如何引導孩子正確說話？ 如何引導孩子說話

首先，3歲，是孩子的分水嶺，如果你的孩子3歲還不會說話，就應該引起你的注意，父母自身的情況包括受教育程度、經驗、成長環境、對孩子的關注等等都會影響到孩子，有些家長不夠重視，認為孩子只是說話有點晚， 因為父母的疏忽而影響孩子的健康發育和成長。

如果發現孩子在3歲時不會說話，最好通過醫療、普通觀察等方式，查明孩子是否是發育遲緩、智力低下等因素造成的。 如果孩子的行為可以被發現或異常，則需要到正規醫院進行檢查，並根據醫院檢查結果採取適當的措施。

如果因為發育異常而說話遲到是不正常的，父母不宜先著急，3歲就不能說話了，而且會有很多原因，比如：代際教育的問題，親子教育的問題，父母不引導孩子，遺傳因素（有些父母自己小時候說話晚）， 孩子本身是內向的，父母不給孩子機會說，他們可以通過身體等來理解孩子的行為。

帶孩子出去玩，當孩子接觸到粗言穢語時，家長一定不要粗心大意，要認真糾正孩子，告訴孩子這是不文明的，是醜陋的，說這樣的話不是好孩子，家長不會喜歡你的。 孩子會深深地記住它。

我們說父母是孩子的第一任老師，他們的一舉一動、一言一行無時無刻不在影響著孩子。 0-3歲是孩子大腦發育的第乙個時期，雖然發育不完全，但已經具備了感知外界的能力。 這時，孩子也開始進入漫長的學習之旅。

通過不斷的感知，他們接受了成年人的語言，開始咿咿呀呀。

我兒子五歲了，從我兒子出生起就警告家人，千萬不要在孩子面前發誓，一旦孩子的父親控制不住，脫口而出只是一句髒話，孩子笑了笑又說了一遍，我不知道是什麼意思，我告訴兒子，這句話是不禮貌的， 爸爸這樣錯了，我們要懲罰爸爸，讓爸爸答應我們以後不要再說了，兒子知道了，這不對，還對爸爸說，下次不要犯錯！現在，無論兒子在外面，在幼兒園，甚至在計程車上來回，他都會和人打招呼，說再見，父母是孩子的第一任老師，我們一定要以身作則！ 為您的孩子做乙個好榜樣！

孩子膽小，不愛說話，這讓現在很多家庭的父母都苦惱不已。 而且，他們大多是獨生子女，這裡有蹤跡可循。 平時缺乏父母的陪伴或玩伴，花很多時間獨處，經常面對玩具、木偶、小動物等，孩子就沒必要說話了，導致孩子膽小怕事，不愛說話。

此外，孩子在不熟悉的地方或環境中，由於對周圍環境的不熟悉，也會導致膽怯和不說話。 因此，在找到正確的病因後，有針對性的引導和干預，會讓孩子盡快擺脫膽小、不愛說話的困境。

要改變孩子不愛說話的性格，我覺得我們需要為孩子創造乙個和諧、充滿愛的家庭環境，給孩子充分的安全感; 要為孩子創造嘗試新事物的機會，讓孩子通過完成生活中的小事找到自信; 然後帶孩子去公共場所與同齡孩子一起玩耍，為孩子創造更多與他人互動的機會。 比如，讓孩子試著自己買東西，去親戚朋友家裡送東西，當有人問孩子問題時，我們並不總是為孩子做。

