誰能給大一新生一點預習建議，最好是按科目來談談

你好！ 說實話，初中一年級很簡單。

但是我們不能用這樣的想法來研究。

初中一年級，不能跟著老師走。

如果想往前走，不然初三以後高中就後悔了。

英語，背單詞，這不是技術性的。

但相當重要。

背靠背，初中背初中二初中初中背

相信我！！ 我是過去的人 = =

說話也應該被認真對待。

數學在小學沒什麼可學的。

從初中開始，一定要注意！！

自行預覽，然後做更多問題。

記得！！ 預覽並做題！

您可以線上購買書籍或查詢教義。

看起來像代數。

我記不清了。

語言，中國古典和古詩要背誦。

這個假期一定要多讀書。

我看了很多書，語言自然很好！！

歷史、政治、經濟、文化、哲學。

如果你對所有外觀感興趣！！

歷史、地理、生物學和物理學都忽略了他。

只需通過學士學位即可。

如果你很好。 在課堂上仔細聽。

像我一樣，我從來不聽，在入學考試的突擊複習中也得不到滿分。

老實說，我說的是我所經歷和理解的。

也許它看起來很遙遠。

但如果你真的做得很好。

絕對不會後悔的！

既然是預覽，我想提醒大家，一定要堅持預覽。

既然你也認為初中的知識內容很多，所以這是乙個穩定而緩慢的鞏固過程。 看看教科書！ 仔細看，如果是英文的話，第二天要學習的課文單詞我就寫下來，成績也因為看了好部落格而提高了，你在網上找小鵬的學習方法部落格，每個科目的答案都非常詳細。

如何為中學一年級做準備。

首先，找到所有的教科書，從頭到尾讀一遍，不管你懂不懂，因為你要做的就是知道如何學習。

習的範圍。 2.準備好每個科目的筆記本，儘管您可能會覺得在初中一年級寫筆記很無聊，因為。

其實初中一年級才剛剛開始，比較簡單，但是到了初中二年級和三年級的時候，就知道初中一年級了。

做筆記的習慣對你有很大幫助。 所以在初中一年級，你必須在課堂上學習。

做筆記，即使是亂塗亂畫。 但要小心，做筆記要知道記筆記的技巧，不要。

把老師的每乙個字都寫下來，因為你的速度跟不上，所以選擇記住。

一開始，很難記住關鍵詞，課後完成筆記。 如果速度是真實的。

如果你跟不上，那就用符號來記住，但你必須知道這些符號代表什麼。 做筆記，你就習慣了，多做點之後，你會總結一些適合自己習慣的方法。

3.讀書時，不要只是讀書，還要與腦海中已經學到的東西聯絡起來，比如看生物書，談論蚯蚓。

總是在晚上出來覓食，吃落葉什麼的。 你很好。

想想日常生活，比如為什麼蚯蚓是有益的昆蟲。

然後你會看到書後面的介紹。

蚯蚓抽出的糞便對土壤有施肥作用。 你可以知道，這不僅僅是乙個孩子。

蚯蚓是有益的，因為它使土壤鬆動。 這樣想，養成這樣的習慣是件好事，尤其是當你學習物理的時候。

4.注意預覽。 預習的時候，我還是把課本看了一遍，覺得我不太懂的東西，我覺得很有意思，在課堂上。

你必須好好聽講座（我在這裡提到，當你達到更高的年級時，課堂上的東西會變得非常好。

很多時候，時間非常不夠用，所以要像做筆記一樣有選擇地聽，所以現在讓我們提一下。

法律非常重要。 把它畫出來，做好簽字工作。 這更簡單，聽它。 用重量做標記的。

聽，聽這裡，不僅是感官的聆聽，也是大腦的思考，運動中樞的手的運動，5有好的參考書。

學習組織問題型別。 對於同一型別的問題，有兩三個典型問題就足夠了，必須學習一種型別的問題型別。

互相推論，給自己提問，最好自己參加考試。 組織不同型別的問題並多練習。

考試前的評估問題很有用，對日常學習也很有用。 思維很靈活，可以看出知識越淵博，考試也不是很害怕。 二是考好，難題不一定是好題，應該是好題。

一道題有多個測試點，這些測試點是最基本的，但很難掌握，最好這樣做。

問題，您將能夠掌握其中提到的所有測試點。 有些問題比較困難，但這種困難不是身體上的。

如今，計算的複雜性是思維的高要求，最好在做完這道題後，能夠習慣一種思維。

初中一年級備課文的方法初一備課文的第一步是粗略閱讀——排除預習課文的障礙，首先要粗略閱讀。 遇到困難的單詞和短語時，應檢查字典和字典以消除障礙。 只有做好這些準備，才能流利地閱讀課文，理解課文的主思，加深對課文的理解。

