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1.文章的故事。
2.水和土壤。
3.希望。 第四、——讓我長大(或)舟曲(玉樹)教我長大。
第五,看材料構成:邵帥救了母親。
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1. 散文的故事 2.水土 寫乙個童話故事(不少於400字) 3.希望。
第四、——讓我長大(或)舟曲(玉樹)教我長大。
第五,看材料成分。
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1 關於這個故事的文章。
2 水與土(童話)。
3.平移。 4---使我長大——舟曲(玉樹)使我長大。
5、邵帥救了母親。
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無論如何,低碳生活是關於環境保護的。
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這是Spring Bud Cup的組成,酒吧......子論文......自己寫......自己寫總是最好的......
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1.水與土(童話)。
2.期望。 3.(把我長大了。
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散文的故事,希望,--讓你長大或舟曲、玉樹讓你長大,水土,讀一讀。
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生態環境,警鐘敲響。
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猜測也沒用,還不如靜靜等待!
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水和泥土的希望使我長大。
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請從以下五篇“旅程”文章中選擇一篇。 字數沒有限制。
1. 成長之旅。
通過選擇以下主題之一來寫一篇關於成長的敘述性文章。
1.給自己寫一首歌 2這不是神話 3追逐夢想的孩子 4我當時5歲成長感言 6我不想一直袖手旁觀。
2.家庭之旅。
請選擇以下主題之一,並寫一篇關於家庭關係的敘述性文章。
1.絕版親情2你的白髮在我心中萌芽 3
我看到了爸爸的眼淚 4這些話充滿了期待 5左邊是自由,右邊是關注 6
我在你的凝視中長大 7相信我也愛你 8給 .
3. 學校旅行。
請選擇以下問題之一,感謝您的校園生活。
1.同學,你今天笑了嗎? 2.老師,我想給你3個比學習更重要的事情 4我終於學會了
第四,家鄉之旅。
請寫一篇關於“最美故鄉”主題的敘事文章。
5. 自然之旅。
請選擇以下主題之一來撰寫論文。
1.與自然對話 2快樂線 3當花朵綻放時 4把大自然帶回家 5面對自然。
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1. 成長之旅。
通過選擇以下主題之一來寫一篇關於成長的敘述性文章。
1.為自己寫一首歌。
2.這不是乙個神話。
3.孩子們追逐夢想。
4.我當時在。
5.成長的見證。
6.我不想一直袖手旁觀。
2.家庭之旅。
1.絕版的親情。
2.你的白髮在我心中萌芽。
3.我看到了父親的眼淚。
4.這些話充滿了期待。
5.左邊是自由,右邊是關懷。
6.我在你的注視下長大。
7.相信我,我也愛你。
8.給 .
3. 學校旅行。
1.同學,你今天笑了嗎?
2.老師,我想送給你
3.比學習更重要的事情。
4.我終於學會了
第四,家鄉之旅。
請寫一篇關於“最美故鄉”主題的敘事文章。
5. 自然之旅。
1.與自然對話。
2.快樂OK。
3.當花朵盛開時。
4.把一片大自然帶回家。
5.面對自然。
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通過選擇以下主題之一來寫一篇關於成長的敘述性文章。
1.給自己寫一首歌 2這不是神話 3追逐夢想的孩子 4我當時5歲成長感言 6我不想一直袖手旁觀。
2.家庭之旅。
請選擇以下主題之一,並寫一篇關於家庭關係的敘述性文章。
1.絕版親情2你的白髮在我心中萌芽 3
我看到了爸爸的眼淚 4這些話充滿了期待 5左邊是自由,右邊是關注 6
我在你的凝視中長大 7相信我也愛你 8給 .
3. 學校旅行。
請選擇以下問題之一,感謝您的校園生活。
1.同學,你今天笑了嗎? 2.老師,我想給你3個比學習更重要的事情 4我終於學會了
第四,家鄉之旅。
請寫一篇關於“最美故鄉”主題的敘事文章。
5. 自然之旅。
請選擇以下主題之一來撰寫論文。
1.與自然對話 2快樂線 3當花朵綻放時 4把大自然帶回家 5面對自然。
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追逐夢想的孩子,那個時候的我,絕版的親情,成長的見證,我不想一直袖手旁觀,左邊是自由,右邊是關心,與大自然對話,同學們,你今天在微笑嗎,比學習更重要的事情,與大自然對話,帶一片大自然回家, 我在你眼裡長大,這句話充滿了期待,你的白髮在我心中萌芽,請相信我也愛你,這,不是神話。
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很難寫,而且是新的,並規定了標題,otz!
