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老實說,高中的很多比賽都是大學知識,你可以通過搜尋你遇到的任何東西來獲得它們。 建議看一下大學裡的“高等數學”課程,網上有很多相關的教程,不過對於自學或者解謎來說,都是不錯的選擇。
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從高考到比賽。
複製“,我記得裡面也有不少的公式。
有柯西什麼的,也是當時在數學競賽班的老師推薦的。 因為我是文科生,所以當時只上這種高考數學題的課,對比賽也沒怎麼想,但是這本書真的可以兩頭兼顧,可以作為做題的入口, 因為打好基礎也很重要。
高中數學競賽培訓優秀課程》,這是來自浙江大學,好像是針對全國高中數學競賽的,初試和複試是分開的,針對性很強,因為這次比賽的規格比較高,獲獎用處比較大,所以大家可以關注這個......挑選書籍時
前面提到的“奧賽課程黃金版”和“衝刺全國高中數學聯賽”也相當不錯,其中很多在浙大都很好,浙江還有數學傳統。
其實有獲獎學生跟我說,如果我在大學裡學高等數學,會很有利,而且高中數學競賽的很多內容都和大學數學有關,所以我可以買一本高數學書,或者買一本大學數學的書來求解所有的定理和公式。
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我參加過數學競賽,在幾何學中使用了Medu Nielaus,柯西定理太多了。 你太內疚了。
去新華書店買幾本比賽比賽教程,買一本還不夠,至少兩本; 買乙個專注於知識點和乙個專注於解決問題的。 這樣,兩本書就可以相互印證,有助於理解。
數學輔導教材,大部分都是導師自己編的,質量水平參差不齊,光是讀一本就很容易理解,至少買兩本,這本書可能解釋不了這個定理,再看一本書可能就很透徹了。
奧林匹克輔導班裡有個權威,叫單竹,好像是南京的老師,這位老師編的書很好,簡明扼要,分析很透徹到位。
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1.《奧賽課程黃金版》浙江大學出版社分為高中第一卷、高中第二卷、高中綜合圓卷前兩卷主編劉某。
答:康寧,後者是左宗明的書。 這樣比較適合剛開始學習奧林匹克,剛學完高中知識的同學,所以可以從高一逐步開始到綜合高中水平;
2. Sprint全國高中數學聯盟,主編,王衛華,吳偉超,浙江大學出版社; 適用於考試前的最後1-2個月;
3.《高中數學奧林匹克解題方法》,山西教育出版社主編,周培庚,王忠峰; 這是針對有一定基礎的學生,即學習了一段時間的學生;
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其實,作為乙個高中生,你不必來這些公式,我們志
初中和小學的時候,我們學的數學思想是最簡單的,高中學的數學思想是微觀元思想,也就是說,其實你知道或記住的公式都是在這個思想下產生的,希望你能真正學會這個思想,而不是盲目地尋找公式,死記硬背公式。 我也很喜歡數學,但我更清楚數學思想是最重要的,我曾經在不到1年的時間裡完成了三年的高中數學,所以我希望我說的話對你有幫助。
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渴望學習的孩子豎起大拇指。
不得不說,我沒有參加過數學競賽輔導,就我在大學(985大學)學的數學而言,很多定理都是相關的,比如微積分,後面的定理會用到前乙個定理。 如果你對數學感興趣,可以買一些相關主題的教科書。
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比賽教程採用浙江大學JS新課程標準高中競賽教程。 然後順便說一句,買一些國外的比賽教科書。 喜歡國外版的版本,國內版權都寫得頭暈目眩。。
外國人喜歡用幽默的例子來解釋事情,這很好。 那麼如果想定理神馬的建議買乙個專門的練習來參加比賽,那就是把什麼數論平面幾何解析幾何分開,一般比較完整。
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高中數學競賽老師經常使用高中數學競賽教程。 市面上的高中數學競賽書籍太多了,但有些不符合高中數學競賽教學大綱,建議好好使用高中數學競賽教程,公式和定理在上面講解。 只需購買數學競賽練習的彙編即可。
每本書中的大多數問題都是一樣的**,用於比賽練習或備用問題。
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你去讀關於物理學的書,因為數學只是研究物理學的工具。
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在上面,很多書在市場上是買不到的,我更完整地推薦《更高更好》系列。
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不是所有的書店都有很多教具。
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你有什麼樣的教科書?
