初中班組會議內容 5、初中團支部會議紀要！ 越多越好。 緊急

如今，大多數學校都採用了hi-meeting**會議，可以記錄會議的全部內容並進行搜尋。

團結協作，相互協作。 盡最大努力為班級做出貢獻。 乙個共同的目標，乙個前進的動力。

學會溝通，學會學習，學會健康。

1. 秘書處的職責：

1）負責團委工作記錄和團委會議記錄。

2）負責通知會議，發文。

（三）協調團委各部門之間的關係，督促各部門工作。

二、團委組織部職責：

1）負責全校團體會員登記、旅遊費收取、團員與組織關係的轉移登記等工作。

2）負責新成員的發展和培訓。

3）負責團基層幹部的管理和考核工作，負責團團每學年在校組織的評測活動和先進集體、先進個人的評選和表彰工作 （4）領導、檢查各團支部工作：負責組織大型活動。（五）定期開展團委幹部培訓，組織團委幹部進行政治研究。

提高千大團的領導和管理能力，使之成為優秀的幹部。

三、團委宣傳部職責：

（一）密切配合學校工作，根據團委工作需要，充分利用各類媒體做好經典工作和適當傳播工作，提高廣大團員和群眾的政治素質。（二）負責做好各協會的適當報告工作。

3）負責班級海報的指導、檢查和評估。

4）負責學校團委網站的建設、維護和更新。

5）負責每週國旗下的演講。

6）以網路為媒介，配合交通部做好宣傳工作;引導會員合理利用網路資源。

四、團委康樂部職責：

1）主要負責文娛活動工作計畫的制定、任務的落實和工作總結。

2）結合共青團工作的特點，定期開展豐富多彩的文體活動，寓教於樂。

3）發掘和培養具有文化體育專長的學生，培養廣大團員和群眾的情操。

五、團委、社群部職責：

（一）指導團委下屬社團活動，增進社團之間的友誼與合作。

2）負責學生社團活動的審批工作。

3）負責學校廣播電台的管理和建設。

4）每學年對學校優秀團員進行考核。

6. 基層團支部：

1）負責制定團基支部工作計畫，總結工作。

2）做好團基支部成員的理論知識學習工作，收集整理團員模範事蹟，向團委提出獎懲建議

團支部書記：參加會議，向全班宣傳工作就夠了，記錄下來的都是團組委會做的，也就是說團支部書記是乙個很輕鬆的職位，唯一麻煩的是每週至少要開2次會。

初中團委是最輕鬆的，平時也沒什麼事可做。

有時你在招募新成員時需要做一些工作，學校會告訴你你可以做到。

收取一些旅遊費什麼的。 一般沒什麼可做的。

1、全面負責團委工作，及時傳達上級黨組織、上級團委的指示，經常向黨支部、上級團委報告。 2、定期召開團支部書記會議，發現問題並及時解決，確保團的先進性和團員的模範和引領作用。 3、認真學習新形勢下聯盟工作的新方法，把握全校同盟成員、學生、青年的工作、學習和思想。

定期召開團委委員會議，檢查指導各委員的工作。 四是要密切聯絡學生群眾，經常與學生會幹部交流意見，指導工作，解決實際問題。 5、按照組織程式認真做好團組織發展工作，對團支部組織發展情況進行監督檢查和批准。

6、主持團代表大會，向團代表大會作工作報告，制定團工作計畫總結。 7、做好團委自建工作，發揮團委作用，協調、督促、幫助團委全體成員做好工作。 8、對學生團幹部進行教育培訓，根據學員流動情況和校團工作特點，及時完善團組織工作，有計畫地開展團活動。 等一會。

第一周：期待新學期主題班會：讓同學們暢談新學期的目標與展望！ 並製作許願牆，大家把本學期的方向和目標寫下來，貼在學習花園裡。 （具體步驟將根據班級情況確定！ ）

第八周：中期動員，建立學習互助小組，均衡發展，無偏不倚。

第16周：讀書活動月，開展讀書活動月，要求學生每人讀一本名著，並寫讀書筆記獲獎。 舉辦詩歌朗誦、文學知識等知識競賽，持續數週

十八周：期末考試動員會議。

本學期，團支部新增4名成員，因此團員人數增加到8名。 轉眼間，07學年第二學期就要結束了，下面就為大家總結一下本學年的工作總結。

參加團支部班級建設。

自學期開始以來，“如何讓團支部更好地參與班級集體建設”成為我們團支部的重點。

1、做到學科和學習兩端的帶頭人，在與其他同學一起努力的同時爭拔上一流，互相幫助，共同進步，打造良好的班級集體。 你不可能成為最好的，但你必須爭取更好。

2、在與同學互動時，要給學生“和普通同學一樣”的感覺，善於談笑風生，能與同學打成一片，在紀律和學習上給學生“團員就是團員”的感覺，遵守紀律，取得好成績。 努力在不知不覺中影響他人，提高班級的集體素質。

組織活動結束後，小組成員專門寫了一些關於班級集體建設的意見和建議。 準備以此為參考，組織今後的班級集體建設工作。

我們安排了一些新成員加入班長的行列，管理學生的紀律等，以身作則，影響學生的行為。 鼓勵大家積極承擔起“小管家”的角色（鎖門、開燈關燈、開窗關窗等.......）。它還影響了其他學生對是否從事各種工作的選擇。 委員們在崗位上的兢兢業業和責任心，也讓同學們不自覺地將自己與委員們進行比較，形成了良性競爭。

此外，各種小組組織活動實際上對學生有一定的影響。 比如製作《移動中國》的人物海報，每個小組成員或搜尋資料、複製資料、畫圖等，讓同學們對《移動中國》產生興趣，不僅僅是通過“閱讀資料”和“教育”的方式，而是讓學生在不知不覺中了解《移動中國》的內容。 每項活動還有**等資料，也給同學們留下了深刻的印象。

下學期的想法和想法。

下學期分部工作需要保持和改進的地方：

2、保持無違紀、不扣分;

3、每次校內組織生活前做好充分的準備和規劃，從各個方面選擇材料，更好地調動大家的興趣，提前收集更多的校外組織生活資訊，找到最合適、最有趣的活動地點，讓組織生活更加完美;

4、宣傳園的內容要更豐富多樣，大家要一起發布海報，盡量每個月都收到手機紅旗;

5、分會成員在工作中可以互相提醒，協助其他成員更好地完成工作......在完成自己工作的前提下

6、把“團支部參與班級建設”落實到細節上。

這是對本學年工作的總結。 總體來說，本學年的工作比較不錯，但還是存在一些問題。 解決問題的過程也是積累經驗的過程，希望在不斷發現問題、解決問題、積累經驗的過程中，05班7組支部慢慢成長，取得成功。

日期：只要是近期（可能外出的日子），主題可以是：社會實踐和以團體名義，如：團支部初中二班*班養老院的社會實踐報告。

內容：（理想情況下，您確實有乙個活動程序）。

**、過程記錄（地點、實踐、人員等）對成員的印象和從群體角度的看法（例如：作為團員，我們更要發揚民族精神...... 在黨的領導下，如何...... 成為青少年的榜樣什麼的）。

我是團委書記