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1. 成長之旅。
1.為自己寫一首歌。
2.這不是乙個神話。
3.孩子們追逐夢想。
4.我當時在。
5.成長的見證。
6.我不想一直袖手旁觀。
2.家庭之旅。
1.絕版的親情。
2.你的白髮在我心中萌芽。
3.我看到了父親的眼淚。
4.這些話是慢慢的期待。
5.左邊是自由,右邊是關懷。
6.我在你的注視下長大。
7.相信我,我也愛你。
8.給 .
3. 學校旅行。
1.同學,你今天笑了嗎?
2.老師,我想送給你
3.比學習更重要的事情。
4.我終於學會了
第四,家鄉之旅。
最美的故鄉
5. 自然之旅。
1.與自然對話。
2.快樂OK。
3.當花朵盛開時。
4.把一片大自然帶回家。
5.面對自然。
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它分為五個“旅程”。
1. 成長之旅。
1.為自己寫一首歌。
2.這不是乙個神話。
3.孩子們追逐夢想。
4.我當時在。
5.成長的見證。
6.我不想一直袖手旁觀。
2.家庭之旅。
1.絕版的親情。
2.你的白髮在我心中萌芽。
3.我看到了父親的眼淚。
4.這些話充滿了期待。
5.左邊是自由,右邊是關懷。
6.我在你的注視下長大。
7.相信我,我也愛你。
8.給 .
3. 學校旅行。
1.同學,你今天笑了嗎?
2.老師,我想送給你
3.比學習更重要的事情。
4.我終於學會了
5.分析**、自選角度作文、自薦題目(這個**我不能給你,對不起) 四、故鄉之旅。
寫一篇以“最美的故鄉”為題的敘事文章。
5. 自然之旅。
請選擇以下主題之一來撰寫論文。
1.與自然對話。
2.快樂OK。
3.當花朵盛開時。
4.把一片大自然帶回家。
5.面對自然。
建議:不要寫第五個,很難!
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我們今天在玩,所以我不能告訴你,對不起......
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相信我,我也愛你。
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2011年春季花蕾杯徵文比賽題目(初中一、二)
我每次寫一篇文章,都像是踏上了一段思考之旅:過去是一道未定的風景,現在是一扇即將開啟的門,未來是一場緩慢的夢境。 今天,讓我們再次踏上這樣的旅程,讓我們的心再次從這裡開始......
請從以下五個“旅程”中進行選擇。 選擇一篇文章。 它限制在100分鐘以內,字數不受限制。
1、成長歷程:當明天變成今天,今天變成昨天,昨天成為記憶中的某一天,我們突然發現自己在時間的長河中前行。 在這個沒有排練的過程中,我們有很多事情和情感要寫下來,這是我們成長的標誌。
通過選擇以下主題之一來寫一篇關於成長的敘述性文章。
1.為自己寫一首歌。
2. 這不是神話。
3.追逐夢想的孩子。
4. 我當時在。
5. 成長見證。
6.我不想一直坐在一旁。
2.親情之旅:在這個世界上,有一種愛,永恆的,無私的,不求的,它不會因為美與醜、名利而改變,這就是親情!
請選擇以下主題之一,並寫一篇關於家庭關係的敘述性文章。
1.絕版的親情。
2.你的白髮在我心中萌芽。
3.我看到了父親的眼淚。
4.這些話充滿了期待。
5.左邊是自由,右邊是關懷。
6.我在你的注視中長大。
7.請相信我也愛你。
8. 給 .
3.學校旅行:校園生活豐富多彩,在這裡,我們會遇到很多同學,他們讓我們知道什麼是友誼; 我們會遇到很多老師。 他們教會我們認識和做人; 在此,我們將經歷很多很多事情,通過這些事情,我們學會面對它們。
請選擇以下問題之一,並寫下您的校園生活。
1.同學,你今天笑了嗎?
