實用主義思想在中國的傳播

實用主義教育學的要點是教育就是生活。 教育是學生個體不斷增加的經驗; 學校是乙個萌芽社會; 課程以學生體驗為中心進行組織; 以兒童為中心的師生關係; 教學過程重視學生自己的獨立發現、表現和經驗。

教育的過程和生命的過程是一體的，而不是為未來的某種生活做準備。 教育是讓學生在現實環境中增長他們的經驗，這是教育的最終目標。 究其原因，學校是乙個初級社會，學生在學校的學習，其實就是乙個在社會中成長的過程。

實用主義的特徵

實驗教學法和實用主義教育學只是教育學多樣化發展情景的乙個縮影，反映了教育理論的不成熟和教育學科本身的複雜性。 事實上，除了實驗教育學和實用主義教育學之外，還有許多教育理論流派，如改良主義教育、元素主義教育、存在主義教育、永恆主義教育等。

教育學中不僅在教育理論的基礎上，而且在教育研究方法和一些具體的教育主張上也存在許多爭議。 在不同的國家和地區，沒有單一的理論可以主宰世界。

教育學的發展呈現出許多學校的情況。 根據不同的邏輯系統和框架，教學法在這種持續的噪音中向前發展。

漸進式家庭旅行建設。

答：第一，教育就是生活，教育的過程和生活的過程是一體的，不是為了將來某種生活做準備。其次，教育是個人經驗的成長，而教育就是讓學生在現實情境中增加自己的經驗，這是教育的最終目標。

第三，教育是生活的過程，是個人經驗的成長，其原因在於學校是乙個初級社會，學生在學校的學習實際上是乙個在社會中成長的過程。 第四，學校的課程以學生體驗為中心，打破了原有以學科為中心的課程體系。 第五，教師不再是教育教學的中心，教師只是學生成長的幫手，學生才是教育教學的中心。

第六，在教育教學過程中，要注重孩子的創造性遊戲，倡導孩子在學習過程中要獨立自主、有發現。 實用主義教育學以美國實用主義文化為基礎，對赫爾布特所代表的傳統教育理論進行了深刻的批判，促進了教育學的發展。

答案]：a、b、c、d、e

以上都是實用主義教育學的觀點。

答案]：a、b、c

實用主義教學法的主要觀點是以兒童為中心，重視學生的自主發展，強調學校是社會的核心，邊做邊學。 老世仔.

答案]：a、b、c、d、e

實用主義教育學的基本觀點是：第一，教育就是生活; 第二，教育是學生日益增長的個人經驗; 第三，學校是乙個初級社會; 第四，課程的組織方式以學生體驗為中心; 五是師生關係以兒童為中心; 第六，教學過程重視學生自身的自主發現、表現和體驗。

答案]：b、c、d

實用主義教育學的基本觀點是：（1）教育即生活; （2）教育經驗的增加，即學生個人經驗的不斷增長; （3）學校是乙個初級社會; （4）課程組織以學生經驗為中心; （5）師生關係以兒童為中心; （6）教學過程應注重學生自身的自主發現、表現和體驗，尊重學生發展的差異。