有沒有人告訴我結他是怎麼跳動的？

我平時用腳，雙腳抬起半拍，小腳也是半拍，所以抬起放下加起來就是乙個節拍，這些重複的節拍還可以，但不要太快或太慢，要看節拍的節奏。

有以下方法可以敲擊結他：

節拍可以用你的手、你的腳、你的頭等來完成。

一般來說，二拍、四拍、三拍的音樂是以四分音符為基礎的，節拍是時間的片段，乙個節拍用乙個節拍表示。 以腳的節拍為例，腳踩下來的時候是節拍的前半段，抬起腳的時候是節拍的後半段，打節拍的時候要注意腳像鐘擺一樣的感覺， 而當你踩下台階時，一定要感覺到踩到之後會向後擺動，也就是說，當腳抬起時，一定要有一種抬起來的感覺，不要感覺到你的腳像是猛烈的反彈的感覺。用手或頭拍手也是如此。

**節奏是指同一時間段的重複，音樂的節奏要求不同，所以不同音樂中每個節拍的時間是不同的。 通常的 Allegro、Adagio、Medium Speed、Less Speed 等是一些速度術語。

！！只要心裡有跳動的念頭，想怎麼彈就怎麼彈，還是要先唱樂譜。

用腳拍打節拍是很常見的，也建議你買乙個節拍器。

首先，你必須了解歌曲的節奏和節奏。

然後分析歌曲的節奏模式。

如果你練習，最好買乙個節拍器。

慢慢地，他們都熟悉了。

結他敲擊技巧：

將右手的拇指、食指、中指和無名指併攏; 同時，食指、中指、無名指略微彎曲; 然後，手腕驅動右手掌將琴弦拍打在音孔上，使其發出“啪”的一聲短促聲。

右手拍打的要點如下：

右手手指壓在一起，拇指放在食指的上側，其他四個手指的指尖形成乙個平面。

敲擊琴弦時，要注意手腕的瞬時力，不要僵硬。

注意：右手與琴弦的接觸點是四指指尖外側和手掌內側。

由於拍打的效果是琴弦敲擊品格的聲音，因此右手應稍微靠近指板。

拍打符號是彈奏板子的技巧之一，琴弦被敲擊，使它們與指板碰撞產生“cha”聲。

指尖和弦、指背和弦、拇指和弦、掌根和弦、指尖和弦等。

指尖敲擊：使用IMA或PIMA。 它主要與柱弦結合使用。

手指向後敲擊琴弦：使用 imae。 敲擊近似和弦位置，並結合彈奏弦樂。

拇指敲擊：帶 p。 敲打低音弦（多用於獨奏），也可用於敲打所有琴弦。

掌根拍弦：用手掌敲打琴弦。 和弦的大致位置可以與 M 外彈或彈奏或柱狀和弦相結合。 用於獨奏和伴奏。

指尖拍手：用指尖拍手。 將其與其他技術結合使用。

什麼叫敲弦，哇，在民歌裡，我記得有幾種方法可以用手快速敲弦：

1.在右手掌心內側，快橋的位置似乎產生了類似於鼓的效果。 您也可以用食指輕拍它;

2.右手手指內收，呈空心拳頭狀，用指甲背搗琴弦，這樣會更好的搗弦效果，可以有和弦變化。 這個更常見。

我想這可能是我說的第二種方法。 就我個人而言，我認為是釘子的背面砸斷了繩子。 當它出來時聽起來更好。 你嘗試更多。

弦有幾種，如何敲擊取決於如何標記樂譜。 首先是敲擊拇指內側，“大魚”（音孔的後部），節拍後，應該感覺像是在彈奏，不要太僵硬。 第二種是用小指的內側，即“小魚”來敲弦，與第一種相同，但部分不同。

第三種是將泛音、食指、中指、無名指一起敲擊12品柱。

左手和弦，右手握拳，然後放鬆，用第一關節的平面節拍，一點點第一次選擇六後第乙個，整個過程是放鬆的，自發的，民歌。

只需按下和弦，將右手的四個手指放在一起，六根弦就會一起敲打。

在學習讀樂的過程中，學生有兩個非常重要的內容，乙個是音高，另乙個是節奏。 在學習之初，掌握各種時間值的節奏組合和不同節奏的強弱速慢是非常重要的，這就需要我們學會敲擊節拍。

