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我好像在初中時沒學過離子方程式吧?
組成物質是 NaHSO4 和 NAHSO3
前者實際上是被Na+H+SO4 2-電離的,後者實際上是被Na+HSO3-電離的(弱酸基團不能完全電離),相當於H+和HSO3-反應,可以比作鹽酸和碳酸鈣的反應。
生成 SO2H2O 並留下 Na+ SO42- 結合生成 Na2SO4
所以有。 nahso4+nahso3=na2so4+so2+h20 你們不是這麼說嗎,他畢竟還在上初中。
我認為這很難。
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硫酸鈉4 + 硫酸鈉3 == NA2SO4 +SO2 (向上箭頭) +H2O
這是氧化還原反應! HSO3- 中的 +4 價 S 被氧化為 +6 價,SO6 培養基中的 +42 價 S 還原為 +4 價。
這種反應相當晦澀難懂,不容易想到。
2007年畢業。
樓上:亞硫酸氫鹽是-1價! 另外,由於亞硫酸氫鹽是弱酸性酸離子,電離性很弱!
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nahso4+nahso3=na2so4+h2o+so2
因為 H2SO4 是強酸,NaHSO4 在水中完全電離產生 H+,而 H2SO3 是弱酸,NaHSO3 電離 HSO3+ 在水中,SO3 2- 根可以與 H+ 結合產生 SO2 氣體溢位。
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有必要考慮這麼久的話題嗎? 你要放棄學習,以後你會明白的。
如果你是你自己,但你不完全理解其他人在說什麼。 我們無能為力。
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硫酸鈉4 可以被認為是一種二元強酸,NAHso3 類似於 NAHCO3.
nahso4+nahco3=na2so4+co2+h20
所以有NAHSO4+NAHso3=NA2SO4+SO2+H20
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nahso4+nahso3→na2so4+h2o+so2↑
NaHSO4 在水中完全電離生成 H+,而 H2SO3 是弱酸,NaHSO3 電離 HSO3+ 在水中,SO3 2-根可以與 H+ 結合產生 SO2 氣體溢位。
算了,你不應該在初中參加這些考試
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這是酸和鹼的中和反應。 我應該在初中時就學會了。
2 naoh + h2so4 = na2so4 + 2 h2o
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樓上的那個,兩種物質都必須由4種元素組成! 其實這個問題挺難的,畢竟人家只有初中,其實我沒辦法,因為我才初中二年級。
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2 naoh + h2so4 = na2so4 + 2 h2o
這是酸和鹼的中和反應。 我應該在初中時就學會了。
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你可以適當地練習困難的問題,但要注意問題的數量和孩子學習情況的具體設定。
1)合理安排您的審核時間。
及時複習:遺忘法則先快後慢,所以複習必須及時,在遺忘大規模開始之前。 及時複習可以阻止通常在學習後立即發生的遺忘衝動。
強化複習是在一段時間內對要記住的內容進行連續和反覆的複習。 分散複習是將要背誦的內容分成幾個單獨的時間段。 研究表明,一般來說,分散的修訂比集中的修訂要好。
2)適當安排評論內容。
首先,評論內容要適度; 其次,要防止審稿內容之間的相互干擾。 不要將相似的內容放在一起審閱; 內容的中間部分應進行審查; 在複習期間應注意安排適當的休息時間。
3)反覆閱讀並嘗試回憶。
4)修訂方法的多樣化。
採用多種複習方式,調動學生的積極性,使其能夠充分利用多種感覺器官參與複習活動,提高複習效果。
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1.鐵只是與酸完全反應。
fe+h2so4=feso4+h2↑
56 98 2(減少質量)。
x y(減少質量)。
56/x=98/ 98/
x= y=zn+h2so4=znso4+h2↑
65 2(減少質量)。
z(減少質量)。
65 z = SO:燒杯 A 和 B 之間的最大質量差為克)。
2.當新增的鐵的質量為m克(m
fe+h2so4=feso4+h2↑
56 2(減少質量)。
M X(減少質量)。
56/m=2/x
x=2m/56
zn+h2so4=znso4+h2↑
65 2(減少質量)。
M y(減少質量)。
65/m=2/y
y=2m/65
所以:燒杯 A 和 B 之間的最大質量差是 2m 56-2m 65 = g)
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燒杯A和B的質量差最大,即兩邊的增量差最大,即燒杯A中的硫酸剛吃完,B還剩下硫酸。
也就是說,鐵和鋅都以克為單位(包括
Fe + H2SO4 = 硫酸鐵4 + H2 ---增加了 56---2---54 克。
在克反應之前,燒杯 A 和 B 之間的最大質量差是克。
當介於兩者之間時,計算鐵產生的氫的最大值) - 鋅產生的氫) ==
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因為結果問的是最大的質量差,鐵和鋅的質量是一樣的,那麼要使質量差最大,就必須讓硫酸和鋅全部反應,剩下的酸,硫酸和鐵恰好完全反應,也就是說,鐵和鋅的質量是, 即最大質量差 = x 2 - x 2 =
答案只有乙個!
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(2012.紹興)小敏在實驗室用石灰石和稀鹽酸製備二氧化碳後,鑑定了廢液的溶質組成 取廢液上清液50克,逐滴加入質量分數為質量分數的碳酸鈉溶液,出現氣泡,滴加至10克,開始出現白色沉澱 繼續滴加,直至不再產生沉澱, 過濾,並測量沉澱物的質量為5克,並繪製影象(1)滴加溶液中的溶質屬於鹽“鹽”或“鹼”)。
因為它是由金屬離子和非金屬陰離子組成的化合物。
2)10克碳酸鈉溶液中所含溶質的質量為10克(總質量*質量分數)。
3)圖中A點的值為:
4)廢液中所含的溶質寫上化學式) (5)通過計算描述,影象橫坐標中b點所代表的溶液質量是多少?
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1 酸和鹽。
3 鹽酸與碳酸鈉反應的終點。
4 hcl cacl2
5 bg
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(1)鹽。
4)hcl、cacl2
5)讓碳酸鈉溶液中與氯化鈣反應的溶質質量為X,CaCl2+Na2CO3 2NaCl+CaCO3106 100x 5克,106 100×5克x克。
溶液的質量是克。
b點的質量應標記為20克+10克和30克。
初中的化學比較基礎,學起來不難,但到了高中,化學知識可能會更上一層樓,基礎不紮實的學生可能會脫節。 建議你在初中時仍然打好化學基礎。 在打好基礎的同時,可以去更深層次的知識,畢竟你是從初中過渡到高中。