畢業答辯好不好，本科畢業答辯的情況有哪些？

就是幾位負責畢業答辯的老師一起問畢業生畢業的問題，所以在進行畢業答辯之前，一定要做好充分的準備，核對相關資料。

前 15 分鐘是給你的。

也就是說，你寫這個**研究意義。

研究方向 前輩們是怎麼做到的？

你有什麼突破。

我是一名文學學生。

我不知道這些是否適合你。

事實上，我說有15分鐘的時間來談論它。

它不一定是 15 分鐘。

沒有人捏手錶。

大功告成，好

之後，我問老師他有什麼問題。

一般問題是你為什麼選擇這個主題。

你為什麼選擇這個型別？

你對此做過任何社會研究嗎？

你的研究和關於這個主題的寫作的意義和目的是什麼？

其中一些與您的論點有關。

但是你無法在你的文章中找到某些東西的答案。

老師指出了你的缺點。

差不多就是這樣。

一般而言。 老師不會惹人。

只要你的文章不是太水（你至少應該知道你寫了什麼，並祈禱別人不要抄襲和你一樣的文章）。

大學是黑暗的！ 孩子！ 只要你的能力在班級的中下層以上！ 讓我們與老師建立更好的關係！ 口中的甜點！

一定！ 就算能力最差，關係也不錯，通過幾率在85%以上！

給老師發點東西，我猜不會是你。

首先，可能是你的**或者設計從一開始就完成了，根本問題，需要大修的那種，你可能會在學校呆乙個星期，讓你熬夜修改，一般不會有這樣的問題，經過這個早報， 中期報告，後期很難出現這種問題，除非你的導師很忙，沒有時間關注你的**，但總的來說，這樣的問題很少。

二是基本沒什麼，一眼就讓老師看出你在找別人做，這簡直是罵人，老師問了乙個特別基礎的問題，乙個就不可能了，不正常，那就值得讓人懷疑了，畢竟現在這張牌這麼嚴格， 有一點懷疑不會輕易收起。

三是說錯了就要和答辯老師吵架，語氣不好，換言之，可能是直接或間接地罵老師，可能會給你乙個拒絕，否則老師的修養不會讓你特別尷尬，還可能會讓你私下裡改口， 但是如果你態度不好，老師可能就給不了。

基本上只要沒有大問題就給，過程可能會稍微難一點，會讓你修改，可能會丟一些面子，但一般不會結束。 而且大家都在用心做，基本沒有問題，祝你防守順利。

一般來說，畢業答辯的機會是兩次，如果第一次答辯沒有通過，會根據**教官的意見重新修改，再進行第二次答辯。 如果第二個論點沒有通過，畢業將被推遲。

失敗的原因如下：

1.對自己的態度不當。 很多大學生對最後的**寫作題馬馬虎虎，格式不符合正常要求，這在答辯過程中是很忌諱的。

2.內容不足。 對研究專案的深入調查是不夠的，沒有達到老師們的期望。

3.畢業**（設計）重複率過高，由於複製貼上均勻，最終抄襲檢查結果過高。 一般來說，留級率應該達到30%以下，這因學校而異，有些學校甚至要求更低。

4.態度不好。 在答辯過程中，老師的意見不被採納，甚至老師的意見都是不尊重的。 沒有禮貌。

這主要體現在幾個方面，首先當然是你得罪了答辯老師，所以在你答辯的時候，恰好你得罪的老師會參與你的答辯，然後他心裡就會不平衡，他會問更難的問題，以確保你答不上， 所以分數會比較低，自然是過不及格的。

二是畢業**是抄寫的，或者是花錢請別人寫的，寫完後不知道怎麼查復件，但老師一目了然，然後在答辯的時候，老師問了乙個問題，而我不知道的那種，老師憑經驗一眼就能看出來， 而且沒有辦法逃脫。

第三個方面是寫的畢業設計與老師給出的題目完全不同，完全不匹配，我不知道怎麼寫，也不問帶你去畢業設計的老師，畢業時肯定過不了。

第四，專業課程太多，基本上不去上課，補考不去補考。 所以讓我們珍惜你的大學時光吧！ 不要太頹廢。

閱讀是最便宜的奢侈品。

一般來說，本科答辯不會難，很容易通過，只要**是自己寫的，內容你很清楚，也很容易通過，我身邊看到的本科答辯不及格的原因，基本上集中在以下幾點：

1.如果你對內容不熟悉，框架結構不清晰，不知道該問什麼三題，這種情況很容易讓老師認為你的有抄襲，老師會給你乙個不會通過的答辯意見。

2.還有一類人根本沒有機會參加答辯，比如你沒有按時完成**寫作，或者學校沒有通過複查，沒有得到導師的許可來答辯意見。

3.第三種是答辯時態度不正確，老師不尊重，不夠尊重，態度謙虛！

一般來說，只要在本科答辯中保持謙虛的態度，當你遇到問不出來的問題時，你可以老老實實說自己知道的不夠，你就會增加這部分的學習。 老師們不會感到尷尬的！ 祝大家好運！

1、重複檢查率過高。

一般來說，抄襲別人的觀點太多，一般每個機構對重複檢查率的要求也不一樣，有的要求可能低於10%，有的要求可能低於20%，等等。 留級率能否達到要求，是參加**答辯的首要標準。 因此，請檢視您自己的重複檢查率是否符合要求。