所謂節拍也是節拍，常用手或腳來配合（節拍的前半部分），上面的動作（節拍的後半部分）就算是節拍。

需要注意的是，“da”一詞的發音應與動作一致且穩定，不得中斷或延遲。

聲音強度定律

聲音的強弱不是一成不變的，所以我們在演奏節拍時也要注意聲音的強弱關係。 節拍分為強拍和強拍，這些強拍和弱拍按照一定的規則交替形成乙個“拍”。 在乙個強拍和下乙個強拍之間是乙個“條形”。

節奏強度的基本模式示例如下

根據上面關於如何拍打節拍的規則，以及節拍的強弱，我們可以練習大節拍的基本節奏（這裡的“x”是乙個沒有特定音高的音符）：

四分音符

以四分音符為節拍練習，注意拍戲的強弱。

八分音符

在上面的例子中，四分音符在相同的時間被分解成兩個相等的音符，形成乙個八分音符。

十六分音符

在上面的例子中，前半拍和後半拍的八分音符被分解成兩個相等的音符，形成十六分音符。 下面是乙個示例：

三重

三連音是將乙個節拍分成三個相等的部分，雖然“da”三次，但為了與上面的例子區分開來，三連音的時間值應該保持相同的“da”。 注意箭頭的位置。

休息

帶休止符的節奏，休止符的時間值要準確唱出來，如果練習之初還不能掌握，可以用唱“空”代替其餘。

虛線筆記

附點連奏的練習應該在更長的時間內唱得足夠多。

延線

用領帶線連線的兩個音符只唱出第乙個音符，但時間值是兩個音符的時間值之和，帶領線的音符的效果與虛線音符的效果相似。

暈厥音符

切分音符以強拍開始，繼續下乙個強拍，類似於在強拍上休息，練習時要注意強拍的移動。

複雜的節奏

複雜的節奏是由簡單的節奏形成的，以增加速度和增加音符，所以在練習時，應該先放慢節奏，將複雜的節奏分解成簡單的節奏。

有以下方法可以敲擊結他：

演奏時，用腳有節奏地敲擊地面，敲打節奏;

彈結他往往伴隨著唱歌，所以把握節奏很重要，否則會導致跑調或其他錯誤，彈奏時在心裡默默唱歌詞可以幫助你掌握節奏。

四分之一音可以。

八分音還可以。

12 22 32 42 或 11 22 33 44 或 12345678

十六分音符可以。

如果是復合節奏，建議用更細的節拍，比如有四、八、十六的節拍，盡量數十六分，這樣節拍就不容易出錯。 拍一次手，然後完全彈奏出來，然後在結他上練習。

一般用腳配合節拍器來節拍，打節拍時通常有一對的節拍器。

一、二、四對，這是練習節奏的方法。

你好樓主，拍手，準備拍打的時候，雙手都張開，合上是半拍，開時半拍構成拍，腳拍，先抬起腳，踩下半拍抬起半拍構成拍。 最好賣節拍器

最好買乙個節拍器，這對新手來說非常重要，然後所有的節拍都可以用節拍器設定。

最好先買節拍器練習，等節奏穩定後再用腳敲擊。

你將不得不練習那幾個 bai 結他底座。

杜本節奏格律。

這就像芝唱歌。

多練習4 4拍的道是“強與弱，亞強與弱”。

不管你是唱歌還是彈結他。

這都是基本的節奏。

讓我們多練習一下，假設用聲音“da”唱節拍的節奏是“強、弱、次要、弱”。

“da”的第一拍是四種節奏中最重的。

第二拍和第四拍中的“da”是四個節奏中最輕的兩個，第三拍中的“da”是比第一拍輕，比第二拍和第四拍重的第一拍，第一拍是四個節奏中最重的。 是否有必要按這個順序彈右手，例如，第乙個強音是要比第二個節拍彈得更響亮？ 我說的是唱歌，但當你演奏它時，你根據你唱的內容演奏它。