如何引導孩子說話：及時回應寶寶的咿呀學語，鼓勵寶寶表達自己，善用寶寶的模仿特性，看著寶寶的眼睛說話，讓孩子描述自己喜歡的動畫人物。

1.及時回應寶寶的咿呀學語。

只要媽媽經常回應，寶寶就會開始學會表達自己的感受，情緒會更加明顯，更容易理解。

2. 鼓勵寶寶表達自己。

和寶寶玩手帕遊戲，或鼓勵寶寶伸出雙手說“抱”，或尋找玩具等，讓寶寶能夠表達自己，這對他日後用自我表達說話的能力有很大的幫助。

3、善用寶寶喜歡模仿的特點。

寶寶通常喜歡模仿大人做這個動作，最簡單的就是揮手說“再見”等，利用這種愛模仿的特點，趁機教寶寶各種手勢的單詞，並反覆練習，讓寶寶馬上記住。

4. 看著寶寶的眼睛，和他說話。

與孩子交流的第一階段是“眼神交流”，嬰兒通過觀察母親的言語和表情來建立對“說話風格”的理解。

5. 讓您的孩子描述他最喜歡的動畫角色。

孩子一定對他喜歡的角色印象深刻。 你可以讓孩子向媽媽描述他最喜歡的角色長什麼樣子，是小鴨子還是大傻熊，嘴巴是什麼顏色的，等等。 這可以培養孩子的觀察力和語言表達能力。

在語言發展階段，引導的作用非常重要，在引導孩子說話的過程中，可以按照以下方法進行引導。

1.豐富的語言環境

在孩子的成長過程中，學習在不知不覺中開始了。 孩子學習說話的主要渠道是從父母的一些日常行為中模仿出來的。 從家人的口頭交流中，他也慢慢適應了用說話來表達自己的想法。

其實很簡單，就是經常和孩子說話，每個家庭成員都應該和孩子說話，不要大喊大叫，不要猜測，幫他建立詞彙庫，給他讀書，唱歌。 做事時，你可以把事情用語言表達出來。

例如，如果你在掃地時告訴你的孩子我在打掃衛生，或者“告訴你的孩子，這是你整理時一本書、被子或其他物品的名字”，你的孩子會開始將他聽到的單詞與物體聯絡起來，並幫助他理解語言。

2. 讓您的孩子參與對話

咿呀學語是孩子說話的方式，父母不應該因為孩子聽不懂而忽視孩子的話。 當我們說話時，我們應該時刻在他身邊，觀察他的發音，慢慢引導他說出自己的想法。 哪怕是乙個簡單的聲音或乙個簡單的單詞，也是一種進步，這樣孩子的說話能力才能得到很好的鍛鍊。

3.用一些童謠來指導

童謠的單詞往往簡單易懂。 在孩子語言學習的初級階段，一些簡單流暢的童謠可以激發孩子的語言表達能力，喚起孩子對語言的興趣，讓孩子學會更好地說話。

4. 鼓勵孩子用語言表達自己的需求

經過一段時間後，孩子的自我意識已經完全發展起來，他們知道自己想要什麼，但還不能表達出來，這時候我們就要引導他能夠說出自己的想法，即使他不能完全表達出來，但可能也要說出來，這樣才能鍛鍊孩子的說話能力。

5. 借助多**或電子學習材料進行指導

隨著科學技術的發展，各種早教軟體和一些電子教材也變得越來越豐富和完善。 作為專業的早教教材，在兒童言語引導中也會起到非常重要的作用。

例如，圖片和文字的結合會幫助孩子理解單詞，正確的發音也會幫助孩子說話。 當然，在使用電子裝置時，應有家長陪同，以防止長時間使用電子裝置造成眼睛損傷。

如果你想讓寶寶早點說話，就需要了解孩子語言發展的三個階段，並做好這三個階段的語言引導和發展。

0-8個月（準備階段）：

多和寶寶說話，鼓勵孩子做出各種咿咿呀呀的“寶貝話”，並積極回應，讓孩子有表達的樂趣。 重複簡單的單詞，加深孩子的印象，為說話打下基礎。

9個月 - 1 1/2年（積累階段）：

多與孩子交流，經常帶孩子到公園、遊樂園等場所，增加與同齡孩子的接觸，為孩子創造良好的語言環境; 教孩子認身體、顏色、玩具、食物等，增加詞彙儲備; 說話的語速要慢一些，讓孩子的大腦有時間做出反應。