2、在寫作過程中未能及時與導師溝通。

這是大多數學生最常犯的錯誤之一，完全按照自己的想法寫作和修改，而不讓導師看到寫作的質量如何。 因此，有必要及時與導師溝通進展情況和存在的問題，以便及時進行修改。

3.寫作上沒有創新。

造成這種情況的原因，可能是自己知識的積累不夠，通過的概率比較小，因為他在現有研究的基礎上沒有太多自己的想法。

對於大多數大學來說，只要你不什麼都不做，如果你在答辯時與老師發生矛盾，你基本上就能通過答辯。 就算讓你做第二個論證，也是要完成指定的資料，而且必須有幾個人進行第二個論證，第二個論證肯定會讓你通過。

然而，大多數本科畢業答辯對畢業設計的實驗並不認真，並沒有那麼簡單。

檢查重複是最重要的，一般你達標不會有大問題，答辯也不會道歉，老師也不會讓你畢業。 除非你的態度很差，否則有嚴重的抄襲情況等等。

侮辱老師，與老師作對。 我不在乎我自己的**。

只要不罵老師狠狠地攻擊，有謙虛的態度，哪怕不回答幾個問題，你也會給。

學混蛋，哈哈哈哈哈，一般不會太多。

從學校的規定來看，它們基本上是靈活的。

本科畢業答辯很容易。 具體分析如下：

態度要謙虛，就算答辯老師說你的**有問題，你也不能回嘴，你必須說，對不起，我沒有把問題說清楚，我會盡量改正的。 謙虛的態度！

如果你是本科生，只要心態好，不怕被導師挑剔，就很好，但一定要記得準時答辯，拿正確的事。 一般給，反正本科的**答辯都沒聽說過，但是我還沒畢業呢。

另外，格式要正確，模式要一致，排版、致謝要完整，但不應該是哀悼。 這些會扣分，導師也會問問題，沒關係，有的導師很好，會幫你回答，但是實驗、資料等，說話的時候不要按照ppt看，會扣分，所以最好ppt簡潔，你說很多。

畢業和答辯都很輕鬆，學校一定要保證學校的畢業率，所以只要少數人實在太差，就會推遲畢業，其他老師也會很寬容讓你通過。

如果你應付完成任務，分數不會太高，獲得優秀畢業生稱號的概率，低到你無法畢業的概率，只要少數人能拿到，但對畢業完全沒有影響，所以，放鬆，**格式， 重複檢查基本通過。

1、不認真、敷衍的人; 2、不具備獨立思考能力者; 3.不能很好地表達自己的人; 4、不具備團結協作精神的人; 5.不能按要求完成**的人。

不過，也有人說：“防守只是對你**的正式考驗，只要你的**素質優秀，防守與否都是一樣的。 但是，防守是不夠的，對畢業生也有影響

1.如果你未能為畢業辯護，則說明你沒有通過畢業**，沒有辦法獲得畢業證書和學位證書;

2.如果你未能為自己的辯護辯護，則說明你的**不符合學校的要求，沒有辦法申請學位。

所以，答辯對畢業生的影響還是很大的，所以畢業生一定要注意答辯，不要輕視答辯，不要敷衍了事。

<> 一般情況下，高校會有兩次答辯機會，如果第一次答辯沒有通過，則需要第二次答辯; **答辯是決定學生畢業後能否拿到學位證書的關鍵，如果答辯不通過，將無法獲得學位證書。 有的院校連畢業證都沒有，只有畢業證。

擴充套件材料。 **答辯是決定學生畢業後能否拿到學位證書的關鍵，一般高校會有兩次答辯機會，第一次答辯失敗，第二次答辯是必需的，答辯失敗的就是拿不到學位證書的。答辯一般是讓幾位相關專業的老師根據學生的設計實體和**提出一些問題，同時聽取學生的個人闡述，了解學生畢業設計的真實性和對設計的熟悉程度; 考察學生的適應能力和知識廣度; 傾聽學生對專案發展前景的理解。

驢子的嘴唇不在馬的嘴裡，或者緊張導致不知道他在說什麼。 不同意答辯委員會老師的意見，直面它。 不熟悉自己的**，或者畢業**質量差。

畢業答辯不難，老師對你來說也不會太難，因為學校要保證學校的畢業率，除非真的不好，否則會推遲畢業。

防禦技能：

作為即將參加答辯的學生，首先要對自己的書的畢業內容有深刻的理解和全面的熟悉。 這是為了讓畢業答辯委員會成員為可能被問到的關於畢業深度和相關知識的辯護問題做好準備。 所謂“深刻理解”，就是要有橫向把握畢業**。

為畢業**辯護的學生通常是第一次參加。 無數事實證明，他們在為自己辯護時，往往說話越來越快，以至於畢業答辯委員會的成員聽不清，影響了畢業答辯的結果。

因此，畢業答辯學生在第一次答辯過程中一定要注意說話的速度，要快慢輕重，不能像大炮一樣轟擊觀眾。

以上內容參考：百科-畢業**答辯。

畢業答辯沒有任何後果

<> 一般情況下，高校會有兩次答辯機會，如果第一次答辯沒有通過，則需要第二次答辯; **口頭答辯是確定學生畢業後能否獲得學位證書。

如果你沒有通過答辯，你將無法獲得你的學位證書。 一些學院和大學甚至有文憑。

沒有，只有不情願的證明。

**答辯是決定學生畢業後能否拿到學位證書的關鍵，一般高校會有兩次答辯機會，第一次答辯不通過，第二次答辯是需要的，如果答辯沒通過，就拿不到學位證書。

答辯一般是幾位相關專業的老師根據設計實體和學術口碑的**提出一些問題，同時聽取學生的個人闡述，了解學生畢業設計的真實性以及對設計的熟悉程度; 考察學生的適應能力和知識廣度; 聽取學生對學科發展前景的理解。