如果孩子總是喜歡說“不”，而孩子總是喜歡說“我不會”怎麼辦？

去老虎椅上倒辣椒水，不怕他不聽話。

這感覺這個時候就是孩子和你一起打太極的時候，也就是孩子經常被說成是叛逆的，孩子會在日常行為中把握父母管教的尺度，比如孩子為什麼愛哭，因為哭會得到孩子想要的東西，哭完之後就會引起大人的注意， 而大人會妥協，所以孩子愛哭，所以如何把握教育孩子的尺度，是父母必須學習的家庭教育知識，該對孩子說不的時候，就要堅決說不，不能因為孩子的哭聲而妥協，要讓孩子明白什麼能做，什麼不能做， 同時營造溫馨的家庭教育環境，合理管控和約束孩子。

我也是個孩子，我猜才13歲，所以我知道他們的心態，其實故意大聲喧嘩就是為了讓你注意他，你可以答應孩子乙個過分的要求，換取他的乖巧，但孩子，終究要罵罵打打，俗話說， 棍子是出於孝道，不能太寵孩子。

1.讓孩子體驗成功的喜悅。 孩子很在意別人對他的評價，根據別人的評價來了解自己。 如果有人說他傻，他會認為自己傻。

乙個總是失敗的孩子不會體驗到成功的喜悅，也不會努力工作。 對於一直沒有完成作業的孩子，最好讓家長先讓他做幾個簡單的練習，讓他輕鬆完成，然後再調整廬山產業的難度。 如果孩子學習不好，不要把失敗的原因歸咎於孩子智力不足，家長可以從學習態度（認真與否）、意志力等方面找到原因，不要罵他傻，讓他自暴自棄。

2. 鼓勵孩子自我激勵。 如果乙個孩子能夠定期激勵自己和自我激勵，他可能能夠避免學業失敗。 首先要做的是幫助您的孩子像土豆屑一樣設定自我激勵的目標。

其次，讓孩子學會自言自語，經常對自己說一句激勵的話，比如“我會成功的”。 三是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。 如果孩子害怕學習失敗，重要的是要告訴孩子採取什麼行動來消除這種情緒。

3.指導孩子學習方法。 在輔導孩子時，不要在學習上取代孩子，培養孩子的依賴性和遇到麻煩時退縮的習慣。 有必要教孩子如何獲取知識，例如如何查詢參考書以及如何獲得他們想要的資訊。

如果孩子在學習過程中沒有選擇重要的內容，家長可以有意識地每週給孩子兩篇長文，讓他把長文縮寫成短文，縮寫的過程不僅反映了孩子對知識的理解，也體現了孩子的創造力。

最近，一些家長向我報告說，他們的孩子經常在家裡說“我不會”。 問過他後才知道，他是乙個遊戲玩家，那麼讓孩子的“我不會”成為口頭禪的原因是什麼呢？

1.缺乏自信

如果父母在日常生活中很少給孩子自己動手的機會，那麼孩子的各種技能就無法鍛鍊和成長，也無法獨立完成一件事，自然也不會有完成事情的自信。 當事情發生時，他會說“我不會”。

2.真正的能力達不到標準

有些孩子還小，很多事情不知道該怎麼做，這個時候，“我不會”，是孩子自己的真正能力實在不夠，夠不到，說出來。

3.不想這樣做

當孩子不想做某事時，很可能會以“我不會”為藉口。 他們知道，在說完“我不會”之後，父母不會強迫他完成那些事情，久而久之，他們就會養成懶惰的壞習慣。

每個孩子都想被欣賞和讚美，但現實往往不如賣，說出“我不會”這幾個字並不容易，背後是孩子複雜的感情。

父母應該信守對孩子的承諾。

作為父母，你應該言出必行，不要讓你的孩子覺得你的父母沒有信守諾言。 把孩子的一切都當成一件大事，榜樣的力量是無窮無盡的。 在尊重和理解孩子的同時，為孩子樹立好榜樣，以適當的方式提出對孩子的要求和希望，幫助孩子成功表達自己，身心健康成長。

1. 家長以身作則。

榜樣的力量是無窮無盡的，特別是對於那些只信任父母的嬰兒，並向他們展示如何做他們能做的事來兌現他們所做的事情的承諾。 有時候不是孩子不想做，而是他們沒有很好地掌握方法。

2. 不要容納你的孩子。

不要因為孩子的反抗而屈服於孩子，這只會助長他的傲慢。 堅定的原則給孩子安全感，動搖讓孩子感到迷茫。

3.遊戲規則。

大會就像遊戲，有規章制度。 規則應該簡單易懂，讓孩子們遵守。 不要一下子制定很多規則，不要制定非常複雜的規則，也不要彎腰制定孩子不容易遵守的規則。

簡單易懂的規則讓孩子們覺得遵守規則是一件愉快的事情，並給他們信心。

4.孩子承擔後果。

讓您的孩子了解不遵守您的承諾會帶來後果，這對於幫助您的孩子建立具有自然和合乎邏輯後果的行為準則至關重要。 建立行為後果，幫助 Sen Chai 學會承擔責任。 在現實生活中，如果我們不遵守規則，我們會遭受不愉快的後果，例如受到懲罰。

