高中歷史 李鴻章 10、高中歷史 李鴻章

這段話的意思是，改革只是表面的改革，如果不改革本質的東西，最終在遇到大問題時，改革將無法以原來的形式進行，並且會遭到破壞。

從他的語氣，尤其是前幾句話，不難看出他確實是在自嘲，最後一句話就表明他在推卸責任。

希望它對你有用。

b.“想用手撕扯，又沒準備什麼修復材料，什麼樣的改造方法，自然真相暴露無遺，無法控制，但貼上師傅能承擔什麼本事？ 從這句話可以看出，李毅對西化運動是沒有底心的，不過他只是應付這件事，說這話是為了掩飾自己無能為自己開脫。

一、西化運動失敗後，李鴻章深刻體會到，治標不治本，他就像乙隻紙糊的老虎，一刀就能折斷。 當時清朝發起的西化運動，只是為了維持清朝的統治，並沒有把中國引向資本主義。

專案a. 我曾經在中國做過類似的話題。 李常說，北洋海軍司的經費都用來慶祝慈部的生日，同事們互相猜疑，好奇，他從來不（或很少）發現自己的錯誤。

a、無能者。 找藉口的人是中國人。 如果日本人失敗了，他們就會自殺，他們永遠不會找到錯誤的藉口。

A 你怎麼能真的放手呢？ 這意味著有人擋住了路。

因為我們現在還在玩這個遊戲，我們不能讓普通人在35歲之前看清楚，就算35歲以後看清楚，也會接受自己的命運。

被後來的政客抹黑了，黨派政客為了抬高自己，隨便貶低了對方，政客和皇室文人的話最不可信，也就正常了。

其實，在歷史教科書上，李鴻章並沒有那麼難以忍受。 許多教科書只提到一些羞辱國家的條約是由李鴻章領導的人簽署的。 然後是鎮壓民眾抵抗，戰爭中的消極抵抗和自我充實。

而這也是客觀事實，沒有太多的主觀闡述。

因為每次代表清**與列強簽訂不平等條約時，這個人都是李鴻章，雖然有時他也很無奈，但清**的失敗和大國的步步緊逼，總有解決的需要，最終李鴻章成了讓世人罵罵咧咧的人。其實我覺得李鴻章應該客氣一點，畢竟他也是西化運動的主力軍，說明他還是想救國的，不然也不會做出這些努力。

首先，因為李鴻章簽了許多不平等條約，雖然客觀條件和主觀條件都存在，但我們難免對他有些生氣。

第二，因為歷史是公正客觀的，所以不是不堪，但是他做了這些事情，但是他做了這些事情，但是對他的其他攻擊卻很少描述，這導致我們的印象有些凝固。 大概是為了不忘國恥。

歷史的評價是客觀的，在教科書上只是根據李鴻章的功績，你不能原諒李鴻章的錯誤，因為李鴻章所處的那個時代的清朝比較軟弱，教科書裡的評價比較客觀，沒有個人意識，但在生活中，人們會看到李鴻章的無奈， 覺得李鴻章簽字是因為受了委屈，這樣的想法不客觀，李鴻章總體上還是有太多的優點。

因為清朝在歷史上與那些帝國主義者簽訂了許多不平等的條約，有的迫於形勢，但有的確實被當時的清朝無能，為了維持自己的暫時穩定，選擇簽訂不平等條約，做出這個決定的不是李鴻章， 但當時的慈禧太后。但簽署這些條約的卻是李鴻章，這也是李鴻章在史書中如此不堪的原因。

1.西化運動是第乙個提出自我完善的人。 並特別提出先富後強。 大力倡導西化運動，創辦企業。

2.他提出了海防理論，敏銳地認識到海防的重要性，並著手建立三洋海軍。

3.抵制鴉片，支援改革。

上海輪船招商局、江南製造局、天津開平煤礦。

作為西化運動的代表，他創立了各種軍事工業和民用工業，在北洋、南洋和福建建立了海軍三個師，並開辦了一所新型學校。

它建立了現代軍民工業，建立了現代海軍，建立了現代學校，並送學生出國留學，但他們只學技術，不學系統。

他也是乙個有爭議的人物。

實際上，它仍然非常強大。

1.為江南製造局、招商局輪船局的成立、子女留學選拔、北洋海軍的成立等工作做出了突出貢獻;

2.他是海防派的代表，不主張收復新疆。 這也是第一次中日海戰中的指揮失誤，導致北洋海軍全軍覆沒。 它還與日本簽署了羞辱該國的《下關條約》。

西化運動的立功，促進了中國的現代化建設，建立了北洋海軍 在第一次中日戰爭中的失敗，都是由於他的指揮失誤。

李鴻章是慈溪老佛爺身邊的名人，他承受著巨大的壓力要和外國使節談判，背後是千千萬萬的中國人，而擺在他面前的確實是一塊土地賠款，沒有那麼不堪，他極力懇求外國使節讓我們少付點賠償。

仔細看看李秀成的一生，被俘後不可能求臣，他不是乙個怕死的人，萬字之書，他只想給自己乙個餘生的總結。