索取社會實踐登記表... 直到開學，我才想起來了。 光環

上面有，但它需要物有所值。 要得到財富的價值，徐的幾個問題。

大學生社會實踐活動報名表的填寫方法：填寫您的姓名政治前景辦公室。 最上面一行是部門、專業、年級、班級和學生證別忘了。

具體如下：

然後填寫練習單元、時間、練習專案和內容。

在實習期間，你可以寫下你在實習期間做了什麼，以及你做了什麼。

下面是乙個動手過程模板：

在實習的第一天，施工現場負責人就向我詳細介紹了作為建築工人的必備知識。 它讓我初步接觸到混凝土的製備和攪拌。 混凝土的準備包括混凝土的準備和混凝土的攪拌，每個步驟都是關鍵的或分散的。

混凝土的製備還包括混凝土的設計配合料和混凝土的施工配合比。 施工配合比根據實驗室設計配合比提高乙個值，有95%的強度保證率。 混凝土建築成分的測量必須準確，以確保混合混凝土符合設計和施工的要求。

混凝土的攪拌，為了獲得均勻一致的混凝土，需要將其原料充分混合，使原料充分混合。 工程中混凝土的攪拌一般採用機械山液攪拌，一般要注意攪拌時間的控制和給料機時間的控制。

你也可以寫你的實踐過程，你學到了什麼，你在思想上取得了什麼進步，即理論與實踐的結合等等，也許你的專業不是這個領域，但你可以主要寫社會實踐能力的提高、思想進步、工作態度、心態的改變， 等等。

實踐活動記錄表填寫袋丟失

學生姓名、班級、日期、社群實踐過程、活動背景、目的、地點、內容等，最後新增總結。 例如：

活動旨在培養學生的獨立能力和團隊協作能力，提高學生的社會實踐經驗，豐富學生的課外知識。

活動內容：探望孤獨老人、掃街、撤掉亂畫、幫助居委會散發傳單、幫助家長衛生（做飯、拖地、掃地），為詳細內容。

總結：這個假期我覺得很有意義，做社會實踐真的很累，但也是一種尋找快樂的方式，讓我們可以實踐、體會和體會父母在勞動中的辛苦; 培養我們不怕髒和累的精神。 不僅如此，只有當我們這樣做時，我們才能意識到每個的真正含義。

綜合實踐活動課程在中小學的意義

2017年，教育部頒布了《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》（教材2017年第4號），進一步加強和鞏固了綜合實踐活動課程的獨立地位。 因此，在實踐中，綜合實踐活動課程和學科課程應一視同仁，充分發展。

在培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力方面，要進一步發揮其獨特價值。 經過深入研究，市教育局制定印發了《成都市中小學生綜合實踐活動實施方案》，旨在推動成都市中小學進一步開展綜合實踐活動課程，加強實踐教育和勞動教育，促進學生創新精神和實踐能力的提公升。

1、活動主題可寫：走進社群，開展社群服務活動，自主參與社會公益活動，進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。

2.實踐活動的目的可以寫成：

走向社會，接觸社會，了解社會，學會做人，學會做事，增強社會責任感，培養和提高社會溝通能力、組織管理能力、分析思維能力、實踐創新能力。

3、活動內容可以寫成：

1、參與社群服務，協助社群張貼海報，普及法律，清掃走廊撿拾垃圾，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

2.清理社群牆上張貼的廣告。

3. 向社群居民分發報紙。

4、服務孤寡老人，為社群孤寡老人做家務。

5、收集社群垃圾出售處置，將賺到的錢用於社群公共建設。

寒假期間學生社會實踐活動記錄表樣本如下圖所示。

1、作為一名剛進入大學的學生，我按照團總支的指示，在寒假期間開展了社會實踐活動，我覺得社會實踐讓我們大學生進一步接觸社會，接觸不同的人和事，豐富了我們的經驗，增長了我們的知識， 從實踐中鍛鍊自己，思考生活。