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該定理只是了解一些更知名的定理的問題。
一般來說,它可以對付高蓮。
重要的是做更多的問題。
推薦閱讀上海教育出版社,奧博系列叢書很不錯。
我還有很多好書...... 我不會一一列舉。 我是高中一年級的學生。
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如果時間長,找一本書系統地做,如果時間短,找一些真實的問題或模擬來練習,並獲得感覺
它也有效。
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你問得太籠統了,需要掌握的常用公式不是你說的,數學在於你的發散思維。 對於同乙個問題,你我都會有不同的想法,當然,出發點不同,對你解決問題的要求也會不同,你使用的知識可能最終沒有用到,但得到的結果是一樣的。 我們不能為了用公式而用公式,我們不能為了用公式而用公式,我們需要做我需要做的事情才能解決這樣的問題,我們這個時候自然會想到公式。
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全國高中數學聯盟第一科考試的教學大綱完全按照全日制中學《數學教學大綱》規定的教學要求和內容,即高考規定的知識和方法範圍,方法要求略有提高[2], 其中最初不測試概率和微積分。
二、測試1、平面幾何。
基本要求:掌握高中數學競賽大綱確定的所有內容。
補充要求:面積和面積法。
幾個重要的極值:到三角形三個頂點的距離之和最小的點 - 費馬點。 到三角形的三個頂點和最小點 - 重心的距離的平方。 從三角形到三條邊的距離乘積最大的點——重心。
幾何不等式。
簡單的等待周問題。 了解下面的定理
在具有一定周長的 n 邊形狀集中,規則 n 邊形狀的面積最大。
在一組具有一定周長的簡單閉合曲線中,圓的面積最大。
在一組具有一定面積的 n 邊形狀中,正則 n 邊形狀的周長最小。
在一組具有一定面積的簡單閉合曲線中,圓的周長最小。
幾何中的運動:反射、平移、旋轉。
複數法、向量法。
平面凸集、凸包及應用。
2.代數。 根據教學大綱,內容要求分別:
週期函式與週期,具有絕對值的函式影象。
三角公式,三角形的一些簡單恒等式,三角不等式。
第二,數學歸納法。
遞迴,一階和二階遞迴,特徵方程法。
函式迭代,求n次迭代,簡單的函式方程。
n個變數的平均不等式、柯西不等式、排序不等式及其應用。
複數的指數形式,尤拉公式,De Mofer定理,單位根,單位根的應用。
圓形排列,有重複排列和組合,簡單的組合恒等式。
單變數n階方程(多項式)的根數,根與係數的關係,實係數方程虛根成對定理。
簡單的初等數論題,除初中教學大綱中的內容外,還應包括無窮降序法、同餘、歐幾里得除法、非負最小完全餘數類、高斯函式、費馬小定理、尤拉函式、孫子定理、格點及其性質。
3.三維幾何。
多面角,多面角的本質。 三邊角的基本性質,直三邊角。
正多面體,尤拉定理。 [3]
體積證明。 橫截面,將製作橫截面圖、曲面圖。
4.平面解析幾何。
直線正態公式、直線極坐標方程、直線叢及其應用.
