《媽媽，我想對你說》 15

媽媽，我想對你說：“你照顧了我這麼多年，不求回報，我想在這裡向你表達我的心意。

媽媽，你還記得嗎？ 那次期末考試考得不好，不該錯的題目幾乎都錯了，所以考了80多分。 我很難過回家，我媽媽下班回家了，我以為這將是一場風暴。

過了一會兒，媽媽回來了，他開啟門走了進來，好像看穿了我的心思，問道：“你考試不及格了嗎？ 我慚愧地點了點頭，心想

結束了，結束了，今晚我要再寫一篇反思。 但你說，“如果你發現自己的缺點，你不僅要認真複習，而且在考試中也要仔細複習，做完了一定要檢查。

然後我說了很多關於我將來應該做什麼的事情。 那時候我不懂事，就覺得媽媽總是嘮叨，像個復讀生，不知道要重複多少遍，實在是太煩人了！

時間如箭，日月如梭，我漸漸長大了，明白媽媽的嘮叨是為了我能夠取得好成績，而我當時是那麼無知，我真的不應該有這樣的想法。 從那以後，我在考試中認真聽、認真複習、認真答題、認真檢查，成績確實提高了。

媽媽，我非常感謝你讓我的船找到乙個港口。 媽媽，我想對你說：“媽媽，我愛你！ ”

閱讀後是一種特殊的體裁，也就是說，在你讀完一本書或一篇文章之後，寫下你的感受。 、

第 1 部分：閱讀會帶來感情。 這部分就像一頂帽子或介紹，清楚地解釋你讀過什麼書，你有什麼感受。 這部分通常被稱為簡明扼要，切中要害，而不是為了圈。說出你的總體感受。

第二部分：特定的感覺過程。 寫作手法要採用敘述和討論並舉的方式，敘述就是敘述我們讀過的書報的感人情節，討論正春就是表達我們的感受。

要有層次、有序，一步步把感覺推到頂端。 敘述時要簡明扼要，抓住要點，不要抄襲原文。 論點應該是真實和體面的，這樣它才能動人。

這實際上是討論的話語部分。

第 3 部分：將您的感受融入自己的現實生活。 感覺的目的是指導櫻湯的實際行動，否則就毫無意義了。

這部分是將感情與現實生活相結合，並將感情付諸實踐。 將你在現實生活中所做的事情與書籍和報紙上打動你的人或事進行比較，找出差異，並提出改進的方法或建議。