第二，寒假期間，我實習的單位是家政公司，我在公司的工作是宣傳員和清潔技術員，一開始是做宣傳的，後來我換成了清潔技術員，因為我想體驗不同的工作，學習不同的經驗。

三、當初我們學生工的清潔技師，只培訓了一天，了解了工作流程，主要是學習擦拭玻璃，開始培訓擦拭玻璃，我們師傅說，根據玻璃的不同，有兩種玻璃擦拭，一種是單層單面玻璃橡皮擦，另一種是雙層雙面玻璃橡皮擦， 它們的主要區別在於磁強度的差異。

四、師傅說，這個玻璃擦拭布是農民發明的，雖然原理簡單，但是很實用的發明，值得你們這群大學生去思考一下，然後，我們開始練習清潔玻璃，看似簡單的玻璃清潔，但是我們練習了一整個下午，胳膊很疼，但是看到自己擦拭的玻璃是光亮的， 心裡真的很開心。

5. 通過這次實踐活動，我認識了不同的人和事，結交了一些其他學校的朋友，提高了我的能力，增加了我的知識面，也讓我了解了人際關係的重要性。 另外，在溝通中，我們有些人和事是無法改變的，我們必須學會適應，找到不同的方法來應對它們。

第六，我們要學會獨立，我們家裡有家人照顧，學校有老師有同學幫忙，在社會上，最重要的是有朋友，但是在這個經濟社會裡，我們要學會獨立，要學會自力更生，要學會承擔事情，要學會團結合作，總之， 即興發揮是我們處理一切的基礎。

社會實踐報告的撰寫主要經過以下五個程式：確定主題、選擇材料、排版、制定大綱、起草社會實踐報告。

1.確定主題

主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性意義。 因此，需要注意的是，報告的主題應與實踐的主題保持一致; 應根據調查和分析的結果重新確定主題; 主題應該小而集中; 與標題協調以避免標題不一致。

2.材料權衡

通過統計分析和理論分析獲得系統的完整性"調查資料"在組織調查報告時還是要慎重選擇的，不可能也沒有必要把所有的報告都寫出來，所以要注意權衡取捨。

選擇與主題相關的材料，去除不相關、不相關、次要、非必要的材料，使主題重點突出、鮮明、突出;

注意材料點與面的結合，材料不僅要支撐報告中的某個點，還要相互支撐，在表面上形成“大氣”;

在可用的有用材料中，有必要比較、識別和選擇最好的材料來支援作者的觀點，使每種材料等於十個。

3.布局

這是實踐報告概念的關鍵部分。 布局是指實踐報告的呈現方式，反映在文章的大綱中"骨架"。制定大綱的過程，其實就是對實用材料進行進一步分類和構架的過程。

該框架的原則是："圍繞主題，層層疊疊，環環相扣"。大綱或骨架的特點是其內在邏輯，這就要求大綱必須清晰、層次分明。

4.繪製大綱

實踐報告大綱有兩種，一種是觀點大綱，即調查人員在調查研究中形成的意見，按照邏輯關係一一列出。 另一種是專案型大綱，即章節、節、專案以分層含義表示，大綱一一書寫。 也可以將這兩個大綱組合起來做乙個大綱。

5.起草社會實踐報告

這是社會實踐報告寫作的寫作階段。 要根據已經確定的題目、選擇的材料和寫作的大綱，有條不紊地寫作。 在寫作過程中，要根據實際需要選擇語言，靈活劃分段落。

你在哪裡，你在社會實踐中經歷了什麼，你可以填實，只是填一般情況。

社群服務 幫助道路工人清掃街道 幫助值班人員站崗 去公園宣傳保護環境 很多，自己想想。

示例]活動主題：社會實踐。

位置：****。

主要活動簡介：我在店裡做過一段時間的銷售員，專門賣一些日用品之類的。

個人活動體驗、感受、收穫：沒想到賣東西（搞商品銷售）這麼好玩，天天認識不同的人，天天遇到不一樣的事情，這些都不是你事先能猜到的，比看電視有趣多了。

商品的小數點後是戰略性的，很多細節都要注意，否則生意就做不完了。 有些客人會問很多問題，所以我養成了乙個習慣，回答我問的所有問題（無論他們問什麼）。

整個寒假，促成了8筆交易，雖然錢不屬於我，但是我挺開心的，新鮮的！