由二元初級不等式表示的區域。
三角形的面積公式。
圓錐曲線的切線和法線。
圓和根軸的冪。
5. 其他。 抽屜原理。
排斥原理。 極端原則。
集合的劃分。
蓋。 墨涅拉俄斯定理。
托勒密定理。
西姆森線(西姆森定理)的存在和性質。
Sayva定理及其逆定理。 參考。
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其實,老師會講的。
而高中無非是初中的深度,只要你有這個智力,絕對不會有問題。
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1.匹配方法 所謂公式,就是用解析公式的恒等變形法,將一些項匹配成乙個或幾個多項式的和形式,以正整數的冪。 通過配方解決數學問題的方法稱為匹配方法。 其中,使用最多的是完美平面法。
匹配法是數學中恒等變形的重要方法,廣泛應用於因式分解、化簡根式、求方程、證明方程和不等式、求函式的極值和解析公式等。 2.因式分解 因式分解是將乙個多項式乘以幾個整數乘積的形式。 因式分解是恒等變形的基礎,在數學中作為強大的工具和解決代數、幾何、三角學等問題的數學方法,具有重要作用。
因式分解的方法很多,除了中學教科書中介紹的公因數提取法、公式法、群分解法、交叉乘法等外,還有用拆分項加項、求根分解、換向、待定係數等方法。 3.換向法是數學中一種非常重要且應用廣泛的求解方法。 我們通常把未知數或變數稱為元素,所謂換向法,就是用新的變數替換原公式的一部分,或者把原公式換成更複雜的數學公式,這樣就簡單了,問題就容易解決。
4.判別公式法和吠陀定理 二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c屬於r,a≠0),=b2-4ac的判別,不僅用於確定根的性質,而且作為一種解決問題的方法,它在代數變形中有著非常廣泛的應用, 求解方程(群),求解不等式,研究函式,甚至幾何和三角運算。吠陀定理除了知道二次方程的乙個根之外,還找到了另乙個根; 除了求兩個數的和和乘積等簡單的應用外,還可以求根的對稱函式,計算二次方程的根的符號,求解對稱方程,求解關於二次曲線的一些問題。 5.待定係數法 在求解數學問題時,如果判斷期望的結果具有一定的形式,其中包含一些未定的係數,然後根據問題條件列出關於未定係數的方程,最後求解這些未定係數的值或找到這些未定係數之間的某種關係, 為了解決數學問題,這種求解方法稱為未定係數法。
它是中學數學中常用的方法之一。 6.建構法 在解決問題的時候,我們經常使用這樣的方法,通過對條件和結論的分析,構造輔助元素,可以是乙個圖、乙個方程(群)、乙個方程、乙個函式、乙個等價命題等,搭建連線條件和結論的橋梁,這樣問題就可以解決,這種解決問題的數學方法, 我們稱之為建設性方法。運用構造方法解決問題,可以使代數、三角學、幾何等各種數學知識相互滲透,有利於問題的解決。
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這是特別煩人的。
有很多證明問題。
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高中物理奧林匹克競賽中使用的常用數學公式。
1.等差、等比級乾清粗 1 定義:2式 (1) 一般項 (2) 前 n 項之和也是等數之差的差值。
序列求和 (1) (2) 3.三角公式 1、和差角公式 2、雙角公式 通用公式 3、半形公式、上公升和下降冪公式 這些都非常重要。
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大賽沒有公式,你記得高中數學書上學過的東西後,都是延伸,如果你想上大賽,你可以自學微積分
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背面公式上的比賽書是木製的有用。
設定 a{1,2,3......在 100} 的子集中包含元素 1 的集合具有 2 的 99 的冪,這是顯而易見的,因為不包含 1 的集合來自集合 {2,3......100},即 2 的 99 次方,a 分為 2 類,有 1 和沒有 1,有 1 的子集個數為 2 100-2 99 = 2 99,這意味著 1 出現了 2 99 次,同樣是 2、3、4...100 出現了 2 99 次,所以所有 sx 的總和是 (2 99)*(1+2+3+....)100)=5050()*2^99
我不知道你在哪裡,但我的數學很好,但我最喜歡看的參考書,而且我每年都會買,是《女王的完整解決方案》等系列書籍,都是《女王的》。它不僅包含教科書中的答案,還包含練習題和課外題的解釋。 另外,還有往年的高考題,我覺得這樣的書很不錯。 >>>More