2.老師,我想送給你。
3. 比學習更重要的事情。
4. 我終於學會了。
四、故鄉之行:故鄉之山,綿延成幾幅畫; 故鄉之水流出深沉的歌聲; 故鄉之風吹清遠之歌; 家鄉的雨被滲透成一首多情的詩。 《故鄉》就像一首優美的童謠,“美不美,故鄉水; 接吻與否,家鄉人”。
請寫一篇關於“最美故鄉”主題的敘事文章。
5、自然之旅:有空的話,給自己的心情放個假,去大自然,享受雲彩微風,看山綠水,聽鈴蛙唱歌,聞香......花卉和植物也許,你會發現,你聞到的不僅僅是氣味,聽到的不僅僅是聲音,看到的不僅僅是風景,還有一些自然的氣息,突然填滿了你的心,讓你突然明白了很多以前不懂的感受和道理。
請選擇以下主題之一來撰寫論文。
1.與自然對話。
2.快樂散步。
3.花朵盛開時。
4. 把一片大自然帶回家。
5.面對自然。
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1.我喜歡這樣閱讀。
2.我想對你說。
3.孩子般的純真更有價值。
歲月,初嚐憂愁的滋味。
5.我心中的故鄉靈魂。
1. 為那些創造奇蹟的人歡呼。
2. 當夢想成真時。
3. 科學的迷宮讓我著迷。
4.帶領我進入科學迷宮的人。
5.探索和自信。
請給你的爸爸媽媽寫一封信,說明你的人生目標或夢想。 這個話題是自提的。
有些人只想著成功,卻不考慮成長。
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1.我喜歡這樣讀。
2.我想對你說。
3.孩子般的純真更有價值。
歲月,初嚐憂愁的滋味。
5.故鄉靈魂在我心中。
6.- 和我一起成長。
7.為那些創造奇蹟的人乾杯。
8.當夢想成真。
9.科學的迷宮讓我著迷。
10.是那些把我帶入科學迷宮的人。
11.探索並充滿信心。
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為心靈騰出空間。
帶著快樂的心情微笑。
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第十六屆全國青少年“春芽杯”徵文比賽獲獎名單 序號 姓名 年級 作文題目 一等獎 一等獎 1名 陸玉峰 初中三級 讀歷史 一等獎 2 王克宇 笑臉一等獎 三等獎 李黛辰 初中三讀《奶奶的隱情》 一等獎 4 曹凱旋 小高 最美風景一等獎。
二等獎1名:雷佳悅,一等獎、二等獎。
三等獎:1名:郝仁龍,小學趣味植樹,三等獎。
2 尹月、孝忠、小黃麻雀改為三等。
3 王柔芝 小中 有趣的標點符號 三等。
4 陳啟秀、小高,笑臉,三等。
5、白鶴小高戰敗後三等。
6 陳湘怡 小高 做夢後,三等。
7 高景陽,小高,笑臉,三等。
8 楊逸飛,小高,笑臉,三等。
9、段新琪 小高 最美風景 三等。
10 朱元瑞初中一、二讀三等。
11 孫思源 一二 喜悅閱讀——聽文字的聲音 三等 12 潘玉石 一年級 我看零碎的喜悅 閱讀 三等 13 袁志娣 一年級 成長在閱讀 三等。
14 陳可欣 第一 12 快樂閱讀——聽詞聲 三等 15 王志宇 高 12 智慧與愚 三等。
優秀獎1:陳淑儀、瀟瀟、優秀獎2
李怡然上小學。
小黃雀有一顆極好的心臟 3
劉克曜上小學。
俏皮的小黃雀優秀 4
姚嵐曉忠. 給馬小健的一封信 優秀 5
唐詩雅小高.
最美的風景是極好的 6
高寧璐, Xiao Gao.
最美的風景 優秀的 7
蔡晨曉高. 最美的風景是極好的 8
高雪和小高。 看,@這個小書蟲優秀9
劉彤曉高. 笑容非常好。
10 陳亮. 在柯達卡與孩子們在一起的時間之後。
優秀 11 夏宇 小高.
打破玻璃後。
優秀 12 潘夢倩 小高.
看,@這個小蟲子。
優秀 13 王子杰 小高.
看,@這個小蟲子。
優秀的十四王,和小高一樣。
最美麗的景色。
優秀 15 於一紅 小高.
落水後。 優秀$(注:此榜單僅為東校中文報名名單)。
2 3:1 (2/3) = 2:3
2.(1)學校種植的100棵樹中,有5棵沒有存活,成活率是多少? (100-5)/100=95% >>>More
站在鮮豔的紅旗下,我們迎來了難忘的教師節,在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻,我代表全校同學,伸出我們最純真、最真誠、最巨集觀覆蓋最溫暖的心,祝願所有關心和熱愛我們成長的老師們節日快樂, 幸福健康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁太陽穴上的微微霜,讓園丁們睿智的眼睛永遠閃耀! >>>More
春天過去了,還有時間再來; 花凋了,又到了綻放的時候。 萬事萬物來來去去,生與衰不變,時間來來去去,沒有回頭路。 誰能告訴我它匆匆離開並走了**? >>>More