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他天生聰明,你無法比擬,你靠自己的努力,他靠自己的能力。 我曾經有乙個和他長得很像的同學,他將近半年沒來上課,也不認真聽課,但考試成績卻比我好多了。 至於他的眼睛,我很好奇,他還能變色嗎,還是戴隱形眼鏡?
就個人而言,我覺得他很有趣。
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有些人天生聰明,我見過這樣的同學。 有些學生對學習很認真,考試成績不高。 相反,他們中的一些人學習不多,但他們和考試一樣好。
每個人都是不同的,在學習成績方面都有優勢,所以你不能只說誰很優秀,但每個人的能力和特長都不一樣。 僅僅因為它在某個方面很糟糕並不意味著它在其他方面很糟糕。 每個人都有自己最擅長的東西。
只要你找到它並認真去做,我相信你會成功。
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聰明的腦袋! 這很好學,這種學生跟他比不上,自己學就行了,都是一樣的,只是暫時的,不學就慢慢學不來了。
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我當時不明白。 可是我現在是這樣,所以我知道: (聰明是基礎) 1 很多筆記都沒用,不要拘泥於小問題 2 你要學會獨立思考,這樣才有一定的本事,就不必苦聽講了 3 真正的功夫應該是秘密的, 而這部劇只是為了迷惑人4考試是分散的,不像大考。
請記住,這個世界上沒有神童。
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學習方法很重要,別人的學習方法和思維方式都與常人不同,他可以做到這兩點,而且很容易。 其實,最重要的是該學的時候學,認真聽講! 關鍵是要學會如何學習,你要主動向老師要知識,而不是聽。
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這些學生有良好的學習基礎和正確的學習方法。 但不要和他們比較,好好學自己,不要在乎別人,掌握學習的方法,不要總是學習,多運動,玩,也可以增加你的知識,但不要學得不好......
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他可能,他的記憶力比常人好,但他可能在家或背後辛苦了,你可能不知道,每個人只要努力,才會有成就哇,也可能是家裡人好嚴教他,他一定在大考中表現不錯。
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···眼睛已經很不正常了,難不成你同學是......吸血鬼。。。
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為什麼眼睛會變紅......是真的? 他是混血兒?
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在上課過程中,我們會發現有些學生只專注於在課堂上做筆記,但這些學生在學習上做得不是很好。 以前我讀書的時候,班上有些同學做筆記很認真,老師只在乎上課時做筆記,把所有內容都寫在筆記本的黑板上,寫得也很漂亮。 但這些學生往往在學業上表現不佳。
為什麼在課堂上做筆記的學生往往表現不佳?
1.當你只專注於做筆記,而你只專注於做筆記時,你很可能會錯過老師的解釋。 你不能用乙個頭腦來做兩件事。 當你聽課時,你要認真聽,聽懂老師說的話,然後做筆記。
如果你只是做筆記,那麼很容易記住筆記的內容,但你聽不清楚,也聽不懂老師說的話。
二是學生不認真聽課,埋頭做筆記,沒有認真聽老師講課的內容,忙著做筆記,耳朵聽不清老師說了什麼。 他們認為背誦筆記會學得很好,但事實並非如此,認真聽老師的講課比做筆記更有用。
3.在課堂上不考慮做筆記的學生學習不好,因為他們不思考,他們只關心做筆記。 腦子是用來做筆記的,所以我不去想,我把老師寫在黑板上的知識都轉移到筆記本上,也不去想為什麼這道題會這樣做,怎麼推論。 他們認為記筆記就足夠了,但實際上效果並不大。
所以他們的學習成績不是很好。
一般來說,那些埋頭上課做筆記的學生,學習成績不好,是因為學習方法不對,只在乎做筆記,所以不認真聽,不認真思考。
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學習方法不對,因為學習筆記是在課前完成的,你應該帶上自己的筆記,按照老師的節奏聽課。 如果你在課堂上做筆記,肯定會和別的同學一起放慢腳步,然後放學回家找不出老師幫你,時間長了就會耽誤。
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相對來說,這類學生的領悟能力並不是特別強,很多時候只是單純地記錄這些事情,並沒有真正用心去體驗,也沒有用心去學習。
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這是因為上課過程中最重要的是跟著老師的想法走,理解老師的教學內容,如果盲目寫筆記,會導致對教學內容的理解不好,整個過程只關心知識點的機械記憶,這是不可取的, 這也會導致學習方法的偏差,影響學習成績。
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乙個原因是,埋頭做筆記可能會在課堂上忽略跟上老師的思維,有時會耽誤與老師的互動。 第二個原因是,雖然有些學生做了詳細的筆記,但他們很少閱讀。
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因為這樣的學生只是盲目地記錄,他們並沒有真正理解這些知識,所以他們就無法徹底掌握這些知識。
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由於自己的學習方法不對,學會注重效率,這就要求學習方法,有些學生沒有找到好的方法,沉浸於艱苦的學習中,有時卻達不到預期的效果。
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很多人不做筆記,但是他們的學習成績一直很好,我覺得這是因為他們把自己學到的知識點深深地印在了腦海裡,雖然他們不用筆記,但是他們一直在用腦子記筆記,這讓他們印象比較深刻,所以他們的學習成績一直都很好俗話說,“記性好不如一支壞筆”,反正媽媽從小就跟我這樣說,她總是跟我說,學習不能偷懶,不能只用眼睛看,要用筆來記憶,記住一次等於讀十遍, 雖然我做到了這一點,但我的學習成績一直很一般。
