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首先,統一的時間單位是 10 分鐘 = 1 6 小時。
1.從圖中可以看出,玄軒一共走了3公里,所用的時間是3 4=小時) 2.玄軒所走的距離,等於她哥哥所走的距離。
乘坐巴士的時間是y
然後:3+42y=12*(
42y=9+12y+2-3
42y=8+12y
30y = 8y = 8 30(小時)。
3.開車的距離是:8 30*42=
4、萱萱家到奶奶家的距離:3+
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玄軒到達的時候,他的哥哥還在12 10 60=20公里之外,也就是說,軒軒比哥哥多走了20公里。
前3公里(如圖所示),玄軒以每小時4公里的速度行駛,耗時3、4小時。
在這 3 4 個小時裡,軒萱落後於她的哥哥 (12-4) 3 4 = 6 公里。
因此,在接下來的時間裡,軒軒追上了6公里,超車了20公里,總共多了26公里。
42-12 以上 = 每小時 30 公里。
因此,軒軒坐車30 26=15 13小時。
總距離為 3 + 42 15 13 = 51 和 6 13 公里。
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比我哥哥早了10分鐘,所以我離開了我哥哥12 6=2公里,花了45分鐘才開始走3公里軒,同時,我哥哥走了12*3 4=9公里,所以當我上車時,軒軒被甩在後面6公里,所以當計程車到達我奶奶家時, 我不得不比我哥哥多走8公里,因為計程車每小時比我哥哥多走30公里,也就是說,我每分鐘走多公里,所以花了8分鐘。
所以我哥哥總共花了 61 分鐘,速度是 12 公里/小時。
所以總距離是 12*61 60=
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她走了 x 分鐘,坐了 y 分鐘的車。
方程:4 60 * x = 3 (km) 給出 x = 45 分鐘。
等式:軒軒所走的距離等於她哥哥所走的距離。
即 3+45 60 * y= 12 60 * (45+y+10) 給出 y=160 11
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你問了5個問題,讓我一一說來,首先你的智商一定沒問題,因為智商差不多,只要看書上或者工作簿上的答案,然後就明白了,不要自己動手或直接抄答案跟不做沒什麼區別, 書中的東西是精髓,精煉,你看過幾個問題,看過定理公式的定義,但只看它們的表面,你看不到所涵蓋的深層知識和推論,所以你要把問題結合起來。
這裡有兩點很重要,上課一定要聽老師講,這是事半功倍的功法,別耍小聰明自己看書,那種感覺會,其實只是皮,聽課講要注意技巧,把當時不懂的東西放下, 懂得放手,不要浪費時間去琢磨,否則後面不認真聽,等到下課後再問老師或同學他們不明白的地方。
還有一種在做題的時候,多想一想,看看有沒有想法,我真的不會再看答案了,不要把答案看兩遍,然後看到答案可以反覆下來,直接把答案抄下來,沒用。 對你最有用的是你不知道的問題和你做錯的問題,你必須弄清楚問題出在哪裡,反思你有漏洞的地方,當涉及到之前的知識點時,把書本翻回去吃透,不明白就問,建議你拿一本錯誤的題本來照顧它們。
這裡是你基礎的問題,如果你一直這樣,基礎不會太好,高二和高三的時間還是綽綽有餘的,你有更多的機會打下堅實的基礎,不要簡單地從頭回去看書, 那太弱了,大量的試卷和作業會追著你超出你的力氣,最好的辦法就是通過做題找出你的漏洞,乙個接乙個,有時乙個好題,可以修補你幾個漏洞。(好題不是難的、有挑戰性的、有回報的問題,而是涉及很多知識點、可以推斷的問題)。
除了學習,沒有捷徑可走。 注意適當的休息,盡量保證睡眠,冷靜下來,這樣你才有精力。
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你好! 玄軒所走的距離,等於她哥哥所走的距離。
解決方案:將乘坐公交車的時間設定為 x 分鐘。
然後:3+42x=12*(
42x=9+12x+2-3
42x=8+12x
30x=8x=8 30(小時)。
開車的距離是:8 30*42=
軒萱家到奶奶家的距離:
祝房東一切順利!
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為什麼我看不到標題==
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1.設時速60公里的時間t1和時速45公里的時間t2,距離為s60*t1=s
45*t2=s
t2-t1=2
解為 s=360
2.讓距離 s 最初計畫取 t
12*t=s
12+4)*(t-1)=s
得到 s=3
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1.A和B之間的距離為360 km,10:30 km。
問:對於**世界盃比賽,8名球迷一起乘坐兩輛車趕到體育場,其中一輛車在距離體育場15公里處拋錨,此時距離比賽時間只剩下42分鐘,但唯一可以使用的交通工具只有一輛汽車, 就算是司機也限制在5人以內,車子分成兩批送這8人去場館,平均時速45公里,現在提出兩個方案,問8名球迷能不能在規定時間內到達現場? >>>More