因此，在為孩子制定規則的過程中，孩子必須學會承擔自己行為的後果。

為什麼孩子總是說“我不會”？ 這背後的真相是什麼？

都說父母是孩子最好的老師，父母的言行起著很大的作用。 在孩子成長的過程中，大多數父母會發現，他們的孩子在生活中喜歡說“我不會”。 其實，孩子總是說我做不到的原因有很多。

原因之一是孩子害怕說錯話被批評，所以他們總是會說自己不能，但本質上他們很可能解決問題。 1.孩子總是說我做不到的原因 我們會發現，有些孩子在被別人要求做某事時，總是很習慣說我做不到這三個字。 但是，孩子之所以總是說我不會，主要是因為他在成長的過程中養成了習慣，很多事情都是大人做的，他們總是習慣於對自己讓自己做的事情說不。

另外，孩子遇到事情總是自然而然地說不，主要是因為小櫻害怕自己會因為做得不好而受到父母的批評。 部分原因是，當孩子真的不想做這件事，或者當他本能地討厭它時，他會說我不唱讚美。 也有一些孩子確信自己做不到這件事，所以他們自然會說自己做不到。

2.父母的引導 當孩子在日常生活中經常說我不知道這個習慣時，父母應該學會善於引導孩子逐漸擺脫這個習慣。 每當孩子面對某件事說我不會時，父母應該用鼓勵的語氣讓孩子嘗試去做，一旦孩子取得了進步，我們應該及時表揚。 如果孩子因為自己的能力而不想做，我們應該冷靜下來，耐心地教孩子。

當父母發現自己的孩子沒有能力解決某件事時，我們可以降低這件事的難度，讓孩子有信心去完成它。 3.概述孩子們在日常生活中總是喜歡說我不知道的原因有很多。

<>大概兩三歲的時候，孩子兩三歲的時候，習慣了“我”或“不”的問題，“我”意味著一切都以自我為中心，一切都要被占有，“不”意味著否定一切，你說他不是這樣的，你就去做，即使他心裡想做， 他會說不，對自己也一樣，這是乙個非常奇特的現象，原因是這個時候孩子開始有了自我意識，總是想方設法突出自己，讓人關注自己，所以，如果你不注意方法，你會覺得孩子總是不聽話，讓你覺得很不舒服， 但這是孩子成長的必要階段，不能強行壓制，否則孩子會失去自信和獨立感。

那麼這段時間該如何應對呢？ 這裡有三件事可以幫助你解決問題：

一種是間接說話不給孩子機會說“不”，盡量不要讓孩子用“不”或“我”和孩子說話時可以直接表達出來，比如睡覺時，孩子會馬上說“不”，但如果間接時間說該睡覺了，孩子就不能用簡單的“不”來， 這樣避免孩子說“不”，給孩子乙個思考的空間，培養孩子的自我意識更有效。

第二種是讓孩子自己做選擇，給孩子兩個選擇，但孩子無論怎麼選擇都會達到既定目標，比如吃飯，你可以對孩子說，不管你是吃大碗還是小碗吃，這樣避免了孩子直接用“不”的可能， 你要知道，孩子有時候想吃東西，如果直接問，孩子可能會違背自己的意願說“不”，事情就會有麻煩。

第三種是讓孩子自己解決問題，比如穿衣，如果你幫孩子穿，孩子可能會拒絕，但如果你讓孩子自己穿，孩子可能會很開心，雖然你還在幫孩子穿，但孩子的感受就不一樣了，讓孩子成為主角， 正好符合孩子的心理需求。

這三個小竅門，簡單實用，可以有效降低孩子說“不”、“我”、對你和自己做事情的意識，同時促進孩子自我意識的發展，幫助你度過孩子這個階段的費力和憤怒的脾氣。

世界很複雜，我更理解你。

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孩子會有叛逆期，你可以慢慢教他，如果你按照你的標準，他越會叛逆，你可以和他做朋友，得到他的認可。

1.同理心：孩子做事總是煩躁，動不動就情緒化，還不放棄，這讓人擔心他未來的發展吧？

2. 具體化：你能舉乙個孩子不耐煩的例子嗎？

三、問題原因及具體分析：

a 注意力不集中，自制力差;

解決方法：養成良好的專注習慣，可以採用舒爾特手錶訓練法、視覺跟蹤法、拼圖法等，也可以和孩子討論嘗試使用番茄工作法，逐漸提高孩子的注意力，休息20分鐘，每次5分鐘，會休息的孩子會更好地學習和工作。

b 父母給孩子加了太多額外的負擔，任務沒完沒了，所以孩子以後用摩擦來少做任務。

解決方法：家長要為孩子掌握一定程度的任務，任務完成後適當休息，工作與休息結合起來，更好地提高孩子的學習和工作效率。

c 父母必須信守對子女的承諾。

解決方法：父母必須做到對孩子的承諾，否則會嚴重影響哈茲自制力的發展和延續。