其實家長們都是這麼想的,沒有科學依據,我曾經看過乙個節目,採訪過一些學習成績優異的學生,主要是問他們的學習方法,很多人認為他們的方法可能是記筆記什麼的,但經過調查發現他們根本沒有,有些人很少做筆記,有些人根本不做筆記,但相反,他們比那些做很多筆記的人做得更好。
很多人認為自己天生聰明,所以不用死記硬背就能學會,但實際上根本不是這樣,這種學習方法有科學依據,因為沒有筆記就沒有依賴,所以這些知識點會深深地記住在他們的腦海中但是有了筆記,有些同學會覺得,就算我現在不學,過段時間看筆記也會是一樣的,所以學習效果不是很好,很多同學在做筆記的時候不會太注意,只是記住老師說的話。
結果會適得其反,所以我只是光顧做筆記,老師說的不是太仔細分析,記筆記可能不太好但是,不做筆記的學生可以聽到老師說的每乙個字,所以他們的學習成績更好,但是這種方法並不適合所有的學生,如果他們懶惰,沒有很強的學習自主性,我認為它不適合這種方法。
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因為我個人認為,現在很多人雖然不做筆記,但是他們的成績之所以還是很不錯的,是因為他們的理解能力很好,記憶力也很好,所以他們經常可以不做筆記,還是能取得好成績的。
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注意的是,我怕我的記憶力不好,所以我就記不住了老師說的話。 筆記也需要時間來檢視才能有用。 每個人的學習方法都不一樣,有的學生會花時間寫筆記,深化和消化老師講的內容。
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因為人們學習效率很高。 學習成績的好壞和不做筆記之間沒有具體的關係,大部分人會通過多做筆記來提高成績,但對於一些尖子生來說,可能不做筆記就能記住知識點。
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人是不同的,有的人永遠忘不了,有的人記不住一百遍,但是台上十分鐘,台下十年,在私下裡,人可能比你努力十倍,只有記住在腦海裡才是最重要的。
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我認為主要原因是這些人更有才華。 這就是我不做筆記的原因,我的學習成績還是很不錯的。
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我覺得這和智商有關係,因為有些孩子確實有一種難忘,只要聽懂老師說的話,下次見面就一定能做到。
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學習的方式有很多種,每個人的情況都不一樣,只要有好的學習能力,就不一定需要做筆記。
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因為這樣的學生更容易掌握老師講課的要點,並牢牢記住,所以他們在私下裡也做了很多努力。
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大多數喜歡在課堂上努力做筆記的學生都是成績一般或成績不佳的學生。 他們在課堂上不認真聽,不把這些知識放在心上,只是把它寫在筆記本或教科書上,然後不複習。 <>
所以他所謂的筆記,不過是一種自我心理上的安慰,覺得自己很努力,很有上進心,但是成績卻一點都提高不了。 因為他的筆記只在課本上背誦,所以他腦子裡沒有印象。 我連上課都沒認真聽過,怎麼會記得呢?
這比一些只在課堂上聽不做筆記的學生還要糟糕,至少他們還是會聽老師講課,跟著老師的節奏走,眼神和思想也保持著同樣的節奏。 <>
另外,一些特別喜歡做筆記的學生,往往並不是真的愛學習,而只是喜歡在老師面前表現自己,讓老師有自己在努力的想法。 但實踐是檢驗真理的唯一標準,經過一次又一次的考試,老師已經基本清楚了解了孩子的學習成績如何,學習水平如何。 無論他在課堂上多麼努力,結果都是有的,所以老師也知道他可能不是真的在課堂上努力,而只是希望得到老師的青睞。
正確的記筆記方法是在課堂上認真聽老師講課,記住各種知識點。 對於那些可能被遺忘或遺漏的,以及比較重要的知識點,把它們寫下來。 大多數時候,我們的眼睛仍然盯著黑板,盯著老師,只有在老師講課的時候,我們才應該把目光轉移到課本和筆上。
而這些好的筆記也需要不斷的鞏固和深化,否則所做的筆記就會變得毫無用處,浪費我們那麼多的時間。
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因為上課的關鍵是傾聽。 記筆記既費時又費力,如果你只是低著頭在課堂上做筆記,你就會錯過關鍵的講座。
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因為在課堂上努力做筆記的學生會影響聽課的效果,只做筆記是不會聽的,所以老師不喜歡在課堂上努力做筆記的學生。
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老師不喜歡學生在課堂上努力做筆記,因為學生在寫筆記時無法專心聽老師的講課,而且老師講課時一般不認真聽,會導致不理解。 如果你不明白,你得再問老師,老師之前也跟你說過。 因此,老師不喜歡在課堂上努力做筆記的學生,老師喜歡課後自己整理筆記的學生。
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乙個人有乙個人的學習方法,只要方法正確,任何人都可以取得好成績! 你可以,其他人也可以,對吧?
人之所以能取得好成績,是因為他們有自己的學習方法,再說一遍,這個人的心思至少不比你好。
窮人,你承認吧,另乙個人可能和你不一樣,關注別人,有些人太在乎別人,只專注於學習,只是。
正是因為你的專注,你才取得了你無法達到的成績! 只要你不在乎別人的成績,專心學習自己的習慣,你。
他肯定會取得比他更高的成績。
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每個人的喜好都不一樣,有的人愛吃,有的人不追求吃穿,但熱愛食物的人會更享受生活,為了吃飯會嘗試學習更多的廚藝,這樣的人會更熱愛生活。 不愛吃的人覺得對生活的追求不是衣食穿行,而是其他內在的靈性,有句話說得好,君子求道不求食,君子不憂窮。