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每當我開啟《西遊記》時,總有一種不一樣的心情。 它是四大名著中最熱鬧的一部,小時候總覺得它既好玩又有趣。 但今天不變的是真情實感和豐富多彩的神話世界。
這是一部人人都愛讀的經典名著,大家在解讀《西遊記》時都能得到不同的感受和靈感,也有人喜歡它鮮明的人物個性; 有些人喜歡它巨集偉的整體形象; 有人喜歡它生動詼諧的對話敘述; 也有人研究它的歷史背景和社會現象。 但在我看來,他在劇情上的曲折,隱藏著渴望已久卻遙不可及的人生理想和對人性的追求,那就是自由。
當我開啟四大名著之一的《西遊記》的故事時,我立刻被它所吸引。 故事中,倔強、正直、機智勇敢的孫悟空、慵懶的豬八戒、勤勞的沙生、憨厚樸素的唐僧,都被作者刻畫得淋漓盡致。
通過這些故事,這本書表明,我們必須在為支援未來所做的一切事情中保持積極、永不腐敗的精神。
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這個假期,我讀了很多書,在這些書中,印象最深的就是《西遊記》。
《西遊記》一書是明代吳承恩所著,這本書的內容是這樣的:海外有一座華國山,山上有一塊奇石,化作石蛋,見風形成石猴。 可是這只石猴,別把他看成只是乙隻小石猴,它能做出很多讓玉皇大帝大吃一驚的事情。
先是當了猴王,然後去東海龍王借了定海神針,自封為孫悟空,後來又去天宮偷桃子,偷御酒,滅了桃子社,最後偷走了太上老君的煉丹,踢翻了煉丹爐。 天宮裡大鬧,十萬天兵天將都揣不住他,最後觀音菩薩憋住了他,天兵們在他雷霆燒死的時候沒有絲毫傷害他,玉皇大帝只好請佛,佛祖在五指山下鎮壓了他。 孫悟空再厲害,也逃不掉佛掌,為什麼會這樣?
因為這符合古人老話,山外有山,人外有人,你自以為強,但也有比你強的人。
後來,觀音菩薩請唐僧去西天學經,唐僧救了孫悟空,收他為徒,四人一起歷經九百八十困難,終於取得了正果。
我感慨地想:神話故事中的四位師徒,都是為了乙個目標而那麼努力,我們今天呢?作為新一代的少先隊員,我們一定要努力學習,一步步實現自己的理想和目標,把祖國建設得更加美好
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這說明,沒有人和任何事情都是一帆風順的,乙個群體應該互相取長補短,團結他人,獲得意想不到的收穫。
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1、讀後感情通常有三種方式:一種是簡略內容大綱,二是讀後寫體會,二是提取句子和段落。 標題可以是“讀後”或“有感情地閱讀”。
2.選擇自己感受最深的東西來寫,這是讀完後寫出好感的關鍵。 (在寫下你的感受之前,你應該仔細思考和分析它們,提煉你的感受,並選擇你覺得最能寫出來的。 可以把握原著的中心思想來寫,也可以把握乙個情節、乙個人物、乙個語言的閃光,在文字裡感受最深,最好突出一點,深入挖掘,寫出自己的真實感受)。
3.要與現實緊密聯絡,這是閱讀後感受的重要一環。 (最重要的是要突出時代精神,有強烈的時代感,不管你怎麼聯絡。 )
4、要處理好“讀”與“感”的關係,做到論證、敘述、抒情的結合。 (讀後是一篇強有力的論證性閱讀筆記,要用親身經歷、實踐經驗、生動的例子來闡明從“閱讀”中領悟到的真理。 )
5.不要過多地描述原文,而是反映乙個“簡化”的詞。
6. 複習主題。 (寫作時要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求通過“閱讀”來把握重點,用“感覺”來寫經驗。 )
7.選擇材料(閱讀後寫下你的想法和行為的變化,然後選擇其中一篇來寫一篇文章。 )
8.寫完讀後,入職從對所讀作品內容的簡要介紹開始,然後寫出體會。
九、寫讀感受注意事項:
寫讀感受絕不是對原文的抄寫或簡單複述,不能隨意玩弄原文,而應以寫作“經驗”為基礎。
用真情實感來寫。 它應該是一種發自內心的感覺,而不是“評論”或“保證”。
寫出獨特而新鮮的感受,並努力尋找新的見解來吸引或感染讀者。
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讀《西遊記》是有感情的。
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