第一拍的“da”是四個節奏中最重的，第二拍和第四拍是四個節拍中最輕的，第三拍比第一拍輕，比第二拍和第四拍重。

你可以一次又一次地用腳踩在節拍上彈奏它。

豎起大拇指，一起打敗456。

豎起大拇指拍456行 注意一起拍。

許多人對這種技術有不同的方法，有些人使用拇指，大多數人使用手掌和手指（指甲）的組合來完成這種技術。

指甲尖在拇指側面，三根手指在食指中間併攏，它們保持在乙個平面上，向下敲擊琴弦。 這樣做的好處是手指運動範圍小，可以利用撥弦後的慣性完成（落），然後可以再次撥動第二列和弦，如果用拇指的側面敲擊低音弦，可以產生敲擊板子的效果， 肯定會影響前後動作的連貫性，也會讓拇指很累。

當然，這主要與個人習慣有關。 注意手指的位置，手指要整齊地拍在琴弦上，不要讓音樂出現。 建議初學者用拇指的側面和剩下的三個手指的指甲面形成乙個平面，然後可以逐漸使手指直立，這樣板子會很輕鬆，動作會好看很多。

右手的前半拍是先彈乙個根音，例如（456），後半拍將四根手指一起敲打，同時敲打123根弦，發出摩擦聲！

這要具體分析一下，就是拍打剛剛彈好的琴弦，才有切音的效果。 例如，如果你在節拍之前彈奏 1236 根弦，你可以在這四根弦上敲打它們，節拍弦起到切分音的作用，使節奏節拍。

有很多方法可以做到這一點，我的建議是用拇指敲擊 4 5 6 根弦。

這樣可以保持主旋律並保持其他手指的靈活性。

1.敲打琴弦。

右手右手手指微彎，指尖用力敲擊。 小心將食指、中指和無名指併攏，以免手指滑到琴弦下。

其次，推動琴弦。 左手的拇指和食指輕輕握住脖子，按壓琴弦移動手腕，琴弦由於彎曲產生的張力而變得越來越間隔。 它用於結他撥弦。 分為半推、1 4推; 全音推送; 小三度或更多小三度。

3.揉捏琴弦。 揉捏用於改善音調。 撥動琴弦時，揉搓左手手指，將拇指放在脖子上。 第四品及以下的琴弦以較大的振幅沿琴弦左右移動。

在第四品上方可以沿著琴弦上下移動。 新增改善音調所需的一切。 請注意，左手手指必須緊緊地按壓，感覺指骨控制著揉捏。

第四，滑音。 滑行是結他上使用的一種技術。 Glissandos 是左手指在同一根弦上從乙個品滑到另乙個品的樂器發出的聲音，沒有右手的參與。 它分為上公升和下降滑音。 它在結他五線譜中用 s 表示。

怎麼彈奏：按下滑音第乙個音符的左指，用右手撥出，然後下滑到下乙個音符而不離開指板，從第乙個音符下滑到第二個音符而不離開指板。 彈奏時注意左手手指垂直按弦，滑動時手指不能松，力度均勻適中，滑動流暢，左手拇指也放鬆。

第五，沉默。 沉默也叫沉默。 在上音的演奏上可分為圓滑和跳躍。 為了出現跳躍音符，需要停止彈撥的音符。

有兩種方法可以做到這一點：右手手指撥完琴弦後，輕輕地將撥弦的手指放在琴弦上，可以是同一根彈撥弦的手指，也可以是不同的手指。 這將停止聲音。

用右手撥動琴弦後，稍微抬起左手手指，注意左手手指不要離開琴弦，這樣我們也可以停止聲音。

6.聲音控制。 它也被稱為沉悶的聲音。 聲音有兩種型別，右手和左手，它們用於撥片的演奏。 左手阻尼是用左手手指輕輕觸碰琴弦，右手照常彈奏。

右手阻尼是用右手掌內側輕輕按壓琴弦靠近琴橋，使琴弦不能完全振動聲音。 這會產生沉重、低沉的聲音。 請注意，左手和右手都不得使琴弦窒息，不要發出聲音，也不要呼吸琴弦。

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