例如，在《岳陽樓的故事》中，《好好堂堂》中的“湯”（shāng）容易讀錯，說“水流大而急”。 “暮光與黑暗”中的“míng”被說成“昏暗”，所以很容易理解。

第二步是仔細閱讀——找出問題所在就是仔細仔細閱讀。 嘗試將段落分開並總結含義和主要思想。 逐句、逐段閱讀，提出困難的問題。

比如試看文章《孔一吉》，為什麼文章說“孔一吉是唯一乙個站著喝酒穿長衫的人？ 並在句子下方畫一條線並放乙個“？”。“不對，上課的時候，聽老師用這個問題講解，到時候，你很快就會明白。

當然，不要忘記在每節課前學習“預覽提示”和“閱讀提示”。 “預習小貼士”主要是針對課文的重點和難點提出一些啟發性問題，引起學生的思考，不需要，同時提出一些詞語，要求學生用參考書去理解和掌握。 預覽可以讓學生體會到學習的樂趣，在課堂上，老師提出問題，學生也可以流利的回答。

1.粗略閱讀後，先略讀課文，通讀教材的相關內容。

對相關內容有大致的了解，掌握本書知識的基本框架，了解新課的要點和要點。 大一新生在預習時不知道如何找到從**到姿勢的關鍵部分，所以他們可以使用教材，甚至購買教材供教師準備，這樣才能更好地掌握核心知識點。

2.2.仔細閱讀，反覆閱讀重要概念、公式、定律和定理。

不要只記住公式是什麼，定理是什麼，而是要了解這個知識點是如何形成的，從內部理解它，這樣會高效快捷。

做題。 俗話說，好的記憶力勝過壞筆。

所有知識最終都必須付諸實踐。

對於數學等學科尤其如此，因為實踐大於理論。

因此，做問題是必不可少的。

那麼，你該怎麼做呢？

1.因為這是乙個預學習的原因，所以你真的不需要把每個問題都答對。 最主要的是要通過做題來熟悉這些知識點，了解乙個知識點會改變什麼樣的問題型別，以及面對每一次變化時如何解決。

2.給自己留乙個筆記本是個好主意，以跟蹤你做錯的所有問題，並將它們組織起來，這樣當你再次檢視它們時，你就會發現這些問題的型別往往是錯誤的，並且是你的弱點。 如果大部分錯題都是乙個知識點，那麼你就要小心了，說明你在這個知識點上有所欠缺，如果現在不去發現解決，以後的學習就會有麻煩。

3.如果做多項選擇題時做完答案後出現錯誤，不要馬上看分析，試著找出錯誤在哪裡，試著再解決一遍，總之，直到最後都不要放棄解法，因為你會永遠記住你不會忘記的答案，你會牢記這個知識點。

4.還有一點是，題目必須按部就班地做，不能一遇到題就開始做，這是毫無頭緒的，因為是學習新的數學知識，所以要從簡單的題目做起。

記住公式。 初中數學中的數學公式是數學的重要內容之一，牢牢掌握是學好數學的必要條件。 公式體現了數學的所有精髓，同時也是我們解決或證明問題的基礎和燃燒工具。 如何牢記公式以免混淆？

1.首先，書中介紹乙個公式的時候，會用例題來講解，寫完公告後，如果實在看不懂，可以多做例題，通過例題找出公式的特點，這樣公式就不會混淆了。

2.想象直覺的知覺認知是記憶的基礎，因此，生活中生動的例子和影象是記憶中的有力之手，抓住生活例項和記憶影象是一種非常有效的記憶方法。 還是一樣，在一類題目上反覆做，多套公式，大腦會自動儲存起來，強化深度記憶。