2歲以上（快速發展階段）：

積極引導您的孩子表達他或她的想法，並嘗試讓他們在對話中多說話。 注重培養孩子豐富的語言詞彙量，讓孩子多聽睡前故事，在故事中不斷積累詞彙，從而在無形中提高孩子的語言能力。 讓孩子多接觸外界，激發孩子表達自我的慾望。

父母必須：多溝通，多鼓勵。

引導孩子說話可以多溝通，多鼓勵，改善環境，有利於促進孩子語言功能的發展，也有利於孩子的健康。

1、多溝通：為了引導孩子說話，父母需要花更多的時間與孩子溝通和溝通，這樣才能方便孩子說話。

2.多鼓勵：在引導孩子說話時，一定要注意狀態鼓勵，避免諷刺和批評，以免影響孩子的積極說話能力，對孩子造成心理打擊。

為了刺激兒童說話，它對大腦語言和神經系統的發育很重要。 博智雙腦營養，6核成橡木滲透橙，能滋養神經，啟用神經元再生，加強神經元之間的連線，促進語言中樞神經系統發育，幫助孩子早說話。

1.首先，家長應引導孩子以正確的方式通過其他方式告知或了解正在發生的事情。

2.其次，父母要告訴孩子，他們總是依賴孩子，遇到事情一定要說出來。 這樣，我們就可以找到解決它的方法。

3.如果你覺得你的孩子特別抗拒與大人接觸，你應該注意（如果大人不讓孩子通知父母，那麼孩子一定要及時通知父母，因為首先，父母會支援和保護孩子。 ）

4.春團圓後，當孩子對一件事猶豫不決時，父母可以告訴孩子，如果他們對某件事猶豫不決或懷疑，不要擔心，你可以告訴父母困惑的點，坐下來討論。

學習說話是孩子表達思想和促進大腦發育的一種方式。

父母如何引導寶寶學會說話？ 1.讓孩子勇敢地表達自己的想法。

其實，帶寶寶久了，父母會發現寶寶的動作和眼神，家長就會明白寶寶想說什麼。 這時，寶寶還沒說話，父母已經幫寶寶把事情辦好了。 其實作為父母，你應該鼓勵寶寶說出自己的需求，也就是學習說話的過程。

不要讓孩子看乙個手勢，父母會立即完成工作。 這樣養成習慣後，寶寶以後就不愛說話了，表達能力也會變差。 比如，如果寶寶想吃西瓜，他可能會指著西瓜，然後家長會把西瓜拿給寶寶，這時候讓寶寶說出自己想吃的，然後引導寶寶說出“吃西瓜”三個字。

2.讓您的孩子與同齡人有更多的接觸。

一定要帶寶寶與同齡人多接觸。 當你和同齡的孩子一起玩的時候，他們會互相交流，他們有共同的語言，所以這個時候學習說話是很容易的。 <>曉亮

3.給寶寶讀圖畫書。

與較小的嬰兒相比，圖畫書色彩鮮豔，故事有趣。 在給寶寶讀繪本的同時，這也是為了培養寶寶的情商表達能力，可以讓孩子說出圖畫書上的顏色和圖畫書裡講述的事情。 這樣，父母和孩子之間的關係就更加和諧了，對寶寶的智力發育有很大的好處。

第四，隨時隨地與寶寶聊天。

當你帶寶寶出門的時候，比如你去超市，在超市裡看到黃色的玉公尺，那麼你可以告訴寶寶這個黃色是玉公尺，它看起來像這樣，你平時很喜歡吃它。 這樣，不僅孩子的知識是真實的，而且增加了孩子的語言儲備。

父母通常應該以身作則，在孩子面前輕聲細語，必須有邏輯，永遠不要說髒話。 說話的時候，可以明朗簡潔地跟寶寶說話，表情更豐富，褲子也能激發寶寶說話的慾望。