五年級數學行程申請問題。緊急！！！很好的賞金點。

18個回答

匿名使用者2024-01-31

1）兩地相距3000公里，小王和小李同時從兩地走相反的方向，20分鐘後相遇。如果小王先出發15分鐘，兩人就要在11分鐘後見面。小王和小李每分鐘各走幾公尺？

小王每分鐘行進x公尺。

15x+3000 20*11=3000 * 表示乘以 3000 20 是兩個人的速度之和，*11 代表兩個人一起步行 11 分鐘的總距離。

x = 90 公尺。

答：小王的分店是90公尺，小李是60公尺。

2）A和B同時從A和B出發，向相反的方向行駛，相遇時距離A48公里，相遇後繼續前行，分別到達B和A後立即返回，在距A94公里處第二次相遇， A 和 B 相距多少公里？

A和B一起走了三個完整的旅程，A在乙個旅程中走了48公里，48 3=三個旅程中144公里，A在三個旅程中的兩個旅程中少走了94公里，B比乙個旅程多走了94公里，兩次旅程少了94公里是144，兩個旅程是144 + 94=238公里，乙個完整的旅程是 238 除以 2 = 119 公里。
匿名使用者2024-01-30

1.分析：兩個人同時出發20分鐘相遇，說明兩人的速度之和為3000 20=150公里分鐘。

以這個速度走11分鐘，一共150*11=1650公里，剩下的3000-1650=1350公里是小王先走15=分鐘的速度，1350 15=90公里，分鐘就是小王的速度。那麼小李的速度是150-90=每分鐘60公里。

2.請參閱樓上。
匿名使用者2024-01-29

1）設小王的速度為x，小李的速度為y，題詞為：20*（x+y）=3000（1）。

15*x+11*（x+y）=3000 （2） x +y=150 （3）從（1）。

將（3）帶入（2） 15*x+11*150=3000 x=90 y=60
匿名使用者2024-01-28

設小王的速度是a，小李的速度是b，銘文就是20*（a+b）=3000

15*a+11*(a+b)=3000

解是 a=90 b=60
匿名使用者2024-01-27

你學過方程式嗎？
匿名使用者2024-01-26

總結。第一輛車步行半小時，所以你必須先增加 30 公里。然後先使用 75-60 = 1530 15 = 2

好。解釋問題的想法。

第乙個問題，我也誤會了，讓第二輛卡車開了幾個小時。

井。關於這個問題的話。

第一輛車步行半小時，所以你必須先增加 30 公里。然後先使用 75-60 = 1530 15 = 2

所以是 2 小時。第二輛車。

順便說一句，我解決了第二個問題。哦。
匿名使用者2024-01-25

我不在課堂上聽講座，但現在我知道它有多重要。
匿名使用者2024-01-24

民教版五年級分數只學分數是加減法，沒有學分的乘法除法。

加減法的水平與小學一年級相似。只是整數被分數代替了。

知道總共有多少，使用了多少，還剩多少，然後減去它。

如果您知道兩個數字，請找出總數，然後使用加法。

以下是一些比一年級稍微難一點的五年級分數問題：

1.當分數 1985 1987 的分子和分母與相同的數字相加時，得到的分數等於 1989 1990。

2.在分數 3 17 的分子和分母上，同時新增相同的數字可以使分數約為 1 3，新增的數字是多少？

3.100 以內任何兩個素數的最小和最大實分數是多少？

4.從 49 79 的分子和分母中，減去乙個相同的自然數等於 2 7，減去的數字是多少？

5.乙個分數的分子和分母之和是92，從這個分數的分子和分母中減去16，得到的分數等於1 3，原來的分數是多少？

6 乙個分數，在其分子上加乙個數字，這個分數等於 5 7;如果你從它的分子中減去相同的數字，這個分數等於 1 2，找到這個分數。

7 3 5 分母加 10，分子應該加多少才能使分數的大小成為分數的常數？
匿名使用者2024-01-23

乙個人分階段使用一捆100公尺長的電線，第一次使用4 1，第二次使用5 2，第三次使用3 1。
匿名使用者2024-01-22

一根竹竿切成兩段，第一段砍掉3 5公尺，第二段砍掉3 5公尺，兩段竹竿的長度，哪段很長。
匿名使用者2024-01-21

1 12 * 2 = 1 6（合作兩天內完成的金額）。

1 4-1 6） 2 = 1 24 （碩士效率）。

1 除以 1 24 = 24（天）。
匿名使用者2024-01-20

碩士人體工程學：（1 4-2 12） 2=1 24

1 1 24 = 24 天。

如果讓師傅乙個人做24天，就可以完成。
匿名使用者2024-01-19

為了幫助災區群眾，齊思捐出了1 5的零花錢，苗翔捐出了3 5的零花錢。請解釋原因。
匿名使用者2024-01-18

解：如果從兩節車廂出發到兩節車廂相遇需要 x 小時，則快車行駛了 x 小時，慢車行駛了 x 小時（小時。

68x+35（

解決方案 x=
匿名使用者2024-01-17

1、師傅和徒弟加工同一種零件，師傅3小時做20個徒弟，徒弟4小時做22個，兩者哪個做得更快？

師傅：20 3 學徒：22 4 = 11 220 3 = 40 6 11 2 = 33 640 6 33 6

師傅做得更快。

2.將50克鹽和30克糖溶解在200克水中混合液體的多少部分是糖？

30（50+30+200）=30 280=3 283，有三根鋼管長度為300cm 200cm 150cm 如果將它們切成相同長度的小塊而不留下每個小段最長多少厘公尺？

300cm、200cm、150cm的最大公因數為：50cm，每小段最長50cm。

4、紅星小學舉行秋季運動會五年級一班參加年度競賽，佔全年級學生人數的三分之一，參加經濟競賽的學生人數佔全年級學生總數的四分之一。
匿名使用者2024-01-16

22 4 = 主快速 2

最大公約數是 50。

每段最大長度為50cm
匿名使用者2024-01-15

1、師傅：。20 3 = 20/3。

學徒：22 4 = 11 人（滿分 2 人）。

與兩者相比，師傅做得更快。

2.30 （50+30+200）=30 280==33/28求出這三個數字的最大公因數：[300， 200， 150] = 50cm
匿名使用者2024-01-14

其實很簡單，哇，五年級你還不明白這個嗎？