課堂，解決同學們的各種頭痛和腦熱問題。 它只是在黑暗中忙碌。

多年如此緊張的工作可能會讓人不知所措。

其次，如果非要選擇職業，教書不是最好的選擇。 隨著社會的發展，人們可以選擇更多的行業。 但你可以隨時改變你的職業。

每個選擇都可以決定自己的生活方式。 在追求穩定的職業中，教師是人們最後的選擇。

教師職業年復一年，日復一日地做著同樣的工作。 基本上誰屬於那種沉重單調的人。 如果一年的租金有更好的選擇，你可以獲得更豐厚的利潤，更充實和有前途。 人們通常不會成為老師。

第三，教師總是被道德綁架，型別的心理壓力太大。 如今，人們對教師的要求太高了。 教師應始終以高尚的道德水平進行評判。 教師不允許有絲毫的道德缺陷。 哪怕是言行上的小錯誤。

這將被視為一場大叛亂，將受到來自社會各界的批評和質疑。

同樣，如果別人做錯了什麼，也無事可做。 但是，如果老師做錯了，則有兩種不同的判斷標準。 現在生活對老師會更加嚴格，甚至到了失去理智的地步。

教師在社會和學校都會非常謹慎。