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1.工人們修了一條路,第一天修了一公里,第二天修的公里數比第一天多。
你兩天修了多少公里?
2、貨櫃長9公尺,寬公尺,高公尺。
1)製作這樣的容器需要多少平方公尺的鋼板?
2) 這個容器的大致體積是多少?(厚度可以忽略不計)。
3、在果園裡,計畫用一塊地種桃樹、梨樹、蘋果。
樹。 有多少百分比的土地種植了蘋果樹? w w w .x k b o m
4、乙個房間長8公尺,寬5公尺,高5公尺,現在要粉刷牆壁和天花板,扣除門窗面積的平方公尺,油漆的總面積有多大?
5.長方形玻璃魚缸(無蓋)長8分公尺,寬46公尺,高5分公尺。
1)製作這個魚缸需要多少平方分公尺的玻璃?
2) 這個魚缸最多可以裝滿多少水?
6. 在長 150 厘公尺、寬 80 厘公尺的矩形水箱中裝滿 50 公升水時,水面有多高?
7.地圖上超市的位置是(3,5),學校的位置是(,少年宮的位置是(,小業主的位置是(,地圖上醫院的位置是(8,4),請在地圖上標記。
8.以學校為觀察點,用量角器測量,在學校裡講小花家和小東家的方向。
9.有一種奶粉,每公斤含有公斤蛋白質、公斤脂肪、公斤碳水化合物。
1)哪種成分最豐富?哪種成分的含量最低?
2) 你還能問什麼其他問題?請在下面寫下並回答。
10.光明小學圖書館藏書豐富,其中故事書約佔,科技書約佔。剩餘書籍佔圖書館庫存的百分比是多少?
11.小明爺爺打算訂乙個不帶蓋的立方體金魚缸,邊長4分公尺,請大家幫你算算,用多少平方分公尺的玻璃?
12.如果將容器 A 裝滿水,可以在容器 B 中裝滿水嗎? 如果不是,水深多少厘公尺?
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你做對了,600 800 500 除以 6000
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1)元公斤。
2)設每公斤蘋果x元,24x-18x=
得到 x = 元千克。
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解決方法:王老師有x元。
x+ 解:x=
答:王先生有一塊錢。
方程式過程是你自己寫的,你必須選擇我,絕對正確。
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其實是10本書100元。
每本書 10 件。
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很簡單,用多的錢補少錢,然後除以筆記本的數量,至於數量,......自己考慮一下
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姐妹倆的距離之和是:800 2 = 1600公尺。
姐妹倆見面時一共可以走50+150=200公尺,妹妹走了:1600 200=8分鐘 綜合公式:800 2(50+150)=8分鐘。
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方法1:
解決方案:(2 800) (50+150) = 8 分鐘 答:需要 8 分鐘。
方法2:解決方案:將其設定為需要x分鐘。
x(50+150)=2×800
200x=1600
x=8A:需要 8 分鐘。
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姊妹倆走了整整兩趟路。
集合時間 (800x2) (50+150) 1600 200 8 分鐘。
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我姐姐和姐姐總共走了 2 倍的距離,所以我去了。
800*2 (50+150)=8 分鐘。
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400 5 = 80(點)。
從速度上可以知道,姐姐的距離比是3:1。 所以,姐姐回來的時候,距離是800+400、1200公尺; 妹妹在400公尺處,這時,他們相遇了。
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實用的公式很簡單。
2 800) (50 + 150) = 8 分鐘。
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(7 - x 除以 2 = 平方分公尺)。
解釋,因為是等腰梯形,(7——因為周長減去兩腰的面積等於梯形的上底+下底的總和,再代入公式,s=(上底+下底)x高度除以2
你明白嗎? 希望你理解。
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32 + 40 + 26 = 98 份。
98-32 2 = 34 份。
34 2 = 17 份。
26-17 = 9 份。
8 + 5 + 5 = 18。
18 3 = 6。
6-5 = 1 件。
13-6=7元。
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同時訂閱《數學報》和《英文報》的人多少=C=95+8=13,13+5=18,18 3=6,A多拿13-6=多7個球,B少拿1個,C少拿6個,A付C元,A要付B元。
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A = C + 13
B = C + 5 平均而言,每個人應該採取: (3C + 18) 3 = C + 6 實際 A 需要比 C 多: (C + 13) - 6 = 7。
這7個應該分成兩部分,即:6到C+1到B,所以元就是6個桌球的錢,所以可以找到桌球的單價:元,所以你也要給A和B1個桌球錢,也就是元。
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修一條280公尺長的路,已經修好了160公尺,修了多少部分?
答:我拿了 4/7
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1 + 7 = 8 根。
8 次 x = 20 元。
208=人民幣。
答:原子筆元件。
假設她什麼都做對了,她應該得到80分,但現在她只有41分,少了39分,現在她用錯誤的問題代替了正確的問題,那麼8+5=每換一次就會扣13分,39 13=3所以她做對了7件事,做錯了3件事。
1)用整數乘法計算乘積 2)在累加點上小數點的方法:看因數中有多少位小數,從乘積右側數出數字,指向小數點後點。如果乘積的小數位數不夠,則需要補0,然後加上小數點。 >>>More
你好,同學。
在這個問題中,估計你錯過了乙個已知條件,即 A 和 B 兩個站之間的距離,否則就沒有辦法列出方程了。 >>>More